必修二-Unit1-cultural-heritage

1、Unit1CulturalHeritage授课人:澄迈中学李敏时间：2020年1月4日heritageold/past/ancienttraditionalhistoricalbuildingscustomshandcraftsWhatcomestoyourmindaboutheritage?Enjoythefollowingpicturesandjudgematerialculturalrelicsandintangibleculturalrelics（非物质文化遗产）.Howmuchdoyouknowaboutchineseheritage?Hewhodidn'tgototheGreatWallisnotarealman.theGreatWall1.WhatdodoyouknowabouttheGreatWall?(length.width,startfromandhowold)2.WhyisitcalledtheGreatWall?3.Whatproblems,challenges,dowefaceintermsofprotectingtheGreatWall?(cultura。

2、lheritageprotection)Asweallknow,theGreatWallisagreatbuilding,IamproudoftheGreatWall.First,theGreatWalltwothousandyearsofhistory;ItislocatedinnorthernChina.EastfromShanhaiguan,westtoJiayuguan,totallengthof8851.8km.Second,theGreatWallisChina'sancientpeoplecreatedoneofthegreatmiraclesonbehalfofChina'slonghistory.Third,inthepast,theGreatWallwasbuilttowithstandenemyattackonthe;Today,theGreatWallhasbecomeapopulartouristattraction,whicheveryyearattractsmanytouristsfromaroundtheworldtheTerracottaArmythe。

3、PotalaPalaceMogaoCaves敦煌莫高窟ForbiddenCity紫金城ThePalaceMuseum故宫博物院ThePyramidEgypt1.builtduring2700-2500BC2.usedastheemperor'stomb(皇帝的坟墓）3.thesymbolofEgypt(埃及）anditsculture1.ItislocatedinIndia.2.Itisthegrave(坟墓）aking（国王）builtforhiswife.3.Itshowedthedeeploveofthekingandqueen.1.Itisaveryfamouspaintingintheworld.2.Thewoman'ssmileinthepaintingisverymysterious（神秘的）.3.ItwaspaintedbyLeonardodaVInciMonaLisaMingDynastyvase(blueandwhiteporcelain)明代花瓶清明上河图ancientvillagehandcrafts(手工艺品)folkculture民俗文化Groupwork1。

4、materialculturalrelicsintangiblecultualrelics？Judgeandclassify(归类）thefollowingformsofculturalrelicshandcrafts,folkcustoms,traditionalfestivals,buildings,paintings,traditionaldancing,music,worksofart,historicalsites,ancientvillageHeritageincludesthetraditionalbeliefs,values,costumes,etc.ofourfamily,countryorsociety,Somethingexistingfromthepast,orhasbeenpasseddownfrompreviousgenerations,itcontinuestobeimportant.Heritageisourlegacyfromthepast,whatwelivewithtodayandwhatwepassontofuturegenerations---。

5、-WorldHeritagecentre文化遗产是过去，人类所创造的是现在人类继承并传之后世。也就是文化遗产把人类的过去现在和未来联系起来的纽带。MountTai1.Whatdoyouthinktheprojectisabout?2.Wheredoyouthinkthestudentsinpictureoneare?3.WherecanweseeforChinesecharacters?4.Whatdotheyintendedtodothere?听力理解。建议同学们听时记下关键词让同学们根据关键词判断听力材料的主旨大意。关键词有。partofInternationalYouthprojectseniorhighschoolstudentshavebeenprotectedMonTai引导学生概括出主旨。利用上下文猜词义。这个词是某类词中的具体例子，这个词有具体解释这个词是某个词的反义词，这个词是某个词的同义词近义词文中给出了这个词的大致意思文中给出了这个词的具体例子。contextcluesInferenceDefinitionExampleAntonymSynonymRedsquar。

6、eSaintBasil'sCathedralthekremlin1.Isthetitleinthenewreportimportant?why?2.Whatistheleadsentence,3.Whatisincludedinthelead,4.Whatisthecommonstructureofthenewreport?请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。添加相关标题文字CLICKTOADDCAPTIONTEXT请替换文字内容请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容。

7、到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。添加相关标题文字CLICKTOADDCAPTIONTEXT相关标题文字02PART。