人教版小学数学六年级上册5.1.1《圆的认识》ppt课件2

长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形圆的认识odr圆心（0）半径（r）直径（d）用圆规画圆时，针尖所在的的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。条数长度你的发现半径与直径的关系圆1半径直径圆2半径直径圆3半径直径圆4半径直径活动要求：1、在圆中，有多少条半径、长度怎样，你有什么发现？直径呢？2、半径和直径有什么关系？把你的发现与小组成员交流后，填写下表。我国是世界上最早研究圆的国家，早在2400多年前，我国的墨子作出了圆的概念：“圆——一中同长也。”5厘米正方形边长=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米看图回答：ha4厘米在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米265431学校要建一个直径10米的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？这样站公平吗？你有什么收获？一、请你来当小老师1、在同一个圆内只可以画100条直径。()2、所有的圆的直径都相等。()3、两端都在圆上的线段叫做直径。()4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。()××××（5）直径长度是半径的2倍。（）（6）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）（7）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4厘米。（）（8）等圆的半径都相等。()××√√一、请你来当小老师（9）半径是射线，直径是直线。()×（10）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√(11)经过圆心的线段是直径。()(12)圆心到圆上任意一点的距离相等。()(13)时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。()×√√一、请你来当小老师这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。今天你学到了什么？d=2r或r=2d半径(直径)决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。