两栖动物的生殖与发育PPT

蛙声十里出山泉1234512345第二节两栖动物的生殖和发育杨盘中学朱洪珍学习目标一知识目标：了解青蛙的生殖和发育过程，理解什么是变态发育，两栖动物的特征。二能力目标：提高分析问题，解决问题的能力。三情感目标：培养热爱生物的情感，保护环境的责任感。探究一、两栖动物的生殖1青蛙具有哪些生殖行为？2青蛙的鸣叫和抱对各具有什么意义？3青蛙的卵具有怎样的特点？4青蛙的生殖方式是什么？雄蛙有鸣囊，可以发出悦耳的鸣声鸣囊蛙的鸣叫有什么意义？在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义。雌雄蛙抱对青蛙的抱对有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。精子和卵细胞在___里完成受精。可见，青蛙的受精摆脱不了___的限制。蛙的卵集结成块，而且上部颜色比较深，这有什么意义？蛙的卵集结成块，不容易被水流冲走，上部颜色比较深可以吸收较多的热量有利于卵的发育。青蛙具有___,___,___等生殖行为。青蛙的生殖方式是_____受精，____生殖鸣叫抱对产卵体外有性探究二、两栖动物的发育1青蛙发育的起点是什么？2青蛙的发育经历了几个阶段？3在蝌蚪发育成青蛙的过程中，在外部形态.内部结构.生活习性上发生了哪些变化？4青蛙的发育属于什么发育？这样的发育有什么特点？5两栖动物具有什么特点？观察与思考青蛙的发育过程受精卵成蛙变态发育：在发育过程中，其幼体和成体不仅在_______,_______,以及_______都发生很大的变化，这样的发育属于变态发育。外部形态内部结构生活习性两栖动物的发育特征蟾蜍大鲵蝾螈两栖动物的特征是：两栖动物生殖和发育的共同特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即可以生活在水中，也可以生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸体外受精，变态发育1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。畸形蛙材料分析1某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？2青蛙数量不断减少的原因是什么？水环境的污染水环境的减少和污染；人类的捕杀。3你能为青蛙做些什么呢（怎样保护青蛙）？保护青蛙首先要保护它的生活环境（栖息地），还要做好积极宣传工作。•稻花香里说丰年，•听取蛙声一片。•青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，一只青蛙一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。青蛙的哪些结构特征与捕捉害虫相适应呢?你对青蛙了解多少呢？青蛙的舌头的游离端指向口腔里边，舌上有黏液，能伸出黏着捕获昆虫青蛙的眼很特殊，它对活动的物体很敏感，对不动的物体却视而不见一、两栖动物的生殖：二、两栖动物的发育：1、下列动物不属于两栖动物的是（）A蟾蜍B蝾螈C龟D大倪2下列哪项不是青蛙的生殖行为（）A雄蛙的鸣叫B雌雄蛙的抱对C雌蛙产卵D蝌蚪发育成青蛙CD3、蝌蚪在发育成幼蛙前用（）呼吸？A内鳃B先外鳃后内鳃C外鳃D肺呼吸，皮肤辅助呼吸4下列有关蝌蚪形态结构的描述中，错误的是（）A蝌蚪先长出后肢，后长出前肢B蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸C蝌蚪用鳃进行呼吸D蝌蚪的形态结构都很像鱼BB5、青蛙的生殖和发育是在（）。A水中和陆地进行B水中进行C陆地进行D母体进行6雄蛙“呱，呱，呱”的叫声是（）A唱歌B引起人们注意C向雌蛙示爱D玩耍BC有人说青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上，因此称它为两栖动物，你认为这种说法是正确的吗？有人说青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上，因此称它为两栖动物，你认为这种说法正确吗？青蛙被誉为“田园卫士”，右图是他的发育简史。据图回答：①②③（1）生活在水草丛生池塘边的③的体色都是，这是的结果。（2）刚孵化出来的②的呼吸器官是。（3）③的眼睛很特别，特殊在只对有反应。（4）从青蛙的发育史可以看出，其发育过程属于。（5）③的食物主要是农业害虫，因此我们应该。草绿色适应环境外鳃活动的物体变态发育保护青蛙，首先保护好它们的生活环境