努力完善自己-争取早日入党

努力完善自己争取早日入党努力完善自己争取早日入党努力完善自己争取早日入党岁月如梭，党的理论学习班的课程已临近尾声。回想起1月13日初到时那激动、紧张的情景，我别由感慨万分。在新年来临之际，我光荣地被学校列为入党积极分子推举到区里，参加此次学习班，这对正努力向着成为一名共产党员的目标奋斗的我来说，无疑是一股推动力，更赋予我莫大的鼓励与支持。在这短短的、却又令我十分难忘的几天时刻里，我竭尽所能地学习：每天准时到校，别早退,听课时仔细记笔记，讨论时多考虑多发言。我将教材看了多遍，一字一句地认真阅读，想从字里行间，理解党的各方面精神。党校老师也作了精心细致的安排，专题说座、观摩电影《走近毛泽东》、小组讨论等各种形式的学习与交流，让我系统地学习了党的有关知识，进一步深化了认识，在民主、和谐、宽松的氛围内大伙儿畅所欲言、互帮互学、共同进步，在感性上充分走进党，在理性上充分认知党，并从心底里真正感觉到我们党的伟大，使自己的灵魂同意了一次洗礼。听了徐顺成副校长的学习‘三个代表’重要思想，加深理解精神实质>的辅导报告后，我对三个代表的重要思想及深刻内涵有了更为深入的理解与认识。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，顺应时代潮流，紧扣时代脉搏，提出了三个代表重要思想，即我们党必须始终代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的全然利益。三个代表的辩证统一，是衡量一具政党是否具有先进性的基本准绳。先进生产力决定着文化的形成和进展前景，并为文化进展提供物质基础；先进文化反映着生产力进展水平，并成为推动社会进步的重要力量。不管是进展先进社会生产力、建设社会主义物质文明，依然进展先进文化、建设社会主义精神文明，其目的基本上别断实现亿万人民的全然利益。三个代表的辩证统一，共同构成了我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党的十六大经过的新党章，明确把三个代表重要思想，同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论共同确立为党必须长期坚持的指导思想。所以，三个代表的提出，是历史的召唤、时代的要求、全党的意志、更是人民的愿望。经过几天的学习，也使我进一步端正了入党动机：别管在什么事情下，都要努力实践党的宗旨--全心全意为人民服务。端正入党动机是争取入党要解决的首要咨询题。正确的动机，是正确行动的精神力量。共产党员的光荣是与责任、奉献密切联系在一起的。假如一具人要求入党，不过为了荣耀，而别预备为共产主义事业做艰难的奋斗，那是同共产党员的光荣称号别相称的。端正入党动机，别是入党前一时的咨询题，而是一辈子的情况。正如毛泽东同志所说的：有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有彻底入党，甚至彻底没有入党。要求入党的动机应该源于一种坚决的政治信仰，一种坚信共产主义毕胜的坚决信念。组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世，在思想上向着入党这一目标的奋斗是永无止境的。我应按党员标准自觉同意组织的教育、培养和考察，努力做到思想上入党。所以，这次的学习，不过将来开展更深入的学习的一具起点。我要以此为契机，促进、强化自己的理论知识学习，并注重培养自己的党性观念，向着入党迈开坚实的一大步。参加此次学习班，也使我明确了将来的努力方向，应该从以下几方面以实际行动争取早日入党：我将经常学习党章，按照党章规定的党员的权利和义务的要求，对比检查自己平时的一言一行，时时处处用党员的标准来严格要求自己。我将进一步巩固此次学习班的学习成果，加强政管理论和党建理论知识的学习，用三个代表重要思想武装头脑，把理论联系实际的学风发扬光大，别断增强党性观念和政治素养，在思想上向党组织进一步靠拢，并时间关怀党的建设与进展。我将定期向学校党支部进行思想汇报，检查自己一具时期的学习、工作事情，按照党的安排，积极参加党内活动，实际体验党内日子，同意党组织的教育和指导。在日子中，注意改进缺点，发扬自己的优点，努力提高和完善自我，坚固树立正确的世界观、人一辈子观、价值观，为早日入党制造条件。在建设社会主义现代化、进展社会主义市场经济的时代环境下，我们第一位的任务算是努力掌握好科学文化知识，怎么说学生以学为本。所以，我将更加努力地学好高中时期的各门课程，刻苦钻研，发奋图强，做好最后的冲刺时期，争取以最优异的学习成绩考入理想的大学。在大学的学府里，深造自己、充实自己，为将来成为祖国的栋梁之才打下扎实的基础。我将更加切实地履行好班级团支部书记的职责，团结带领全班同学开展各项积极、故意义的活动，配合学校团委做好各项工作，在工作中起先锋榜样作用，谦虚慎重，戒骄戒躁，严于律己，别断提高自己的组织能力、协调能力、沟通能力和工作能力，并努力使我班成为一具优秀的团支部。在这一时期的学习中，我倾听了时代的乐章，也更加深刻地认识到中国共产党的先进性，入党愿望也更为强烈、迫切了。为此，我将真诚地同意党组织的考验，别断地完善自己，争取早日成为我们伟大、光荣、正确的中国共产党组织中的一员！教学总结今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。所以，我对教学工作别敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一具学期的努力，猎取了不少珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学事情总结。教学算是教与学，两者是相互联系，别可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生事情，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还疑惑得了解学生对教学的重要性，不过用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易同意。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚到一具新的学习环境，同学们还别能习惯。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，说得太深，没有照应到整体，我备课时也没有注意到这点，所以教学效果别如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际事情，实事求是，具体咨询题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接妨碍。这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一具必别可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课别充分或者备得不行，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不行，倒别如别上课，否则算是浪费心机。”我知道到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，别中意就别收工。尽管辛苦，但事实证明是值得的。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在如此一种大环境之下，要教好历史，就要让学生爱慕历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，别愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些办法，算是尽量多说一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。经过一具学期的努力，期末考算是一种考验。不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我知道到这并别是最重要的，重要的是在本学期后怎么自我提高，怎么共同提高学生的学习成绩。所以，不管怎么样辛苦，我都会努力，多咨询，多想，多向前辈学习，争取进步。以上算是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地点存在别脚，希翼在以后的生活里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。