爱的教育PPT

埃.德.亚米契斯（意大利）一、作者简介：•埃.德.亚米契斯，1846年出生于风光旖旎德意大利古里亚西海岸的奥纳利亚镇，那时的意大利受法国大革命的影响，国内酝酿着爱国主义的巨大风潮，这自然也给他幼小的心灵上留下了永远不可磨灭印记，亚米契斯自幼酷爱学习，青少年时代就喜欢军旅生活。1861年意大利统一时，他15岁。20岁时他从军校毕业加入军队，被任命为佛罗伦萨的军事要塞统领那时他开始写一些具有爱国风味的短篇故事并出版了他的第一本书，《意大利军旅生活》。24岁时他离开军队，之后就在欧洲、北非和近东各地旅行写下了许多旅游日记，如《伦敦》、《西班牙》《波兰》等。1888年，42岁的亚米契斯写出了他最著名的书《爱的教育》。此书一发表，立即轰动了当时的意大利文坛，成为意大利无数家庭教育孩子的教材现今《爱的教育》已被译成一百多种语言文字出版发行，成为迄今为止世界最受欢迎的读物之一。二、作品简介：•《爱的教育》是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是“意大利四年级小学生的日记”。在这部作品中作者以一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的教育”融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱”的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育”，包括热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。•《爱的教育》讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的基础。这本书细腻生动地刻画了各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大无私，令人深受感动。书中的每一章，每一节，都洋溢着爱的旋律，都把“爱”表现得完整深入，淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读来韵味无穷，发人深省是无可争议的“爱”的典范。•《爱的教育》内容新颖别致，情节跌宕起伏。凡是读过这部书的人，都无法抗拒它的魅力。它所慰藉和激荡的情愫无不使人流下动情的泪水。书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。那些父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生，朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱渗透在字里行间。爱子之情、同学之谊、师生之情、爱国之感，无不动人心魄，催人泪下，尤其是其中的“每月例话”，在意大利和许多国家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。•《爱的教育》的特色就在于全书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，，也更能被孩子们接受，是那些空洞的理论与说教，以及那些抽象的教科书所无法比拟的。而且，全书采用日记体的形式，更具真实感，更能贴近孩子们的生活实际，孩子们接受起来，也更容易，《爱的教育》是一支通俗的单纯的、美好的、永恒的“爱”的乐曲，那么久让我们翻开第一页，也来聆听这支“爱”的乐曲，也来感受爱的永恒的魅力。•它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。•《爱的教育》自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。推荐理由作者的话•“凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……”•——（意）亚米契斯译者的话•夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。……”•作品影响。•《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40多次。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。•全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。•《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。读书里的故事让我们做真正的人。•爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、、同学之爱、儿女之爱、学生之爱……•这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……《父亲》缩写•先生有时不高兴是当然的，他为了小孩们，不是劳动了许多年月了吗？学生之中有情义的固然不少，然而也有许多不知好歹，蔑视先生的亲切，轻看先生的劳动的。平均说来，做先生的苦闷胜于满足。无论怎样的圣人，处在那样的地位，能不时时动气吗？并且，有时还要耐了心去教导那生病的学生，神情的不高兴是当然的。应该敬爱先生：因为先生是父亲所敬爱的人，因为是为了学生牺牲自己一生的人，因为是开发你精神的人。先生是要敬爱的啊！你将来年纪大了，父亲和先生都去世了，那时，你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧，那时想起先生的那种疲劳的样子，那种忧闷的神情，你会觉得现在的不是了吧。•读后的感受：针对目前当代青少年，出现的这样或那样的问题，特别是不尊敬老师的问题，难道还不值得我们的警觉和反思吗？难道这不是我们只重视文化课的教学，而不重视思想品德教育的结果吗？难道这不是我们教师爱的教育的缺失吗？•在书中100多个小故事中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。•《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！《爱的教育》•引发的思考思考1如何把课外读书与课堂教学有机的结合起来？思考2•如何引导、激发学生的读书兴趣？