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西南大学汇报人：某某某丨导师：某某某010203040506目录CONTENTSThesisBackground论文背景TheoreticalFramework理论框架ResearchProcess研究过程ApplicationOfAchievements成果应用RelatedSuggestions相关建议论文总结SummaryOfPapers曲终，人散。有的，只是一片空寂。我们各自演着不同的角色。在所有的;我;里，我愿意，做我自己。不想改变的，那就坚持着，从骨子里倔强而不妥协。在寂寞里，开出花来。那树，仿若前世，树干粗糙而不近人情，内里却细致地记录着岁月的纹路，将自己缓慢地雕刻成时光之水流过的姿势。平实而与众不同。我走进那树，仿若走进了自己。一意孤行的伫立，在蓝天之下，扯着白云，挂着风。盛开，凋落，飘零。我与我，宁做我。让心灵开出法律之花作文8对与错，天堂与地狱，不过一念之间，大脑一时冲动，犯下无法挽回的过错，追悔莫及却也无可奈何。今天是法制宣传日，当地法院的邵法官，在我们学校作了一场法制报告会，主要向我们讲述了青少年犯罪的因与果。法网恢恢，疏而不漏，那些犯罪或令人憎恨，或令人同情，或令人感慨，错误一旦酿成，就算人情原谅你，法律也无法放过你。俗话说：可怜之人必有可恨之处。大多数的高中生年龄处于14-18周岁，即使大多数人不懂法也知道我国有一部《未成年人保护法》，大多数青少年心存侥幸：我未满十八周岁。未满十八周岁便可肆意违法了吗？当然不！对于未成年人我国法律自有约束，给予保护但并不意味着不触犯《刑法》。大多数犯罪的青少年因为网络、家庭以及自身的一些心理原因才陷入了罪恶的深渊。因为上网，无钱时便小偷小摸，即使未成年也能构成盗窃罪；或因为心灵扭曲及家庭因素聚众斗殴或恶意伤害他人也可构成聚众斗殴罪和故意伤害罪。就算未成年，也01论文背景PART论文背景请输入您的标题教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校论文背景这里是小标题教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校这里是小标题教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校这里是小标题教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校这里是小标题教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校这里是小标题教育部直属、国家“211工程”重点建设的全国重点大学，国家“双一流”世界一流学科建设高校请输入您的标题论文背景成果应用删除图片会出现图片占位符。如果想替换图片可直接删除原图片，点击图片占位符中图标，选择合适的图片进行替换。如果发现替换后的图片裁剪的不合适，点击图片，选择“图片工具”—“裁剪”下拉小三角—“填充”，即可调整裁剪位置。02理论框架PART理论框架第一层次第二层次第三层次第三层次第二层次第三层次第三层次第二层次第三层次第三层次理论框架请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题01请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题03请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题02请输入标题Pleaseaddthetitle请输入标题Pleaseaddthetitle请输入标题Pleaseaddthetitle理论框架人物介绍•相关内容补充•相关内容补充•相关内容补充•相关内容补充理论框架请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题阶段1阶段2阶段3阶段4阶段5阶段603研究过程PART研究过程关键词关键词请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本研究过程可换成图标请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题研究过程01Part0102Part0203Part0304Part04请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题01请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题02请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题03请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题0404成果应用PART成果应用可换成图标请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题04请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题05请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题06请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题01请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题02请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入文本请输入标题03成果应用请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容研究目标请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容请输入内容研究内容成果应用SWOT小标题这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容小标题这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容小标题这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容小标题这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容这里输入相关内容输入相关内容05相关建议PART相关建议请输入您的小标题请在此处一句话阐述您的观点请输入您的小标题请在此处一句话阐述您的观点请输入您的小标题请在此处一句话阐述您的观点相关建议添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题点击输入您的具体内容，用简洁的语言文字进行阐述添加标题相关建议1.期刊作者.题名〔J〕.刊名，出版年，卷(期)∶起止页码2.专著作者.书名〔M〕.版本(第一版不著录).出版地∶出版者，出版年∶起止页码3.论文集作者.题名〔C〕.编者.论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码4.学位论文作者.题名〔D〕.保存地点.保存单位.年份5.专利文献题名〔P〕.国别.专利文献种类.专利号.出版日期6.标准编号.标准名称〔S〕7.报纸作者.题名〔N〕.报纸名.出版日期(版次)8.报告作者.题名〔R〕.保存地点.年份9.电子文献作者.题名〔电子文献及载体类型标识〕.文献出处，日期06论文总结PART论文总结你的标题请输入你的内容。请输入你的内容。你的标题请输入你的内容。请输入你的内容。你的标题请输入你的内容。请输入你的内容。你的标题请输入你的内容。请输入你的内容。你的标题论文总结这里可以输入一小段相关的文字描述STEP01这里输入相关的内容这里输入相关的内容这里输入相关的内容这里输入相关的内容STEP03这里输入相关的内容这里输入相关的内容这里输入相关的内容这里输入相关的内容STEP02这里输入相关的内容这里输入相关的内容这里输入相关的内容这里输入相关的内容论文总结2016小标题请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容2017小标题请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容2018小标题请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容2019小标题请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容请输入相关内容谢谢观看汇报人：某某某丨导师：某某某