四年级上册角的认识

角的认识一、填空：1、角的两条边是（）线。2、角的计量单位是（），用符号（）表示。3、三角形的内角和是（）度。4、1平角＝（）直角1周角＝()平角二、判断。一个角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就1、一个周角就是一条射线，它只有一条边。（）2、角的两条边张开得大，角就大，张开得小，角就小（）3、一个角的两条边越长，这个角就越大。（）4、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（）三、选择1、一个三角形中至少有（）个锐角。①1②2③32、三角形具有（）性。①易变②稳定3、一个三角形中最多有（）个直角。四、画出锐角、直角、钝角、平角、周角。并标出度数。五、扩展练习1、求出下列各角的度数2、用一副三角板画出150、135、120的角。3.判断。在对的后面的（）里画“√”。小明能画出线段有多长。（）一条直线有5厘米。（）1342∠1=120°∠2=（）°∠3=（）°∠4=（）°射线也可以量长度。（）4.画一画。经过下面的一点画直线，能画（）条。经过下面的两点画直线，能画（）条。5.下面各钟面上时针和分针所成的角各是什么角？填在括号里。（）角（）角（）角（）角钟面上（）时整的时候，时针和分针所成的角也是直角。一、填空。1、经过一点可以画（）条直线，经过两点可以画（）条直线。先画三个点，再经过每2个点画一条直线，最少能画（）条直线，最多能画（）条直线。2、如图：abc三条线中最短的是（），它的长度就是AB间的（）。3、把一个钝角分成2个角，其中一个是直角，另一个是（）角。4、钟面上（）时整，时针和分针组成的角是平角；2时整，时针和分针组成的角是（）角，是（）度。5、一个20度的角，放大3倍的放大镜下看，度数是（）度。二、选择。1、两条直线相交可以形成4个（）。锐角、直角、钝角、平角2、钟面上分针转动360度，时针转动（）度。360、60、180、303、把两个锐角拼起来，不可能拼成（）。锐角、直角、钝角、平角