教育实践基地老师述职报告111

个人述职报告2018年，我紧紧围绕着学校的部署和部门重点工作，在各级领导的正确指导下，在学校同事的积极配合下，圆满地完成了部门职责和领导交办的各项任务。具体情况汇报如下：一、为人师表，廉洁自律。百年大计教育为本，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，我积极参与以“正师德树形象普新篇做榜样”为主题的师德师风专题学习培训，修订完善了师德师风承诺书，增强廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表的意识。严格执行规章制度是做好教学工作，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则，主动理解来自各方面的意见和推荐，不断改善工作。坚持做到不利于集体的事不做、不利于学校形象的话不说，用心维护学校的良好形象。二、学以致用，提升自我。我从进入教育实践基地以来，为了不辜负上级领导的信任，我时刻注重自身修养，不断完善自我。从政治思想、思想品德、知识结构、业务能力等多方面，不断完善提高。自己虽然主要负责行政和教学工作，但我深知学习的重要性。我自觉加强自身的政治理论学习，不断提高自身的政治理论素养，重点学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平总书记系列重要讲话精神，工作中，作为一名第一党支部支委及科技创新类教研组副组长，我认真做好支部办公会和其他会议记录，定时开展支部工作、教研工作，并做好现场记录，做好支部及教研工作各类文件、材料整理、存档工作。文件类按时间顺序存档，材料类按性质分门别类整理，及时装入档案柜收存，随用随调，极大地节约了时间，提高了工作效率。参与学校各类迎检接待工作，制作展示多媒体。针对不同的活动做好解说稿准备，为不同单位外培工作进行学校介绍。做好各类活动讲解稿件及多媒体，如新教师培训、中小学综合实践活动指导纲要讲解、泸州市基层宣讲员培训、创建国家级实践教育营地工作汇报、创建四川省美育基地工作汇报、四川广播电视大学微视频大赛等。有时材料多、要求急，加班加点、不分昼夜，全身心投入工作中。我还注意摆正自己的位置，顾大局，识大体，始终坚持以大局为重，不讲名誉地位，不计个人得失，注意处理好自己与上下级之间的关系，努力完成本职的工作。并经常提醒自己，进行换位思考，多替对方着想。为领导分忧，为职工解难，工作上，注意关系协调，积极配合其他科室开展工作，自觉维护干部职工团结。由于我率先垂范，同志们积极努力，使各项工作焕发出勃勃生机。三、勤奋工作，积淀底蕴。1.以育人为中心，提升德育层次我推行德育建设体系建设。明确“人人都是德育工作者”，遵循教育和学生成长的规律，营造良好的人文环境，把学生培养成为“讲责任、明事理、懂规范、善思考、勤学习、重实践、会合作、有毅力、能创新”的全面发展的人才；建立起一套“教师表率，学生主体，全员参与”的德育建设体系。严格学生德育常规建设。利用多种平台，宣传文明卫生的行为习惯，杜绝乱抛乱扔，培养学生爱护环境卫生的良好习惯。加强劳动教育，培养新的生活态度与方式。注重人文环境的建设。利用班级“黑板报宣传、墙报专栏布置、名人名言展牌、课桌文化导向”等平台，营造“温馨教室”，营造积极乐观“舆论氛围”和健康向上的班级“心理氛围”。畅通家校沟通渠道。举办形式多样的家校互动活动，倡导利用新的媒体形式如，微信微博等，密切家校联系，把教育工作从家长的源头就把好关。2.切实提高教学管理精细化程度认真上好每一堂课。教师的教学质量代表了学校的形象。我认真地准备每一节课课堂资料，根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，积极采取相应的对应措施。组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生的情感，创造良好的课堂氛围，高质量地完成每一节课的教学任务，并有条不紊地处理好学生之间、学生与教师之间的沟通和协调工作，提高了学生参与实践活动的兴趣，使得课堂生动有趣，深受学生喜爱。落实《集体备课制度》，利用周一到周五的教研活动时间，按照“集体谋划，个体准备；集中交流，达成共识；结合实际，优化个案；教后反思，努力改进”的模式积极开展集体备课活动。加强教学资源建设，加强听课、评课工作。加强教学质量监控。使学生学习问题及时得到解决，做到学习问题不拖延、不累积。3.创新教学模式，实施精准教学对现有教学模式进行革新：变经验教学为精准教学，变抽象理论学习为综合素质提升。我全力开发新课程，修改旧课程。2016年授课至今，开发益智游戏课程，改良科技馆课程、脸谱课程、多米诺课程，认真负责各种课程材料的撰写和修改工作，亲自书写、校改了大量高质量的教案，如参加全国课件大赛的七巧板课件、脸谱课程创新教案与课件等，通过教学反馈，学生各项能力均有不同程度提高，学习积极性提高，效率提升，而且教学针对性强，学业负担下降，反应良好。同时，我积极参加各种教学教改课题研究；根据上级要求，及时布置，大力宣传，请教科研专家指导申报、开题工作，提高申报成功率，提高课题研究质量；加强课题过程管理，开展阶段研究交流活动，提高结题率；做好课题研究的成果展示。四、提升自身专业发展加强校本研修。做好各类培训工作，认真按照上级要求，参加各级各类的教育教学培训，提升自身的专业水平，促进专业的发展。我积极参加学校组织的政治理论学习，学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习十九大精神，用所学指导工作实践；积极主动参加学校组织的教学理论知识学习。先后参加全国社区教育研训班、四川省公务员公文培训班，全国综合实践教育研讨班等，虚心向老师求教，诚恳与周围同志交流经验，在理论和实践上都取得了很大的进步。在工作闲暇实践，能自觉学习现代管理知识和应用文写作，提高了驾驭整体工作的能力；认真学习英语和电脑方面知识。以在校大学生六级英语水平的基础上，通过网络学习不断提高口语能力。并且深入学习prezi、powerpoint、pdf等软件应用知识。五、存在的不足之处通过实践,我发现自己有以下不足:第一是教育教学工作创新的认识不足；第二是认识上:重业务，轻规范；学习上:图形式，不注实效；活动中:雷声大，雨点小；原因是存在等待观望、消极懈怠等模糊认识和思想情绪，对团队建设出现的一些问题持“事不关己”的态度；第三是处置突发事件能力有所不足。六、今后工作的方向因此，我将在今后工作中要加倍努力，1加强对教育教学工作创新的学习和研究。结合新技术，新思维的运用，了解掌握做好教育教学工作的各种手段；2加强实践能力的打造。多深入一线，加强实践能力的提高，很多的经验和教训都是书本上学不到的。没有哪个优秀老师是学校教出来，都是在实践工作摸爬滚打练出来的；3提升自身首先品质修养。工作如做人，厚德载物，自身道德品质的提升是一个长期的过程，将通过不断的学习，掌握做人做事的道理，使自己的综合素质持续提升。