徽标解读教案

1语言表达运用—图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律教学案西华三高王银锁【教学目标】1.了解图文转换题高考考查的基本类型及考察目的；2.了解徽标类图文转换题的类别及高考考查的侧重点；3.掌握徽标类图文转换题的解题技巧及方法、规律。【教学重难点】徽标类图文转换题的解题方法、规律。【学法运用】采用让学生做中体会、感悟，教师点拨、归纳的练、析结合的学教方法。学生先学体悟，教师后教归结。让学生在充分参与、体悟中掌握徽标类图文转换的解题方法。【学教步骤】一、导入：学生齐背苏轼《题西林壁》，这首诗不仅告诉我们当局者迷旁观者清的道理，更启示我们要多角度、全方位看待事物分析问题，这对于我们复习图文转换专题之徽标类题解题更具有指导意义。引入（PPT1）引入课题——语言表达运用—图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律二、真题热身体验自悟寻找问题一）高考真题热身（PPT3）课表卷2：17.下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)二）学生热身，展示成果。（此环节，为了让学生能充分感知徽标类图文转换的特点，为后面学习积淀，教师只巡视，最好不要点拨）三）学生发言，教师提供参考案例（PPT4）1.示例：标识由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆代表地球。手是拼音字母JS的变形，意节水，手托起一滴水，说明要像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河三、考点解读自主学习（PPT5）2（一）考情展示及考点解读年份题数分布题型20066全Ⅰ渝辽鲁全Ⅱ粤图片1、漫画3、图示220077鄂皖全Ⅱ川津辽鲁徽标2、图片1、漫画1、图表320085京鲁粤渝闽图片3、漫画1、图表120096全Ⅰ浙川鲁粤皖徽标1、图片2、漫画1、图表220104粤赣津皖图片1漫画2图表120114鲁赣津鄂徽标1漫画1图表220124津鄂闽苏漫画3图表120134课标1课标2渝粤徽标2漫画1图表1能力层级：D级（表达应用）图文转换就是指把图画内容转换成文字表述。要依据所给图画，分析材料内容，综合相关信息，挖掘隐含意蕴或进行鉴赏评价，在符合题干要求的前提下，用恰当的语言把画面及内涵表述出来。作为综合性题型，它选材内容宽，考查形式新，涉及考点多，能力要求高，试题难度大。（二）存在问题（根据前面学生答题中出现的情况、纰漏）1.看不懂图，答不准确2.遗漏要点，答不全面3.答案杂乱，答不规范（三）题型分类：徽标、图片、漫画、图示、图表五类。(PPT6)(四)徽标概念解读及命题方式（PPT7）1.概念：徽标——就是用图案,符号,文字等组成的具有象征性的标志,它通常代表某组织,集体或某项活动.包括会徽,校徽,商标,企事业标志,活动标志,招贴画等.命题方式:说明图形含义,表达的意义,有的附带要求据徽标拟写广告语,作简评。2.徽标的构形特点及类型展示（PPT8、PPT9）3.小结：徽标类从构形角度有以下8种意义考量：1、字母代表2、汉字标明3、形象象征4、整体寓意5、多种结合6、色彩暗示7、地域特点8、发展愿景四、徽标题型解题角度（一）徽标试题解读（PPT10）徽标是指具有明显标志性的图案。它“形简意赅”，主题突出，个性鲜明。近年高考涉及6套：2007安徽卷奥运项目标识、2007湖北卷第八届中国艺术节节徽、2009全国Ⅰ卷沈阳读书月标识。2011天津卷，2013课标1卷，课标2卷。（二）直击高考（新课标Ⅰ）下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）3答案解说：图形的中心由“太阳、山、水”组成，其结构表示人类赖以生存的环境；外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”。课堂演练一：析例引导，开智启思例1.下面是首届中国公民道德论坛的会徽，试根据这一会徽，请用简洁的语言概括说明画面所表达的含意。要求语意简明，句子通顺，不超过55个字。（5分）例2．下面是“中国电信（ChinaTelecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题：（PPT16、PPT17）（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；（2）结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过20个字课堂演练二：训练巩固，自悟自解1.下面是中国探月工程的标识，请指出其构图要素并说明寓意（6分）42.下面是“无公害农产品标志”，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字3.（1）这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标识，请对其创意进行诠释。要求语意简明，句子通顺。不多于75字（4分）⑵请为此次活动计划写一条宣传标语。要求运用修辞，字数在10至20字之间。（2分）六、总结归纳，探寻规律（方法再归纳）（PPT20）1．宏观把握徽标的外形特点。2．分清说明顺序。3．采用规范的说明文语言。4．力求避免遗漏说明内容。七、课后总结布置作业（PPT21）1、预习漫画类、图表类、图示类图文转换的内容。2、完成以下徽标含义解读无公害农产品标志绿色食品标志有机食品标志