机械制图公开课教案

《机械制图》公开课教案授课教师课题内容机件的常用表达方法——剖视图授课时间11月26日16:30-17:15授课地点多媒体教室授课班级授课课时45分钟系别机电系教学目标1.让学生理解剖视图的概念2.要求学生掌握剖视图的标注和分类3.要求学生掌握剖视图的剖切方法和绘制教学重点1.剖视图的分类2.剖视图的剖切方法及剖视图绘制教学难点1.剖视图的剖切方法及剖视图绘制教学方法1．使用多媒体演示教学2．图文结合举例讲授教学用具1.多媒体教室2.常用绘图用具教学过程：首先，简要复习、浏览上次课所学知识点基本视图：物体向六个基本面投影所得的六个视图（见多媒体课件）向视图：根据需要和布局而表达不同方向的基本视图视图局部视图：将机件的某一部分向基本投影面投影所得的视图（见多媒体课件）斜视图：机件向不平行与任何基本投影面的平面投影所得的视图复习完毕进入本节课内容：第二节剖视图一、剖视的概念及其基本画法引入——当我们在表达机件内部结构的时，在视图上会出现较多的虚线，给读图和绘图带来不便（怎么办？），于是“上面”规定用“剖视”的方法来解决。1.概念是什么？为了清楚地表达机件的内部结构，假想用剖切面剖开物体，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形,称为剖视图，简称为剖视。2.基本画法有哪些？（1）确定剖切平面的位置（2）画剖切面后面的投影（3）画剖面符号（见机械制图书第43页表2-1剖面符号）（4）剖视图的标注二、剖视图的种类主要有全剖视图、半剖视图、局部剖视图1.全剖视图用剖切面（一个或几个）完全的剖开机件所得（见图2-7、图2-8c、图2-11）2.半剖视图机件具有对称平面时在垂直于对称平面的投影面上投影所得的图形，可以用中心线为界，一半画为剖视图，一半画为视图，这种组合的图形称为半剖视图。画半剖视图注意：（1）分界线为对称中心线且用细点画线绘制（2）不能与轮廓线重合（3）在半个视图中虚线可以省略对孔和槽画出中心线位置3.局部剖视图用剖切面局部剖开机件所得的剖视图（见多媒体动画演示），剖开部分与原视图之间用波浪线或双折线分开，波浪线表示断裂处边界线的投影，所以波浪线应画在机件的实体部分，不能超出视图或和其他图线重合。讲授：机械制图书第47页图2-16局部视图正确与错误画法三、常用的剖切方法单一剖切面（包括了单一剖切平面、剖切柱面、斜剖切平面）标准规定几个平行的剖切平面几个相交的剖切面（包括了组合相交剖切面）三种剖切面分别都可以得到全剖、半剖、局部剖1.单一剖切面（1）用单一剖切平面剖开机件如左图所示（2）用单一剖切柱面剖开机件（见多媒体课件）（3）用单一斜剖切平面剖开机件（见多媒体课件及机械制图书第48页图2-18）2.几个平行的剖切平面注意：（1）必须在相应位置标注起讫和转折及字母（2）转折位置为假想不能画出分界线（3）转折处不能与实线和虚线重合，也不能剖出不完整要素3.几个相交的剖切面注意：（1）必须在相应位置标注起讫和转折及字母（2）剖切平面后其他要素仍按原位置投影（3）合理选择剖切面表达内部复杂结构形状教学小结：回顾本节课所学知识，重难点，课堂练习两题（见习题册第27页2-2-3题）及答疑。作业布置：1.习题册P25(1)(2)(3)(4)2.预习下节课内容