【语文大师课】-部编版小学语文五年级上册《忆读书》-教学课件

陕西省西安市莲湖区八一街小学贾静忆读书诸葛亮gě《三国演义》他，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，飘飘然有神仙之概，有时坐一辆四轮小车。他草船借箭、七擒孟获、巧施空城计，是智慧的化身；他六出祁山、鞠躬尽瘁、效力于蜀汉，是忠臣的典范。他造木牛流马、创孔明灯，还是一个了不起的发明家。①②外貌生得豹头环眼，人称“豹子头”髯长二尺，器宇轩昂，人称“美髯公”朝代宋三国性格安分守己、隐忍勇而忠义、孤傲事件误入白虎堂、棒打洪教头、雪夜上梁山、温酒斩华雄、五关斩六将、大意失荆州、地位曾是京城八十万禁军教头在梁山排名第六蜀汉五虎上将之首关羽林冲《水浒传》《三国演义》hŭ1.他俩是生活在古代贵族家庭的一对青年男女，彼此互相爱恋。2.他相貌英俊，出生时口含美玉，是家族寄予厚望的继承人，却性格叛逆，不愿走一般贵族子弟的为官之路。3.她的才貌世间少有，却体弱多病，不到11岁就父母双亡。贾宝玉林黛玉《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》冰心忆读书26……一谈到读书，我的话就多了！我永远感到读书是我生命中最大的快乐！读书好，多读书，读好书。③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。②我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时母亲教给我的国文教科书，而是七岁时自己开始读“话说天下大事，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。怎么读作者的感受开始听舅父讲津津有味、无限期待怎么读作者的感受津津有味、无限期待小组合作：1.读第④、第⑤自然段2.借助表格，小组讨论并完成对《三国演义》读书经历的梳理听舅父讲开始接着后来④此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。⑤我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。怎么读作者的感受津津有味、无限期待小组汇报：听舅父讲开始接着后来⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。感受原因⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。感受原因1.七岁时因为对故事内容的无限期待，开始自己读《三国演义》。2.接着读了人物性格极其生动的《水浒传》，觉得比《荡寇志》强多了。3.十二三岁读《红楼梦》感到厌烦，中年以后才尝到其中的滋味。4.八十岁以后……分条梳理八十岁以后，书看多了，会进行挑选和比较。一谈到读书，我的话就多了！我永远感到读书是我生命中最大的快乐！读书好，多读书，读好书。