人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点汇总

第七单元燃料及其利用（知识点）知识点一：燃烧和灭火1.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A.氮气B.氮气C.甲烷D.二氧化碳2.(1)炒菜的油锅着火了，可用采用的方法灭火；图书、档案等着火了，可以用灭火器；(2)森林着火时，常将大火蔓延路线前的一片树林砍刀，原理是；(3)加油站、面粉厂、纺织厂内都标有“严禁烟火”的字样，目的是防止这些地方的空气中混有的可燃性气体或粉尘，引发爆炸。知识点二：化学反应中的能量变化1.人类需要的大部分能量是由化学变化产生的，物质发生化学变化时着能量的变化，有些反应热量，有些反应热量。2.下列属于放热的化学反应的有，属于吸热的化学反应的有①燃烧②光合作用③生石灰和水④镁和稀盐酸⑤碳和二氧化碳⑥食物腐烂⑦金属生锈⑧呼吸作用3.下列属于吸热反应的的是（）A.乙醇燃烧B.呼吸作用C.光合作用D.苹果腐烂4.下列属于吸热反应的的是（）A.铁钉生锈B.生石灰和水C.镁和稀盐酸D.碳和二氧化碳5.能量可以相互转转化，氢气燃烧时化学能主要转化为能，电解水时电能主要转化为能；请列举化学反应中的能量变化被用于生产和生活的一个实例。知识点三：化石燃料的利用1.化石燃料三大化石燃料是指煤、和，它们都是(填“可”或“不可”)再生的能源，它们都是(填“纯净物”或“混合物”)2.(1)煤主要含有元素，将煤做燃料，主要利用元素与氧气反应所放出的。(2)将煤隔绝空气加强热，可以得到煤的加工产品：煤焦油、、，该过程属于(填“化学”或“物理”)变化，其中可以用做生活燃气。3.(1)石油主要含有两种元素，将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离，可得的产品有、、，该过程属于(填“化学”或“物理”)变化。(2)石油的加工产品中，可以用做汽车燃料的有、；可作为家用燃料的是；可用于铺路的是。4.天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分是_，在空气中充分燃烧的化学方程式为．5.(1)有时燃气灶或煤炉会产生黑烟，是因为燃料中的碳不能燃烧，并会产生。可见，燃料燃烧不充分，会使燃料燃烧的利用率，浪费资源，且污染空气。(2)使燃料充分燃烧，可以延长化石燃料的使用年限，对节约能源非常重要。燃料充分燃烧的条件：、；(3)科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——，其主要成分是甲烷水合物。可燃冰能量高、热值大，但开采不当会加剧效应，目前处于试开采阶段。6.下列关于能源的说法正确的是（）A.化石燃料是可再生能源B.煤属于纯净物C.石油可直接用作燃料D.氢气是最清洁的能源知识点四：使用燃料对环境的影响1.化石燃料燃烧造成空气污染的主要原因有：燃料中的杂质燃烧产生的、燃料燃烧不充分产生的、未燃烧的等污染物排放到空气中。2.煤中元素、元素燃烧排放出的、，会引起酸雨;3.(1)减少酸雨危害的措施：、;(2)使用脱硫煤能减少的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的；（3）日常生活中，每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，所谓“低碳”是指较低的排放。4.(1)汽车尾气中、会对空气造成污染，汽车尾气中含有一氧化碳的原因是；(2)为了减少汽车尾气对空气的污染，可①使用液化石油气(LPG)或压缩天然气(CNG)；②使用无铅汽油；③使用乙醇汽油：优点有节省、减少。(3)乙醇的化学式，充分燃烧的方程式。5.2007年“世界环境日”的主题是“冰川消融，一个热点话题”。在中国，高原冰川每年以相当于整条黄河水量的速度在见底递减，后果堪忧。（1）与冰川消融有关的环境问题是。（2）减缓该环境问题，可以从不同角度采取有效措施有、。6.清洁工艺是20世界90年代以来化工技术和化学研究的热点和前沿。联合国环境规划署界定“清洁工艺”的含义是：在科学研究、生产过程、产品和服务中都要实施可持续性发展，以增加生产效益，防止对环境的破坏和污染。用天然气作燃料和用煤作燃料，更符合清洁工艺的要求，写出两个理由、。知识点五：能源的利用和开发1.氢气燃烧的方程式。2.被认为是理想的清洁、高能燃料，原因是：①氢气本身无毒，②；③；3.实验室常用锌与稀硫酸制取氢气，化学方程式4.氢气未大规模广泛应用的原因、。5.（1）化石燃料资源是有限的，为了节约化石燃料，一方面可以采取的方法，提高化石燃料的利用率，另一方面应该开发新能源。新能源的利用，可以部分解决的问题，并在一定程度上减少了。列举两例目前正在利用和开发的新能源、；（2）地球是一个巨大的能源仓库，不仅蕴藏着煤、石油、天然气等能源，还蕴藏着丰富的可再生的地热能。地热能是人类历史上开辟的又一新能源，它可直接用于居室取暖、供热和工业发电等。从环境、能源等方面具体说明使用地热能的实际意义。（答出两条）