人教版九年级化学上册期末冲刺复习——提升卷(含答案)

人教版九年级化学上册期末冲刺复习——提升卷说明：1、本卷共有六大题，29小题。满分为100分，考试时间120分钟。2、可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16S：32Cl：35.5Ca：40一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，只有一个选项符合题意）1、下列变化中属于化学变化的是（）A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.高粱酿成酒D.残雪化成水2、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法（）A．①②B．①④C．②③D．②④3、下图所示的实验基本操作正确的是（）4、右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶15、五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量，I2O5中碘元素化合价为（）A．－5B．+5C．+3D．+26、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7、将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R==3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式是（）A．N2O4B．NO2C．N2OD．CH48、金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（）(反应前)(反应后)→催化剂A.都是黑色固体B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化C.碳原子的排列方式相同D．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳9、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳10、2019年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下列行为不符合．．．这一主题的是（）A．分类回收、利用垃圾，减少资源浪费B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染C．开发风能等新能源，减少使用化石燃料D．使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分）11、日常生活中的下列物质，属于氧化物的是（）A.铁水B.干冰C.高锰酸钾D.__________________12、下列数字“3”表示的是单个原子个数的是（）A．3COB．O3C．3AlD．________________13、不久前日本科学家成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号──Si。在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是（）A.中子数为14B.属于金属元素C.相对原子质量为“28.09”D.__________________14、化石燃料是非常有限，开发和利用新能源迫在眉睫。下列属于新能源的是（）A.天然气B.潮汐能C.煤D.__________________15、下列物质的用途，主要是利用其化学性质的是（）A．氮气用于填充白炽灯泡B．用金刚石作钻头C．石墨用作电极D．三、填空题（本大题包括6小题，每空1分，共25分）16、(6分)右下图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空：(1)物质①的化学式；14Si硅28.09(2)物质②中的阳离子；(3)物质③的化学式；(4)物质④所含元素的符号；(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价；(6)生成物质⑥的化学方程式。17、（2分）有下列四个化学反应：A．2HgO=2Hg↑+02↑B．2H20=2H2↑+02↑C．2HCl0=2HCI+02↑D．CaC03=CaO+C02↑（1）其中可用如图模型来表示的化学反应是_________________；(填字母代号)（2）上述四个化学反应有很多共同特点。请你写出其中的一个共同特点_________。18、（5分）⑴化学与我们的生活息息相关。请从：A.二氧化硫B.二氧化碳C.石油D.酒精E.水五种物质中选择适当的字母序号填空：①是化合物但不是氧化物的是；②被誉为“工业的血液”的是________；③能用来灭火的是；（2）物质的结构决定物质的性质。试分析导致下列两组物质性质不同的原因。①金刚石和石墨性质不同是由于不同；②O2与O3的性质不同是由于不同。19、(4分)下面是五种粒子的结构示意图：(1)图中粒子一共表示种元素，D元素在化合物中通常显价；(2)图中A的化学性质与图中的化学性质相似；(3)表示离子的是(用代号表示)；20、（3分）在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，请根据表中数据分析然后完成：物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212（1）X的数值是________________；（2）物质Q可能是该反应的_____________(选填“氧化剂”“还原剂”“催化剂”)；（3）该变化的基本反应类型是_______________。21、（5分）A、B、C、D四种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如下图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线和短线表示两种物质间可以发生反应，A、D是常见的单质，B、C是常见的氧化物且B是一种气体肥料而C为生物体内含量最多的物质，（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：（1）写出A、B的化学式：A_________B；（2）写出下列各化学方程式：C→A____________________________________；B与C反应：_____________________________________；B—D_______________________________________。四、分析说明题（本大题包括3小题，每空1分，共10分）22、（4分）“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如下左图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：(1)反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是，若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因__________________________,若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______________________________________；(2)乙生也设计了一个如右图所示的实验方案，装置和操作同甲生类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液，并在反应后滴入瓶中（已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水），写出该溶液发生反应的化学方程式。23、（(3分)不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。(1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是(填序号)。①C+O2点燃CO2②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑③CH4+2O2点燃2H2O+CO2④石油+氧气二氧化碳+水(2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是(填序号)。③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3)根据对(1)(2)的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加?。24、（3分）下列异常现象在实验过程中常有发生，请你分析其原因。英文名：FerrousSufateTablets每片含硫酸亚铁50mg用法用量：饭后口服，连用5—6周。①成人：一次四片，一日三次；②儿童1-4岁，一次1片，一日3次；5-15岁，一次2片，复方硫酸亚铁片（FeSO4）英文名：FerrousSufateTablets每片含硫酸亚铁50mg用法用量：饭后口服，连用5—6周。①成人：一次四片，一日三次；②儿童1-4岁，一次1片，一日3次；5-15岁，一次2片，一日3次复方硫酸亚铁片（FeSO4）英文名：FerrousSufateTablets每片含硫酸亚铁50mg用法用量：饭后口服，连用5—6周。①成人：一次四片，一日三次；②儿童1-4岁，一次1片，一日3次；5-15岁，一次2片，一日3次⑴用高锰酸钾制氧气时集气瓶中的水出现紫红色的可能原因；⑵过滤实验过程中速度太慢的原因；⑶给试管中的固体加热时试管破裂的可能原因是。五、实验与探究题（本大题包括3小题，每空1分，共25分）25、（9分）实验室制取气体的装置下图所示，根据所学的知识回答下列问题。(1)图中标有①、②的仪器名称：①；②；(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式，小明用D装置收集氧气的依据是________________________________________；(3)实验室可选用图中和（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。用化学方程式表示检验二氧化碳的方法：____________________，检验二氧化碳集满的方法是；(4)有毒气体常用密封的装置收集。小芳用F装置收集SO2，她应将气体从_____进。26、（9分）水是人类不可缺少的物质。（1）人们在净水过程中，常常向水中加入活性炭，是因为活性炭具有性；（2）长期饮用硬水对人体健康不利，区别硬水和软水的方法是_____________________________________________________________________，家庭生活中降低水的硬度常用的方法是；（3）水的用途广泛，实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题：①取蒸馏水时，烧杯内水的作用是；②硫和铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内都盛水，前者瓶中水的作用是____________而后者瓶中水的作用是____________________________；能否都可以用细沙代替水__________（填“能”或“否”），写出上述两个集气瓶中所发生的化学反应方程式__________________________________、__________________________________。27、（7分）某兴趣小组话动中，同学们按下图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图B装置（磷的用量充足，装置气密性良好）进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。可能观察到的现象解释a试管中白磷______________,而b试管中的红磷和热水中白磷_________________________________________________没有燃烧的原因是没有与氧气接触。写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式___________________________________；【反思与评价】(1)改进后的图B装置与图A装置比较，优点是。(2)小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置，其中气球的作用是；【拓展与迁移】红磷在在臭氧（O3）中的燃烧产物与在氧气中的相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的化学方程式_____________________________________。六、计