研究性学习----中学生心理透视

中学生心理透视•中学生正处在处长发育过程中的一特殊阶段，即处于身体发育，智力发展，情感认知处长，价值观形成的重要时期。•当今，社会正处在转型时期，激烈的竞争，传播媒介的影响，再加上学校过于强调升学率，致使家庭、学校只重视对学生的知识传授和智力因素的培养，忽视了学生心理因素的发展。尤其是现在的中学生基本上都是独生子女，父母望子成龙，盼女成凤心切，子女的升学、分数成为父母心理平衡的补养品，不能客观实际地给孩子制订目标。这些因素的影响，使中学生们面临着很大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困惑，但又不知如何解决。一、青少年的压力来源（一）来自身心发展特殊阶段的压力（1）生理因素导致的自卑与害羞比如，一个男孩身高不如人，女孩面貌不如人等都会产生生理性的自卑或害臊，甚至很多人会怀疑自己有病。这种自卑与害臊的压力很容易影响到以后成年生活个体的自信等心理状态。（二）来自学校的压力•1．学业压力•（1）学习厌倦感：•（2）考试焦虑感：•（3）自我失败感：2．人际关系压力（1）与父母老师之间的交往压力（2）与同伴之间的交往压力（3）与异性之间交往的压力三来自家庭及社会的压力•1．家庭教养方式带给青少年身心发展和健康成长的压力（1）权威型的父母:认为自己在孩子心目中应该有权威。但这种权威来自父母对孩子的理解和尊重，来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助；•（2）宽容型的父母:很少向孩子提出要求，他们给孩子最大的行动自由，把尊重孩子的个人意愿放在首位，甚至采取“听之任之”的态度。•（3）专制型的父母:则要求孩子绝对地服从自己，希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长，希望对孩子的所有行为都加以保护监督。他们与子女之间是一种“管”与“被管”的关系，因此，两代人之间的沟通是不容易的，往往不能向孩子提供切实有效的帮助。2．家庭的情感支持弱化带来的压力3．青少年逆反心理带来的压力4．社会适应不良引发的压力