高中语法：It的用法总结

Don’tletdreamjustbeyourdream.别让梦想只停留在梦里。1Book6Unit3Grammar“TheUseofIt”备课：单曰坤审核：高二英语2014.12.15Teachingaims:1.Revisetheusefulwordsandexpressions.2.Mastertheusageof“it”.StepI.Reviewtheimportantwordsandexpressionsinthereadingpassage.Words:1.香烟，纸烟________________2.青少年；青春期的__________________3.自动的，无意识的_______________4.精神的，智力的________________5.怀孕的_________________6.困难的坚硬的________________7.收回，退回__________________8.结果，效力_______________________9.离开，停止_____________________10.畸形的，异常的___________________11.气喘吁吁的____________12.加强，巩固______________13.绝望的，拼命地_____________14.失望的，沮丧的_____________15.感到惭愧的_____________16.不合法的______________17.幸存_______________18.男性的__________________19.女性的______________20.偏见，成见__________________Phrases:1）由于；归功于______________2）对……有瘾_______________________3）对……做出决定_________________4）习惯于某事/做某事___________________5）停止做某事________________6）为……感到惭愧/羞愧___________________7)尽管、不管、不顾_________________8）染上….习惯_________________9）分享，共用__________________10）冒险___________________11）处境危险；遭受危险_____________________课堂导学Step1：Canyoutellwhattheword“it”referstoineachsentence?Don’tletdreamjustbeyourdream.别让梦想只停留在梦里。21.Itisabeautifuldayhere.2.Itis20kilometresfromGrandad’shousetoJames’.3.ItseemsamazingthatatmyageIamstillfitenoughtocycle20kilometersinanafternoon.4.It’smybirthdayintwoweek’stime.5.Youarefindingitdifficulttogiveupsmoking.6.IamsendingyousomeadviceIfoundontheInternet.Itmighthelpyoutostopandstrengthenyourresolve.Step2:Summarizetheuseof“it”.一.代词（1）用作人称代词,代替前文提到的事物。Mywatchismissing.Ican’tfind(it)anywhere．Herfatherhasgoneabroad.Haveyouheardabout(it)?（2）代替指示代词this,that。What’sthis?(It’s)acomputer．Whosepenisthat?(It’s)mine．（3）也可以指动物或婴儿(未知性别的婴儿或孩子):Isthisyourdog？No,itisn’t.二、it作非人称代词it有时并不指具体的东西，而泛指天气、时间、日期、距离、价值、度量、温度、环境等，称为非人称的it：1.指天气：Itisalovelyday,isn’tit?Itisabitwindy.2.指时间:Itwasnearlymidnightwhenshecameback.3.指环境:Itwasveryquietinthecafé.4.指距离：Itishalfanhour’swalktothecitycentrefrommyhome.5.指日期：—What’sthedatetoday?—It’sMay1,2007.6.指季节Itissummernow.7.指度量：Itisabout5kilograms.8.指价值：—What’sthepriceoftheT-shirt?—Itis150yuan.Don’tletdreamjustbeyourdream.别让梦想只停留在梦里。3【即学即练】1.1.(2014·大纲版全国卷)—Who’sthatatthedoor?—______isthemilkman.A.HeB.ItC.ThisD.That2.Iliketheapartmentinthisbeautifulneighborhood,butIdon’thaveenoughmoneytobuy________.A.oneB.itC.thisD.that3.Reallygreatpeoplealwaysseethebestinothers;itisthelittlemanwholooksfortheworstandfinds________.(2014年大连高二检测）A.oneB.itC.thatD.them三、it用作形式主语替代作主语的从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。1.替代作主语的动词不定式（1）Itbeadj.（forsb.）todosth.此处adj.通常为描述事件的形容词：easy，difficult，hard，necessary，unnecessary，possible，impossible，likely，unlikely，right，wrong，important，unimportant，legal，illegal，well-mannered，polite，impolite，clear，obvious，certain，suitable，proper，fit，useful，useless，dangerous…例如：1.__________________________________________withoutalicense.没有驾照开车对青少年来说是犯法的。2.翻译：对他来说按时完成作业是不可能的。_______________________________________________________________（2）Itbeadj.ofsb.todosth.此处adj.通常为描述人的形容词：kind，unkind，nice，rude，cruel，considerate，thoughtful，thoughtless，careful，careless，silly，foolish，stupid，clever，wise，crazy….例如：It’skindofyoutohelpmewiththeproblem.Don’tletdreamjustbeyourdream.别让梦想只停留在梦里。4你帮助我解答这个问题真是太好了。2.翻译：你用那种方式与老师讲话是愚蠢的。____________________________________________________________2.替代作主语的动名词常用结构：Itis/wasnouse/useless/nogooddoingsth.Itisfunnydoingsth.例如：Itisnouse/uselessgoingthereagain.再去那里是没有用的。翻译：违反交通规则是没有好处的。______________________________________________________________【即学即练】2.1._________________________tocometotheparty.对她来说，参加这次聚会很重要。2._________wasfunnywatchingthosecomediansperformingonTV.A.itB.oneC.themD.these3.Itisconsiderate________himtotakegoodcareofhiswife.A.forB.ofC.onD.about4.__________________________tospeaktoomuchduringdinner.对她来说吃饭期间说话太多是不礼貌的。3.it作形式主语替代主语从句(1)Itisadj.+that-clauseItisclear(obvious，true，possible,certain…)that...该句型中it是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，常译为“清楚(显然,真的……)”，是主语从句最常见的一种结构。例如：Itisveryclearthathe’sroundandtalllikeatree.很明显他很圆很高，就像一棵树。翻译：他是需要努力工作的。_____________________________________________________________(2)Itisv.-edthat…=sb./sth.istodoItissaid(reported/learned/believed/thought/known/told/hoped...)that...Don’tletdreamjustbeyourdream.别让梦想只停留在梦里。5该句型中的it仍是形式主语，真正主语是that引导的主语从句；该结构常译为“据说(据报道，据悉……)”。Itisreportedthatanotherearthsatellitehasbeenputintoorbit.据报道又一颗地球卫星进入轨道。【即学即练】3.翻译：1.据说他来北京了。____________________________________2.我们大家都知道，台湾属于中国。____________________________________四、it作形式宾语1).当复合宾语中的宾语是不定式、动名词、宾语从句时，往往把宾语放在它的补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。该句型中的it作形式宾语，常用的动词有think,believe,make,find,consider,feel等。Ithinkitnouse/uselessarguingwithhim.我认为和他争吵没有用。IfounditveryinterestingtostudyEnglish.我发现学英语非常有趣。Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.他非常清楚地表示他对这门学科不感兴趣。【即学即练】4.1.我发觉跟他们交朋友很困难。___________________________________________________2.我觉的理解英语并不难。____________________________________3.我认为跟他们谈这件事没用。_________________________________4.他使得早上六点起床成为一个规定。______________________________________________________5.我认为你去参加会议很重要。______________________________________________________2).某些表示“喜