《唐雎不辱使命》中考复习

唐雎不辱使命《战国策》文言文复习你会读吗？•唐雎（）不辱使命秦王怫（）然怒免冠徒跣（）以头抢（）地休祲（）降于天天下缟（）素•秦王色挠（）彗（）星袭月xiǎnqiāngjūfújìngǎonáohùi通假字：•错——措，施行•仓——苍•一词多义•徒免冠徒跣（光着）•徒以有先生也（仅仅，只）惠大王加惠（恩惠）•汝之不惠（聪明）•1、辱使命:2、易安陵：•3、其许寡人:•4、大王加惠：•5、虽然，受地于先王：•6、故不错意也：•7、请广于君：•8、怫然怒：•9、布衣：10、仓鹰：11、岂直五百里哉：辱没、辜负交换加重语气的助词给予恩惠•虽然这样错，通“措”施行扩充盛怒的样子平民通“苍”只，仅仅•12、休祲：•13、若士必怒：•14、天下缟素：•15、秦王色挠：•16、‘长跪而谢之：•17、寡人谕矣：•18、徒以有先生也：•19、逆寡人者：•20、轻寡人与：•21、庸夫之怒：•22、非士之怒：吉凶的征兆.休：吉祥。祲：不祥如果穿丧服屈服道歉明白，懂得只是因为违背轻视平庸无能的人有才能有胆识的人１、表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局的：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！２、安陵君巧妙回答秦王的：大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！3、唐雎要与秦王同归于尽的：若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。4、既写秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀!2、虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!虽然如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。3、以君为长者，故不错意也。把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗6、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊7、以君为长者，故不错意也。把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。再加上我，将成为四个人了。11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。12、秦王色挠，长跪而谢之曰。*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉1、如何理解“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。”？*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。2、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。3、秦王是怎样一个人？*骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干4、唐雎是怎样一个人？*从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。5、唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？*两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。6、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？*从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，请揣摩下列各句，的“潜台词”。•*（1）公亦尝闻天子之怒乎？•你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。•（2）与臣而将四矣。•我将效法他们三人，与你同归于尽。古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。＊闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。试分析扁鹊、墨子、唐雎、晏子、邹忌五个人的劝说结果及劝说艺术。