《预防和应对网络、信息安全事故侵害》安全教育主题班会课件

预防和应对网络、信息安全事故侵害课前探讨：同学们平时喜欢上网吗？喜欢上网干什么？聊QQ、微信、打游戏、看视频、查学习资料等等社会调查：思考并讨论：你认为上网究竟好不好？有哪些利弊？我们应该怎么做？网络是一把双刃剑之利①老师可以通过微信及时与家长联系，同学们也可以向老师汇报学习等。②同学们可以通过微信，QQ联系，增进友谊还可以交流学习。③上网查学习资料，观看相关课程视频进行远程学习。④听音乐，看电影电视进行娱乐放松。⑤网上购物，微信支付，转账。⑥支付宝医疗挂号，交水电，话费，买火车票，机票，查住房公积金。⑦看新闻，不出门便知天下事。网络是一把双刃剑之弊①微信，QQ聊天，影响休息，耽误学业。②不良信息，玷污心灵。据调查:在学生发送接受的信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是不良信息。③有些青少年沉迷于网络游戏中，通宵达旦，影响学习，毁坏身体。④无论电脑还是手机对身体有很大的辐射。青少年正处在生长发育的黄金阶段,因为手机，电脑毁坏身体，追悔莫及。⑤不良分子利用网络进行诈骗，盗取银行卡账号。⑥长期对电脑手机严重影响学生的视力。⑦不良分子通过网络窃取个人信息。如何预防和应对网络、信息安全事故侵害？如何预防和应对网络、信息安全事故侵害？一、树立网络安全意识1.树立网络交流中的安全意识2.养成良好的利用网络习惯3.提高网络道德素养二、知法、守法、懂法1.树立网络交流中的安全意识在网上我们常常利用微信、QQ、E-mail等与他人聊天。由于网络具有隐蔽性,因而网络交流便有了一定的安全漏洞:①交流者主要通过文字交流信息、沟通感情,彼此之间互不见面。②交流者往往缺乏诚信和责任感。③很多交流者在网络上会表现出与现实生活中截然不同的个性。现实生活中,我们知道如何避险,在网上与他人交流时,我们也应该时刻警惕,注意可能出现在我们周围的网络交流陷阱:电子邮件中的陷阱、即时聊天工具交流中的陷阱、在网上填写个人信息时的陷阱、访问个人空间时会遇到的陷阱等。作为青少年，你知道哪些上网安全常识?青少年上网安全常识:①在网上,不要给出确定身份的信息,包括(家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。②不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面,则到公共场所,并且要有父母或好朋友陪同。③只在网上学习有用的知识，一些不良的网站不要点开浏览。一些弹窗出来的不良信息，一律不点开浏览。④记住,你在网上读到的任何信息都可能是不真实的。⑤规定时间，上网要有节制。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信,等到节假日再集中时间上网，一般2小时为宜。⑥切不可将网络当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年,不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在父母或朋友的帮助下,勇敢地面对现实生活。2.养成良好的利用网络习惯①登陆安全网站。权威的、正规的大型网站一般都比较注重信息的来源,所以相对而言,这些网站的信息会比较安全。②不搜索、不浏览不良网络。搜索引擎、手机注册电影网站是目前网络上不良内容的重灾区,我们应洁身自好不要主动搜索或浏览不良内容,不点击不良链接,不用手机注册电影网站,不去下载不良电影。③用技术手段作好防护。我们可以在电脑中安装页面过滤器,它可以屏蔽不适合未成年人查阅的网页内容,防止我们访问含有色情、暴力、各种不良内容的信息和网站。④提防不明手机短信。手机也是网络的一个终端,我们不应随便用手机注册网站或把自己的手机号码告诉陌生人,对来源不明或诱惑性的短信要及时删除,不去理会,回应。3.提高网络道德素养网络道德的基本内涵主要包括:爱国为民、自觉守法、文明诚信。青少年必须清楚哪些行为是不道德的行为：①对计算机很熟悉的孩子,请你不要编写病毒,来攻击别人的电脑。②不要侵犯知识产权。当然软件确实很贵,不过我们应该有一种意识,我们要用正版软件。③我们应该掌握一定的网络礼仪。比如发电子邮件时,要输入信件所必须的头部信息;信件的内容要尽可能地简短明了;《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。二、知法、守法、懂法互联网在给青少年的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时,也给青少年的成长带来许多负面影响。为了国家稳定、民族团结,我们要坚决不参与网络上的反动宣传活动。对于色情、迷信这一类的宣传活动,我们要提高警惕,自觉抵制,不浏览,不复制,更不能参与其中。我们在任何情况下都不能利用网络窃取国家的保密信息,也不能为了自己的利益利用网络窃取教育行政部门和学校的保密信息。如果发现身边有人利用网络进行窃取保密信息的活动,我们应对其进行阻止,必要的时候向司法机关举报。知法,我国是一个法制国家,十分重视制订有关互联网的法律、法规和政策。近年来国家陆续颁布了一些有关的法律法规,例如:《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》《互联网信息服务管理办法》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等。另外,在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律中也有相关条文。懂法,在网络上更能看出一个人的法律意识和综合素质,匿名攻击他人,发贴骂人和“恶搞”都是违反社会公德和违法的。在网上假冒他人、污辱人,就是侵犯他人的姓名权、名誉权以及被害者的声誉;网上公布他人电话、住址等个人信息,就是侵犯他人隐私权;盗用他人信箱,以他人名义发邮件,就是侵犯他人的通信自由和通信秘密。守法,网络是一个开放的窗口,无数双眼睛在时时刻刻地盯着它,这里面有善意的瞭望,也有别有用心的人和境内外敌对势力的窥视。因此,在网上制作、发布信息和图片,不能危害国家安全,泄露国家秘密,不要出于无知或者炫耀而闯下大祸!巩固练习1.下面哪一项不属于青少年网络安全常识？（）A.不要单独去与网友会面B.不点开浏览一些不良网站C.随时随地上网D.在网上，不把个人信息透露给他人2.网络道德的基本内涵主要包括:（）（）和（）。3.简述如何预防和应对网络、信息事故侵害？c爱国为民自觉守法文明诚信一、树立网络安全意识1.树立网络交流中的安全意识2.养成良好的利用网络习惯3.提高网络道德素养二、知法、守法、懂法课堂小结网络的到来,给我们青少年甚至整个人类的道德文明提出了挑战和机会。共建文明网络,我们每个网民应从浏览网页、聊天、发贴、上传下载文件等细微之处做起,严格做人,谨慎行事,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。总之，我们每个网民都应该做到树立网络安全意识，知法、守法、懂法。课后作业学以致用，将今天所学的知识应用到实际生活中，并告知身边的亲戚朋友。