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中学教师先进事迹材料从教26年来,我有一个很深的感触:教师只有真心实意的热爱学生,了解学生,才能更好的感染学生,打动学生的心弦,教育才能做到润物细无声。在与学生相处的日子里,有很多饱含温情感人的故事。记得我教过一个叫小Q的女孩,在初二开学两个月后,我发现她英语成绩一落千丈,因此很消沉,就问她“小Q,怎么啦,是家里有什么事吗?还是学习上遇到困难啦?”她苦恼地告诉我:“现在的单词好多好难呀,我都记不住,我都没有信心啦。”“小Q,振作起来,不要让这点困难打倒,我会帮助你的,你以后有什么问题可以随时问我。”后来在她试卷上我这样写道:“丫头,恭喜你进步啦,真替你高兴。功夫不负有心人,继续努力。”她高兴地跑到我面前,抱着我兴奋地说:“谢谢您,原来学习英语有规律可循,这么有意思,我又爱上英语啦,我爱死您啦!”看着她洋溢着自信快乐的脸庞,欣慰和幸福感涌上心头。我教过一个叫小L的男生,在初二后半学期,由于不爱听家长唠叨,就整日不回家,在一个待业小青年家里住,通宵达旦的玩游戏,成绩一塌糊涂。我和家长沟通好后对他说:“从今天以后,你要在家住,我保证你爸妈不再说你,每天放学后你晚走半个小时,我备课你写作业,而且回家后第一时间给我打电话报平安,好不好?”看着我真诚,殷切的目光,他缓缓的点了点头。节假日我也时常带着他和自己的孩子一起游玩、看教育电影,做饭……一天他对我说“##老师,从您身上我体会到了父母的爱心和艰辛,我也知道您这么做的用心,您放心吧,我知道今后怎样做啦,我保证不会辜负您的。”说着,向我深深鞠了一个躬。大学毕业后他出国了,在来信中他写到:“##老师,没有您就没有我的今天,我没有姐姐,以后我叫您姐吧!”从此师生情转变成了姐弟情,浓浓的姐弟情一直温暖着我感动着我。现在我深深地懂得了教师的幸福与成功不仅能在教育教学中获得,还能在学生中间获得。这些充满温情的故事使我真正体会到了爱学生和被学生爱的幸福。正是这无上的慰藉和无比的动力激励我不知疲倦地、忘我地在自己的岗位上默默奉献着。荣誉曾荣获##区师德标兵、“三育人”标兵、##区“十佳青年教师”、巾帼建功标兵、##区优秀教师、##区骨干教师、##区“十一五”校本培训优秀教师、##区教育系统“五章”共产党员等荣誉称号。大家眼中的她学生:@##老师性格开朗,知识渊博,是一位非常负责任的老师。在课堂上同学们都会被她形象生动的讲课方式而吸引,她的课堂,气氛活跃,同学发言踊跃,在她的带领下,我们的成绩稳速提高。这就是严慈并济,教学经验丰富的##老师。同事:2##老师,是一位教风严谨,热爱生活,团结同事的优秀党员教师。在工作上,她兢兢业业,提携年轻教师,关注学生的日常学习和困惑;在生活中,她热爱舞蹈,喜欢摄影,对美好的生活充满着无限激情。无论在工作上还是生活上,##老师都给我们做出了优秀党员教师的先锋表率作用,是年轻教师学习的好榜样。校长:@##老师研课磨课认真,勤学善琢,努力实践,在英语教学中将语言与思维、内容与育人有机融合;与学生亦师亦友,与同事和谐融洽,生活阳光健康,教育情怀浓厚。
本文标题:中学教师先进事迹材料
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