部编版小学语文四年级上册第三次月考试卷

第1页共3页秋四年级语文第三次月考试卷评分1.看拼音，写词语。(8分)shènzhìwéiràodàgàihuánghūn（）（）（）（）lǒngzhàozáguōshìfǒuyùcè（）（）（）（）2.按要求填空。(6分)“善”用部首查字法应先查部，再查画;用音序查字法应先查音序，再查音节。“善”在字典中的解释有:A.善良，慈善，与“恶”相对;B.友好，和好;C.擅长，长于；D.熟悉。给下列词语中加点的“善”选择正确的解释。(填序号)善．战()善．意()面善．()友善．()3.选词填空。(5分)居然依然忽然突然毅然（1）二十年不见了，你()还是那么的美。（2）()听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰?”（3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在()爬上来了!（4）他()献身祖国的科学事业。（5）()，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。4.读句子，写出加点词语的近义词。(3分)（1）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量。()（2）要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩!()5.选择恰当的关联词填空。(4分)无论……都……虽然……但是……不是……而是……不是……就是……(1)我这个配角()配不上他，()老师没把我撤换。(2)这只陀螺()人工削出来的，()一位木工在旋床上旋出来的。(3)老虎在笼子里()打瞌睡，()垂头丧气地踱来踱去。(4)()嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿()不会裂开。6.判断下列句子所运用的描写方法。(填序号)(4分)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写(1)我套上老虎皮，戴上老虎头置，紧张地等候在后台的上场口。()(2)金奎叔用大手摸摸我的头，说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。（）(3)我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（）(4)只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。（）7.按要求写句子。(8分)(1)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)(2)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)(3)难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)(4)这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)二、积累运用。(10分)1.将下列八字成语补充完整，并选填到句子中。(6分)尺有所短，。机不可失，。，谬以千里。，祸从口出。，驷马难追。比上不足，。(1)大丈夫，岂有反悔之理?(2)你们应该去，应该马上去，因为啊!(3)其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓。姓名：考号：班别：………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………..…………………..………封……………………………….…….线……………………..第2页共3页2.根据课文内容判断对(√)错(×)。(4分)(1)“牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴用几用。”这句话是比喻句。()(2)《牛和鹅》一文借助金奎叔的话，告诉我们对于别人的无理欺负，要奋力反抗的道理。（）(3)《一只窝囊的大老虎》中，“我”的表演得到了大家的赞扬，“我”尝到大家都为“我”鼓掌的味道。（）(4)《陀螺》一文记录了作者儿时玩陀螺的回忆，表达了作者对童年时长辈对自己的忽视感到不满的情感。（）三、口语交际。(5分)一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好-些。在运动会4×100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小峰想：都怪我，我要是没摔倒就好了。作为小峰的好朋友，你要如何安慰他呢？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、开心阅读。(22分)（一）、阅读课内片段，完成练习。(9分)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。1.用“△”画出表示老麻雀动作的词语。(2分)2.用“__”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。(3分)____________________________________________________________________3.请你替老麻雀把尖叫的内容写出来。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你想对老麻雀说些什么呢?(2分)_____________________________________________________________________(二)(13分)这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。1.解释词语。(2分)兴致勃勃:2.选文第一段中的“这”指。“幸运”是因为。（4分)3.联系全文说说作者的心路历程。(3分)懊恼→()→（）→沮丧→（）4.用“”画出本文的中心句，再说说你的理解。(4分)五、习作乐园。(25分)俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”你有帮助过别人的经历吗？如果有，是在什么时候，什么情况下帮助他人的？你们之间是怎么说的、怎么做的？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚。350字以上。第3页共3页500