二年级数学上册总复习-课件

总复习表内乘法一、复习乘法含义你能说出生活中用5×4＝20来表示的事例吗？5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘数乘数积要求出一共有多少块糖，你能列出什么算式?这种加数相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名称是什么？二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？你是怎样计算的？我是这样算的：5×5－2＝23我是这样算的：5×4＋3＝23一、复习乘法含义看图列两个乘法算式，说一说用的哪句乘法口诀求出积。？个×＝×＝乘法口诀：三六十八66331818三、复习解决问题（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间）我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共15间，解答正确。要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间）我来画图验证一下：□□□□□□□□一共8间，解答正确。四、巩固练习把得数相同的小鱼分别涂上相同的颜色。1×32×23×24×12＋24×35＋74×43＋99＋73×320－4四、巩固练习填一填。3×2＝4×4＝5×3＝16156四、巩固练习填一填。3×2＋3＝2×4－2＝5×5－5＝4×3－4＝××××33322544总复习角的认识和时间的认识一、复习角的知识下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。()()()()一、复习角的知识一个角有几个顶点，几条边？我们都学过哪些角？我们学过锐角、直角、钝角。一个角有一个顶点，两条边。边边顶点一、复习角的知识钝角锐角直角左起第一个角是钝角，第二个角是锐角，第三个角是直角。说一说这些角的名称。把这些角从大到小排一排。一、复习角的知识画一个直角（从给出的点和一条直角边画起）。一、复习角的知识在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？我发现了3种情况。二、复习时间的知识这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？这个钟面表示10时10分，时针和分针组成的是钝角。二、复习时间的知识画一画，看看几时整钟面上的时针和分针形成直角。（）时（）时39二、复习时间的知识写出钟面上的时间。8时5分7时10分4时50分11时20分0587104501120二、复习时间的知识写出相应的时间，画出缺少的分针。8:008:1010:0010:30总复习百以内的加法和减法一、笔算加法你能看图列竖式计算吗?计算时，是从哪位加起的？第一题不需要进位，第二题需要进位，个位相加满十，向十位进1。相同数位要对齐。竖式计算，要注意什么？从个位加起。这两道题有什么不同?二、笔算减法76－42＝76－49＝3427相同数位要对齐，从个位减起。第一题不需要退位，第二题需要退位，个位不够减，从十位退1。这两道题有什么不同?竖式计算，要注意什么？用竖式计算。三、连加、连减和加减混合用竖式计算。公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人，又上去15人。现在公交车上有多少人？28－9＋15＝34（人）读题你知道了什么？你是怎样解答的？我是这样做的：我是这样做的：用竖式计算。三、连加、连减和加减混合36＋29＋16＝96－28－36＝90－（38＋29）＝238132有小括号的要先算小括号里的运算。说说做题时要注意什么。五、巩固练习想一想，排一排。37＋2842－1011＋1883－6724－19四、解决问题读题你知道了什么？你是怎样解答的？解答正确吗？这两道题有什么不同?我先画图表示题目意思，再列出算式。（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。松树有多少棵？33＋17＝50（棵）33－17＝16（棵）我先画图表示题目意思，再列出算式。（1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。柳树有多少棵？五、巩固练习小白兔拿着27号球，要投入计算结果是27的篮中。请你帮小白兔找出合适的篮。五、巩固练习想一想，算一算。5696151五、巩固练习读题你知道了什么？你是怎样解答的？解答正确吗？南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？每筐2个南瓜，有4筐。冬瓜比南瓜多5个。我是这样做的：2×4＝8（个）口答：南瓜有8个。8＋5＝13（个）口答：冬瓜有13个。总复习观察物体一、复习观察物体从不同方向观察同一个物体看到的图形可能不一样。这些图分别是谁看到的？连一连。同一辆车为什么他们看到的不一样？观察物体时，要多从几个方向观察。一、复习观察物体我从前面看到的图形是这样的：我从上面看到的图形是：我从侧面看到的图形是这样的：我从正面和侧面观察圆柱，看到的图形都是一样的。从不同的方向观察这个长方体，你可以看到什么图形？观察圆柱的上面，你能看到什么图形？观察正面和侧面时你发现了什么？一、复习观察物体观察正方体，你可以看到什么图形？观察球，你有什么发现？我从不同角度观察球时，看到的图形都是一样的我从不同角度观察正方体，看到的图形都是：一、复习观察物体看到我们学过的立体图形的一个面是正方形，它可能是什么？我想可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。还可能是这样的长方体，因为它的两个侧面是正方形。二、巩固练习下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在括号里画“√”。()()()二、巩固练习观察左图，连一连。二、巩固练习连一连。1.（1）笔算两位数加、减法应注意什么？相同数位要对齐。（2）计算下面各题。28+59=19+32=47+25=23+37=30-26=61-18=96-39=70-24=8751726044357462.仔细观察，在空格里填上相应的积。3.写出钟面上的时间。8时5分7时10分4时50分11时20分0587104501120读题你知道了什么？你是怎样解答的？解答正确吗？每筐2个南瓜，有4筐。冬瓜比南瓜多5个。我是这样做的：2×4＝8（个）口答：南瓜有8个。8＋5＝13（个）口答：冬瓜有13个。（1）南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？米厘米厘米米6.（1）右面的图形里有几个角？哪几个角是直角？（2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。（1）右面的图形里面有4个角。7.连一连。观察左图，连一连。1.78+16=54+29=36+58=62+31=47-29=61-34=73-43=90-27=40-17=52+34=93-46=38+47=9494839318402763234786852.29+35+9=97-25-47=53-9-37=75-46+31=48+26-39=53-(9+37)=73725607353.海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。（1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？花面神仙鱼：13+9=22（条）两种神仙鱼共有：13+22=35（条）4.四七（）八（）七十二（）八二十四六九（）五（）三十（）八五十六4×9=7×8=5×9=5+8=9-6=8×9=6×7=5×4=3×6=5×6=二十八九三五十四六七72204230183645563135.在里填上“+”“-”“×”或“”“”“=”。46=2425+8352×6124×934306=2434-20155×7328×973×＜=＞-＜＞＜5×7+20=7×9+17=6.6×8+30=7×9-9=6×7-34=9×6-38=55788054168你是怎样解答的？解答正确吗？你知道了什么？6×3＝18（枚）口答：一共有18枚棋子。7.8.（1）买6本故事书和1本科技书一共要花多少钱？（2）买5本连环画和1本科技书，50元钱够吗？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？（1）4×6+8=32（元）（2）7×5+8=42（元）50＞42够9.将正确答案的序号填在（）里。（1）下面可以用来计量物体长度的单位是（）。①米②角③分④时、（2）教学楼大约高15（）。①米②厘米③分④元（3）一节课40（）。①米②分③元④时①②①10.先估计下面两条线段大约有多长，再量一量实际长多少厘米，填在括号里。11.以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。8:008:1010:0010:3012.写出相应的时间，画出缺少的分针。从不同方向观察同一个物体看到的图形可能不一样。这些图分别是谁看到的？连一连。同一辆车为什么他们看到的不一样？观察物体时，要多从几个方向观察。13.连一连14.像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？第4个图形有4×3＝12（根）小棒第7个图形有7×3＝21（根）小棒第▲个图形有▲×3（根）小棒1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。D2.有一个锐角，在放大10倍的放大镜下，这个角是（）角。A.锐角B.钝角C.直角A3.小山羊重（）千克。184.（）÷（）=8……7，被除数最小是（）。除数最小是8，因此被除数最小是：8×8+7=715.一桶油连桶重15千克，吃了半桶后连桶还剩8千克，油桶重多少千克?15-8=7（千克）8-7=1（千克）答：油桶重1千克。1.二（1）班的同学买来一些铅笔，这些铅笔的根数比40多，比50少。把这些铅笔平均分，分的份数和每份的根数同样多，这些铅笔共有多少根？7×7=49（根）答：这些铅笔有49根。2.一道除法题，除数是9，丽丽把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是3，正确的商应该是多少？3×9=2772÷9=8答：正确的商是8.3.如果把3个梨、5个橘子、4根香蕉拼成一个水果篮，这些水果最多可以拼成多少个水果篮？20÷3=6……242÷5=8……229÷4=7……1所以这些水果最多可以拼成6个水果篮。4.王师傅用挖土机帮学校挖沙坑，工作1小时收费120元，从上午9﹕00开始到上午10﹕20结束，请你帮学校算一算应付给王师傅多少元工资？动动脑筋,相信你能有好办法解决这个问题，写出你的思考过程。1小时=60分9:00--10:20一共1小时20分1小时中有3个20分。120÷3=40元40+120=160（元）答：应该付给王师傅160元工资。