课外活动方案范文

课外活动方案范文阳城初中课外活动实施方案为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，以保证学生至少每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，增强学生自我保护能力，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的课外活动。针对目前我校的现状，力求加强领导，加大工作力度，加快课外活动的组织实施进度，务求活动实效。经学校研究决定，特制定《阳城初中课外活动实施方案》。一、目标1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与。2、根据学生的身心发展需要，积极创新课外活动，力求以活动保安全，以活动强身体，以活动励志气，以活动促团结，以活动创氛围，以活动促进和谐校园的构建。3、全面提高学生的综合素质，强化学生的“健体”意识。二、活动原则1、全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排课外的课程计划和活动内容。3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，课外活动开设了跳绳、球类、棋艺、篮球等丰富多彩的体育活动，将艺术、体育融为一体。4、实用性原则。学校教育阶段是未成年人身心健康发展的关键时期，增强学校对未成年学生人身安全保护及增强学生自我保护意识，提高自我保护能力要求，学校从实用性着手，将紧急疏散演练列为课外活动的固定项目之一。5、安全性原则。在课外体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。三、活动口号我运动我健康我安全我快乐四、活动领导小组组长：杜长建组员：每周值周领导负责课外活动学生的安全与管理表的登记，一周一上交。五、活动分工：1、总督导：席玉专2、学生乒乓球队负责教师：薛天保北篮球场（七年级）负责教师：王金柱南篮球场（八、九年级）负责教师：李海红五、时间早操、课间操、课外活动六、活动设置学生：长跑、跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球，如遇阴雨天气在室内进行象棋、军棋、跳棋比赛。教师：健身操。七、具体要求：1．学校在制订课外活动方案的基础上，加强对课外活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。2．各班要高度重视课外活动。班主任要根据活动内容在班内进行科学分组，并做好指导。3．各班的活动开展要有组织、有步骤，要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。4．所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。5．教师必须密切关注活动过程中的安全问题。八、其他1.全体师生要高度重视第二课堂的开辟，不断拓展新的项目，并努力形成我们的办学优势。2.任何活动未经学校允许，不得擅自组织学生外出。阳城初中xx年9月10日xx-xx学年度生物课外活动方案一、活动的意义1.有利于发展学生智力，培养学生能力生物学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性，十分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力。2.促进课堂教学，提高生物学教学质量生物学课外活动，可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式，但在一定程度上还受时间和空间的限制，需要配合课外活动，使课内外相结合。3.提高兴趣，发挥专长，培养生物学人才课外活动是培养学生成才的有效途径。参加生物学课外活动的学生，对生物学都有一定的兴趣和专长，但兴趣和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界，不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题，了解生物学的巨大成就，必然能激励他们学好生物学，并把生物学与祖国的医学、农业、林业、畜牧业联系起来。二、指导教师：刘晓军三、活动小组成员：组长：董文武组员：侯帅、葛红莲、刘胜楠、刁娜、宋志航、马茜、宋文旭四、活动的原则1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。3.因地、因时、因人制宜。生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。五、活动的措施：1．生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学，也可扩大和加深生物学有关的知识。为保证活动正常进行，每周安排一定时间。2．个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生，根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小论文，参加生物学智力竞赛等活动。3.举办成果展览会，可展出课外活动小组栽培的植物、饲养的动物或制作的标本等成果。既能使小组成员得到提高，又能使其它学生受到教育。4.召开活动汇报会。在一定范围内进行汇报，也可起到总结交流的作用。5.宣读小论文活动结束时，可组织学生写出小论文，并在一定会议上宣读。六、探究实践活动安排xx年9月：利用互联网了解显微镜技术发展的历史xx年10月：制作叶脉标本xx年11月：观察幼苗根茎叶的生长xx年4月：调查学生近视眼的情况xx年5月:调查当地常见的传染病xx年6月：调查本地酸雨情况xx-xx学年第二学期第二课堂课外活动方案为了丰富我院学生在第二课堂中的活动，让我院学生不光在课堂中有所收获，同时在课后也可以获得有用的知识。为此，我院团总支特在本学期对第二课堂的活动进行以下安排：一．三月1、“学跳民族舞”活动目的：通过此次的比赛可以向同学们展示民族风情，宣扬民族文化，通过比赛中的交流以及互帮互助，可以让他们能够促进革命组各民族的团结2、“拔河比赛”活动目的：通过拔河比赛这种集体性活动，让每位学生体会到团结的重要性，以及集体的团结力量的强大。在比赛中，不光是参加的学生，同时那些加油呐喊的同学也可以感受的浓厚的班级荣誉感。二．四月1、“两人三足”比赛活动目的：为了丰富大学生的课余生活，活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、积极向上、团结奋进的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时为同学们创造更多的交流机会。2、“篮球比赛”活动目的：通过篮球比赛增强我院学生的集体荣誉感，以及缓解学习的压力。感受体育活动的魅力，以及让这方面有特长的学生得到展示的平台。同时也可以更好地宣传球类运动社篮球小组，扩大篮球小组的*力，使大部分的同学都能在一定程度上了解篮球小组三.五月1、“民汉书法“比赛活动目的：丰富校院文化，展示电子信息工程学院的学生对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传文艺社书法小组，扩大书法小组的*力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法小组（注：预计在四月底建立文艺社书法小组）.2、“民族团结手抄报“比赛活动目的：1、通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。培养学生学习收集有关资料与动手创作的技能。四．六月1、“歌唱比赛”活动目的：本活动以“弘扬民族团结精神唱响电子信息工程学院”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在建党节来临之际，为学院的莘莘学子们加油鼓劲。同时，我们通过这个文艺活动发掘我院文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们电子信息工程学院的风采，唱出愿电子信息工程学院学院蒸蒸日上的赞歌。2、欢送毕业生典礼活动目的：两年过去了，我们电子信息工程学院再次迎来了毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。我们学院团总支打算通过举办告别汇报文艺晚会，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及2年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。附：电子信息工程学院第二课堂活动一览表电子信息工程学院第二课堂活动一览表注：以上活动主办方均为xxxxxx学院团总支电子信息工程学院团总支二〇一三年三月二十八日胜利学校课外活动实施方案一、目的意义为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。四、实施范围:胜利小学全体学生五、实施步骤第一阶段：xx—xx学年，规范学生课外文体活动的内容、形式及管理，加强学校文艺、体育传统建设，进一步健全足球、乒乓球、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。主要项目有：体育：乒乓球、足球、田径队、广播体操艺术：音乐（舞蹈、合唱、口风琴队）、美术（书法和绘画）第二阶段：xx—2018学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和作法，形成具有地方特色的活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。第三阶段：2018—2019学年，将前阶段的模式继续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。五、工作内容1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。推广“校内少年宫”活动模式。2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等比赛。3、积极在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生广播体操）。4、加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全足球、乒乓球等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。5、结合地方特点，发展特色项目，逐步提高民乐队的活动档次。六、时间安排每天两个大课间，分上午、下午。上午第二节课后，下午第三节后，时间各为30分钟。七、活动形式活动形式分为集体活动、分组活动。集体活动是指全校或部分年级的集中锻炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，督促检查，相互促进。分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、