《动物是我们的朋友》教学设计

道德与法治二（下）第四单元环境小卫士主题二保护动物《动物是我们的朋友》教学设计教学目标：1、树立动物是人类好朋友的观念，爱护动物。2、了解动物在人类生活、劳动中的作用。教学过程：一、导入。二、动物知识知多少。师：谁来介绍自己知道的有关动物为人类做贡献的事例。生：会捕鱼的鸬鹚。生：会翻地的蚯蚓。生：森林医生——啄木鸟。生：……三、动物与我们的生活。师：一日三餐，我们平时都需要些什么营养，吃些什么，是哪种动物为我们提供的？生答。师小结：如牛奶、蛋类、肉类、鱼类等。动物能为我们提供丰富的营养，我们也要精心照顾他们。但是野生动物是不能吃的。师出示：国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法捕猎或者破坏。——《中华人民共和国野生动物保护法》四、你最喜欢什么小动物？为什么？生答。注意：动物虽然可爱，可是接触它们一定要注意安全！五、总结，布置作业。如果你对动物有兴趣，可以去阅读有关的图书。（推荐书目：看课本P53页下面的介绍。）