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精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/16c语言if语句练习题1、输入一个学生成绩,判断并输出该学生是否及格。#includemain{inta;printf;scanf;ifprintf;elseswitch{case0:case1:case:case:case:case:printf;break;为B\n”);}}精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/162、输入三角形的三条边长,求三角形的周长和面积,若不能构成三角形,输出提示。拓展练习:根据用户输入的三角形的三条边长判定是何种三角形。提示:正三角形——三边相等;等腰三角形——三边中有两边相等;直角三角形——两边的平房和等于第三边平方。case:printf;break;case:printf;break;case:printf;#include#includemain{floata,b,c,d;\n”);printf;d=/2;if{if{printf;printf;}else{if{printf;printf**),a+b+c);}else{if精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/16{printf;printf**),a+b+c);}else{printf;printf**),a+b+c);}}}}elseprintf;}3、输入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是正方体还是长方体。?马克思手稿中有一道趣味数学题:有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,问男人、女人和小孩各有几人?精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/16解方程组编写程序,采用穷举法求出结果。?编写程序,根据以下公式求e的值。要求用两种方法计算:111111e?1?????????????1!2!1)for循环,计算前50项2)while循环,直至最后一项的值小于10-43!4!5!n!?从键盘中输入一个数字,用循环语句编程判断并输出这个数字的位数。?猴子吃桃子问题。猴子第一天摘下若干个桃,当即只一半,又多吃一个。第二天早上又将剩下的一半吃掉一半,双多吃一个。以后每天早上都吃了前天剩下的一半零一个,到第10天早上只剩下最后一个桃。问第一天摘了几个桃。?编程打印九九乘法表?青年歌手参加歌曲大奖赛,有10个评委打分,试编程求选手的平均得分。?从键盘中输入一个数字1)输入数据为浮点型,不用数组,不用字符串,只有变量的算术运算实现此功能。2)使用数组来进行编程。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/16?使用数组,编写一个十进制正整数转换为任意进制数的转换工具。10进制327转八进制:327/=0余数为740/=余数为0于是八进制数为507)?使用数组,编写一个任意进制正整数转换为十进制的转换工具。?10个小孩围成一圈分糖果,老师顺次分给每个人的糖块数为12,2,8,22,16,4,10,6,14,20。然后按下列规则调整,所有小孩同时把自己的糖果分一半给右边的小孩,糖块数变为奇数的人,再向老师补要一块,问经过多少次调整后,大家的糖块一样多,且每人多少块。?编写一个函数,用以求x2-5x+4的值,x做为函数的形参,调用此函数,求:y1=2-5×2+4Y2=2-5+4Y3=2-5sinx+4sinx可以加载”math.h”库函数后使用,函数说明为精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/16doublesin?编写一个函数,使给定的一个二维数组行列互换。?从键盘中输入一个不超过40个字符的字符串,再输入一个位数,删除对应位数的字符,然后输出删除指定字符后的字符串要求:1)用puts输出指示信息2)用gets接收字符串?如果有一个正整数从左、右来读都是一样的,则称为回文式数;比如101,32123,999都是回数。数学中有名的“回数猜想”之迷,至今未解决。回数猜想:任取一个数,再把它倒过来,并把这两个数相加,然后把这个和数再倒过来,与原和数相加,重复此过程,一定能获得一个回数。例:倒过来是668+86=154154+541=05605+506=1111编程,输入任意整数,按上述方法产生一个回数,为简便起见,最多计算7步,看是否能得到一个回数。要求:主函数中接收键盘数据,必须用scanf接收整型变量,精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/16显示该数与其倒数的和,输出每一步计算步骤。子函数1,计算该数的倒数。子函数2,验证和是否为回数,是则主函数打印“经过n次计算,得到回数”,超过7次未能得到回数,显示,“经过n次计算,未得到回数”?求Sn=a+aa+aaa+------+aaaaaaa,其中a和n都从键盘中输入,如从键盘中输入2,5,则计算S5=2+22+222+2222+22222。#include“stdio.h”voidmain{inta,n,i=1;longs=0,t=0;printf;scanf;printf;scanf;while{t=t+a;s=s+t;a=a*10;精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/16++i;}printf;}?两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为A,B,C三人,乙队为X,Y,Z三人。已抽签决定比赛名单,有人向队员打听比赛的名单,A说他不和X比,C说他不和X、Z比,编程找出三对选手的对手名单。注:使用穷举法#include”stdio.h”intmain{inti,j,k;for{for{for{ifcontinue;if{printf;printf;printf;return0;精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/16}}}}return0;}?编写一个函数,函数说明为:charlastchar功能:求一个字符串的最后一个字符,如果是空串,则返回空字符。再利用该函数编程,输入两个字符串,输出第一字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符。?韩信点兵。韩信有一队兵,他想知道有多少人,便让士兵排队报数:按从1至5报数,最末一个士兵报的数为1;按从1至6报数,最末一个士兵报的数为5;按从1至7报数,最末一个士兵报的数为4;最后再按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10。编程求韩信至少有多少兵?#include“stdio.h”voidmain{inti;for精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/16{if{printf;break;}}}?用递归方法计算下列函数的值:fx=x-x2+x3-x4+......n-1xnn0要求:1)写出递归函数的原型2)编写程序?用递归法将一个整数转换成字符形式输出。例如输入483,应输出字符串“483”。其程序如下,请验证,并修改程序,增加显示出输入数字的位数的功能,并使输出结果与下图一致。voidconvert{longi;if!=0)convert;putchar;}main{longnumber;scanf;if{putchar;number=-number;}convert;精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/16}?利用以下公式,编程计算π的值,直到最后一项的绝对值)小于0.0001为止。题目:有1、2、3、41.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码:#include“stdio.h”#include“conio.h”main{inti,j,k;printf;for/*以下为三重循环*/forfor{if/*确保i、j、k三位互不相同*/printf;}getch;}===========================================精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/16题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于0万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码:#include“stdio.h”#include“conio.h”main{longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf;bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/16bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;ifbonus=i*0.1;elseifbonus=bonus1+*0.075;elseifbonus=bonus2+*0.05;elseifbonus=bonus4+*0.03;elseifbonus=bonus6+*0.015;else实验四1.熟悉和掌握if、switch的使用方法;学会编写简单的分支程序结构。2.熟悉for语句的一般形式,学会编写简单的循环结构程序。1、将所有题的程序复制在以班级、学号和名字命名的精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/16word文档中,并将该文档上传至对应ftp地址的作业上传文件中,比如命名为”500班2010210010白立民.doc”。2、编程题的第4题为选做题。一、程序改错分析下面的程序:如果下列语句来实现s=1+2+3+4+5的累加功能。请分析、运行程序,找出程序中存在的错误并进行修改。#includemain{inti,s=0;for;s=s+i;printf;}二、程序填空有1020个西瓜,第一天卖一半多两个,以后每天卖剩下的一半多两个,问几天以后能卖完?请在、处填空,并上机调试运行。#includemain精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/16{intday,x1,x2;day=0;x1=1020;while{x=;x1=x2;day++;}printf;}三、编程题1、编一程序,要求实现下面的功能:输入一个实数后,屏幕上显示如下菜单:1.输出相反数2.输出平方数3.输出平方根4.退出程序运行的效果为:若按1键,则输出该数的相反数;若按2键,则输出该数的平方数;……。按1~4之外的其他键时,显示出错,、。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/162、课本P85第12题3.打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。4.兔子繁殖问题:假设小兔子每隔一个月长成大兔子,大兔子每月生一只小兔子。第一个月有一只小兔子,求n个月后有多少只兔子?令f为n个月后兔子的数目,则第一个月有一只小兔子,f=1,第二个月小兔子长成大兔子,f=1,第三个月,大兔子生一只小兔子,兔子数目为2,第四个月大兔子生了一只小兔子,原来的小兔子长成大兔子,小兔子数目为1,大兔子数目为2,兔子总数为3,于是,兔子的数目可以用序列表示:1,1
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