反对党八股(用)

反对党八股（节选）八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式，内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。•党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。•党八股或者洋八股是主观主义和宗派主义的表现形式。因为，主观主义者和宗派主义者他们不肯作调查研究，不肯去学习群众语言，只是坐在屋里臆想和抄书，而党八股搞起来既方便，又能吓唬人、欺骗人。所以反对党八股实际上就是和党内的主观主义和宗派主义作斗争。党八股政论文政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。阅读落实了解写作背景《反对党八股》是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会上的讲演。它与《改造我们的学习》《整顿党的作风》同为指导当时我党整风运动的基本文献。过去的“左”、右倾机会主义，特别是“左”倾机会主义的恶劣影响，还没有来得及在全党范围内从思想上加以清算，主观主义、宗派主义、党八股还在经常作怪，还在袭击我们，不断地危害革命事业。抗战开始后我党吸收了大量的新党员，“其中大多数是农民及其他小资产阶级出身的，他们有很可爱的革命积极性，并愿接受马克思主义的训练，但是，他们是带了他们原来的不符合或不大符合于马克思主义的思想入党的”。当时，我党领导的抗日战争，正处在最艰苦的阶段。在此情况下，为了进一步提高全党的马列主义水平，彻底肃清机会主义的余毒，使我党在思想上、政治上、组织上空前统一，更好地领导全国人民战胜前进道路上的严重困难，夺取抗日战争和中国革命的胜利，党中央和毛泽东同志，抓住抗日战争处于相持阶段这一极好时机，领导全党开展了具有伟大历史意义的延安整风运动，号召全党“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”。理基础liàng①量．体裁衣()②可憎．()③滥．用()④蹩．脚()⑤接洽．()⑥芒硝．()⑦寅卯．．()⑧檄．文()⑨恐吓．()zēnglànbiéqiàxiāoyínmǎoxíhè1、记字音2、成语释义①量体裁衣：②装腔作势：③无的放矢：④莫名其妙：⑤对牛弹琴：⑥面目可憎：⑦津津有味：⑧祸国殃民：指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。故意做作，装出某种情态。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解(名：说出)。也作莫明其妙。比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。使国家受害，人民遭殃。梳理文章内容第一部分（1）：指出党八股有八大罪状。第二部分（2-9）：具体剖析党八股的八大罪状。第三部分（10）：必须抛弃党八股，树立新文风。问题：文章主体部分列举了“党八股”的八条罪状，这八条罪状的顺序可以打乱吗？是按照什么顺序排列的？条目角度总结空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民条目角度总结空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民内容形式根源危害由表现到根源到危害,体现由表及里、由浅入深的原则,具有严密的逻辑性。论证过程和论证方法•（以第一条罪状为例）•“空话连篇，言之无物”是分几层论述这条罪状的？又使用了哪些论证方法？课文先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”接着分析批判“空话”的两种表现形态：第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。•最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。论证思路：摆现象、论危害、析原因、提方法边破边立古人云：“不破不立，不塞不流，不止不行。”论证特点：•用典型事例论证：斯大林的演说和《资本论》。•引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。•正反论证：《资本论》与有些老爷的长文章。•比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。作者号召我们向人民群众、外国和古代学习语言，但具体怎样学是各不相同的，请分析比较不同在哪里？分析：第一，主次不同。向人民群众学习语言是为主的，是源。学习外国和古代的语言是次要的，是流。第二，学习内容和方法不同。“要向人民群众学习语言。”没有限制条件。人民的语汇是“很丰富的”，它有生命力；“生动活泼的”，它有表现力；“表现实际生活的”，它有战斗力。反之，不学好人民群众的语言就要犯党八股的毛病，语言就像瘪三。“要从外国语言中吸收我们所需要的成分。”这里强调学习的是“所需要的”，反之就不行。具体地说是“好的东西”“适用的东西”和“进步道理”“新鲜用语”，不能“硬搬”和“滥用”。也就是做到洋为中用。学习高超的写作艺术1.学习本文“有的放矢”的端正文风。这是一篇演讲稿，针对听众对象，用幽默诙谐、寓庄重于生动的形式和拉家常、口语化的生动语言分析问题，既郑重地指出了问题，又易于被听众接受，极好地诠释了“有的放矢”。2.学习本文严谨的结构特点。3.学习本文“分项列举，边破边立”和“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的论证思路。文章第二部分，是对党八股八大罪状的具体分析，也是全文的重点。作者运用“分项列举，边破边立”的方法，一条一条列出党八股的罪状。对于每一条罪状的陈述，大体上是顺着“摆情况—论危害—挖根源—提办法”的思路展开的，从而大大增强了文章的说理性和论证力量。4.学习本文丰富灵活的论证方法。例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。类比法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张。5.学习本文巧用成语、俗语，善于引例、设喻，使语言生动形象，新鲜活泼的表达风格。歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。方言：“瘪三”。日常生活语言：“洗脸，照镜子”。