《雾在哪里》第二课时课件

雾在哪里云雾淘气顽皮于是岸边变暗街道桥梁甚至一切躲在消失火红火红一年一度四面八方指名朗读词语1.在朗读课文基础上，能展开想象练习说话；练习听写短句。（重点）2.通过阅读课文，对“雾”这一自然现象有所了解。（难点）学习目标自学指导：大声朗读课文，边读边想，给课文分段，看能分为几个部分并思考每一部分都写了什么？个人自学第一部分(第1自然段)雾调皮又淘气。写雾的性格特点。第二部分(第2—9自然段)雾藏事物的过程。详细具体，写出了雾把各种事物藏起来以后，出现的景象。第三部分(第10自然段)太阳出来，雾散了。小组纠错雾把大海、天空、太阳、海岸、城市、自己藏起了起来。1.雾究竟把什么给藏了起来？班内质疑2.雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？把大海藏起来了。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。3.雾把自己藏起来后，出现了什么景象？雾把自己藏起来以后，很短的时间内，所有的事物都出来了。班内质疑4.从雾的变化和活动可以看出，雾有什么特点？雾具有覆盖范围大，变化快，浓度大的特点。1.“从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。”这句话运用了什么修辞手法？它有什么作用？这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。2.品析句子：“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。这是一个拟人句。“霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。“把天空和太阳一块藏起来”表现雾浓度大。仿写：请你仿写一个拟人句，表达出对某个事物的喜爱。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。3.品析句子：他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉得没有什么东西可藏了，为下文写产生把自己藏起来的想法做好了铺垫。4.“雾呢？不知道消失到哪里去了。”思考：雾到哪里去了呢？当太阳出来后，地面的温度逐渐升高，雾滴就会蒸发掉。雾就消失了。本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。课文主旨课文结构自己海岸城市海水船只远方天空太阳天空太阳大海一切都露出来了房屋街道树木桥梁行人黑猫淘气又调皮雾在哪里浓大快本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。听过课文的学习，我们更加了解大自然，热爱大自然。切qiè书写指导：左窄右宽，左边第二笔是竖提。部首：刀组词：一切切菜造句：雾把一切都藏了起来。音序：Q结构:左右久jiǔ书写指导：第一笔的撇要短，横撇要长，捺与上撇不相连。部首：丿组词：不久长久造句：这件事不久就会完成。音序：J结构:独体散sàn书写指导：左上边第二横和第二竖都要写长些，月字撇变竖。部首：攵组词：散步分散造句：我们全家经常出去散步。音序：S结构:左右步bù书写指导：上下两个中竖线为两笔，下面少字少一点。部首：止组词：走步步伐造句：孩子慢慢学会了走步。音序：B结构:上下一、读拼音写词语，我最棒。fánɡwūsànbùxiāoshī房屋散步消失二、读句子，写出带点词的反义词。1.他是个又淘气又顽皮的孩子。（）2.霎时，四周变暗了。（）3.雾呢？不知道消失到哪里去了。（）．．．．．听话明出现三、选择合适的词语填空。是……还是……因为……所以……1.无论（）海水、船只，（）蓝色的远方，都看不见了。2.（）雾把大海藏起来了，（）海水、船只都看不见了。清闲悠闲3.弟弟做完了作业，坐在沙发上（）地看电视。4.爷爷退休在家十分（）。是还是因为所以悠闲清闲日清作业淘气的雾朦朦胧胧，像一层纱笼罩着大地，它还会把什么藏起来？会出现什么情况？谢谢指导