读《向解放军学习》心得体会

本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档读《向解放军学习》心得体会读《向解放军学习》有感在建军80周年华诞前夕，张建华同志以23年军旅生涯的切身体验向社会奉献了一本管理学名著，它就是《向解放军学习》。这本书道出了解放军在管理上的许多独到之处，在国内外引起了热烈的反响。其实，这本书的阅读对象主要是针对社会上公司企业。那么，作为解放军的我们有无研读的必要？我感到很有必要。古语说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”作为一名带兵人，研读《向解放军学习》，正如有了一面反思自我、鉴照得失、提升管理能力的明镜，避免了身在军中不知军的尴尬，避免了深入宝山一无所获的可能。我想，这也正是旅首长将这本书推荐给我们的初衷之一。这本书的第七章有个耐人寻味的题目：天下是谈出来的。这话夸张不夸张？书中作者写到：他的一位朋友在一家年销售额百亿元的企业做总裁，他深有感触地说：“我每天都在与不同的人谈话，谈话是我的主要工作。”读完这章，我感到的确是这个道理。沟通，在我们部队称之为“谈心谈话”，用好谈话的确本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档能创造无限价值。当前，我单位正扎实开展军区组织的“战友情、战斗力”讨论教育活动，这项教育的初衷就是通过官兵的深入讨论，加深战友情，并将其转化为部队战斗力。结合书中的论述，我感到，我们部队的战斗力也完全是可以谈出来的。下面我结合工作和学习谈两点体会，不足之处，请首长和同志们批评指正。一是“谈话”是法宝，看似很陈旧，使起来真管用。我们解放军今年建军已经有85年了，这85年里，不管是装备落后、衣服破旧的年代，还是装备优良、军容严整的现在，官兵在各种条件下都能保持旺盛的士气，最常用的一个法宝就是谈心谈话。现在，社会上把这个词包装一下，变成了沟通，大家都感到这是一种新的理念，很时髦。其实我们部队内部一直在讲开展大谈心活动，我军的谈心谈话是制度、是文化、是光荣传统，能够也善于同部属、战友“谈心谈话”是我军军官、士官的基本功，是政工干部必备素质之一。但一些同志可能就会感到年年都是这个法，没啥新意，于是落实起这个理念来也就有了折扣。其实，这个理念是真谈真管用，就是建军200年了它也管用。这本书上讲到，美军这么先进的部队也在学习运本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档第3页共5页用我们这样的谈心方法，甚至照搬了我军的一些具体做法。大家知道，在越南战争中，据美军自己的统计，战争中阵亡的5600多名军官中有1013名是被自己的士兵打死的，占阵亡人数的18%。可见，作为一个部队，他的敌人不仅是外部的，很大程度上也来自不和谐的官兵关系。当前，我们之所以深入开展“战友情、战斗力”这项活动，就是力图通过官兵多方面深入讨论，进而化解消除潜在的不和谐因素。美军越战后期大规模开展的“重建军队”活动就是借鉴我军的谈心方法构建融洽的官兵关系。事实证明，这招很管用。现在，我们带兵人往往都希望战士能够吐露真心，能够一心干工作，但有时话也谈了，也进行了讨论，却收不到预期效果。从战士的谈话里只得到了几成真实信息，总感到有那么一层隔阂摆在那里。其实问题症结在于我们谈心往往是有了广度缺了深度，有时候还缺少了诚恳。没有诚恳就很难产生感情，就很难建立信任。官与兵、兵与兵的战友情并不是天生而就的，而是产生于真诚的沟通和交流，在于不断地培养和加深，这样战斗力才会在浓浓感情中转化而来。二是谈心谈话的基础应当是建立在官兵平等互爱的军营文化上。我们开展“战友情、战斗力”讨论教育活动，应本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档当首先营造和建立一种官兵平等互爱的军营文化氛围，以这种军营文化来支撑讨论教育。反之，缺少了这种文化氛围，谈心教育就很难令人信服，效果就会大打折扣。张建华在这本书里讲到，谈心谈话的一个基础是平等。平等思想的建立，使军事民主会、军人委员会、士兵代表会、干部评议会等民主管理制度得以建立，也使在军队中实行“官教兵、兵教官、官兵互教、兵兵互教”成为可能。过去，部队干部关心部属还体现在其文化上，“上级关心下级，军官关心士兵”的文化很是具体。比如，我们基层军官每天晚上就寝后要轮流查铺，而好多人把查铺的内容只停留在查查哨位，看看人员在位情况，而忽略了给熟睡的战士掖掖被角，看看是否睡熟。现在，随着兵役制度的改革，兵员成分发生了很大的变化，越来越多的战士对人与人之间的平等有了更高的期望。书中谈到海尔企业文化时说，海尔文化除了致力于给人公平感，还要给人施展才能的机会和成就感，让人感到单位的天地广阔。个人能翻几个斤斗，就给他搭相应的台子。只要你努力进步，就给予充分的肯定和施展才华的能力。人人是人才，赛马不相马。在本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档第5页共5页最近开展的“战友情、战斗力”讨论教育活动中，我们单位把思想骨干请上台谈体会，把班长请上台夸一夸自己带的兵，我们还把直招士官请上台给全营官兵讲讲课，尽量给每个人提供一个舞台，让他们感受到组织和干部对他们的信任和尊重，有一种主任翁的感觉。我单位大学生直招士官比较多，专业知识面和技能比较好，针对每个人的特长，我们充分发挥他们的主观能动性，大胆上台讲解有关军地两用的技术知识，使大家都能成为技术能手和革新能手。我们通过效果来看，大家对这些活动的参与地热情比较高。官兵平等互爱的文化，主要还体现在干部真心诚意地维护战士的切身利益上，只有战士的正当利益、切身冷暖得到了保障和关注，他们才会为单位的建设和发展出谋划策、尽心出力。看完这一章，我感到，这次“战友情、战斗力”讨论教育活动的开展，要想达到预期效果，在作好谈心讨论上篇文章的同时，更要利用军营文化建设年这个契机，夯实官兵平等互爱的文化土壤，这样，讨论教育的成果才能够不断得到巩固，官兵的战友情才能不断凝聚并转化为滚滚战斗力。