三年级语文上册《总也倒不了的老屋》说课稿

12总也倒不了的老屋务后小学顾丽部编版三年级语文上册一二三四6五六说教材说教学目标说教学重、难点说教学思路说教具、学具准备说教学过程说课内容七说拓展延伸一、教材分析。《总也倒不了的老屋》主要描写了老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。正准备往旁边倒去的时候，小猫请求他再过一个晚上，躲避晚上的暴风雨，安心睡觉，老屋答应小猫再站一个晚上。第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来，老屋说正准备倒下的时候请求在老屋里孵小鸡，老屋答应老母鸡再站二十一天。二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来，老屋说正要倒下的时候了小蜘蛛请求老屋再站一会儿，他要找不到一个安心织网抓虫的地方，老屋答应小蜘蛛再站一会儿。小蜘蛛一边忙着补网，一边给老屋讲故事，小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。课文赞扬了老屋的爱心和他的善良品质。二、说教学目标。1．会认8个生字，会写13个生字，正确读写“窟窿”“吱吱呀呀”等词语。2．引导学生体会关键词语和句子，积累语言。3．理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受老屋美好的精神品质。4．培养学生掌握自主、合作、探究的学习方式，在理解课文内容的基础上，运用已知的知识和生活体验，交流自己的看法。三、说教学重难点。重点：本课的重点是理解课文内容，引导学生联系上下文，体会老屋无私给予的仁爱之心。培养学生关爱他人的情感，用自己的爱、同情和善良之心，为这个美丽的世界增添一份温暖，感受人与人之间的美好。难点：1．通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质。2．理解课文中的对话。四、说教学思路为了很好的达到本课目标，在设计教学时，我以情感为主线，以“爱”贯穿始终，在教学中抓住“爱”进行教学。在文章中人物的思想感情是通过重点语句表现出来的。所以，我利用感悟重点语句、体会人物的思想感情为主要的教学方法。同时，运用了齐读、指名读、默读、分角色读等多种方式来发掘文章的情感内涵，引导和调动学生的情感体验，珍视学生独特的感受，使学生在读中受到潜移默化的思想教育和情感的熏陶。五、说学法。学法：采用自主合作探究的学习方式，让学生充分地读，充分地感知、感悟、思考语言材料，从而激发学生的主动意识和进取的学习精神。六、说教学流程：（一）课前谈话导入新课，激发学生兴趣。课堂气氛的营造至关重要，良好的气氛更易让学生入情、入境，产生心灵的共鸣，尤其导入语所起的作用，是不容忽视的。读词语，想画面bàocòufū暴风雨往前凑孵小鸡读词语，猜一猜miāojī喵喵叽叽形声字象声词找反义词饿(è)食字旁的字与食物有关认读词语，找出食字旁的字。吃饭饮料饥饿饼干餐馆馒头反义词食字旁（饣部）饱(bǎo)吃饭饮料饥饿饼干餐馆馒头学习目标：1、会认暴、喵等8个生字，能理解生字组成的新词。2、一边读一边预测，顺着故事情节去猜想老屋倒不了的原因。为什么说老屋总也倒不呢？（核心问题）总也倒不了的老屋老屋可能在很深很深的地下，也有可能在很远远的宇宙深处。因为我读了很多科普书，发现世界上还有很多未解之谜。这间老屋一定非常特别，也许比故事中的精灵和仙女还要神奇吧！因为我读了很多童话，故事里有很多神奇的事情。老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。他很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了。”它自言自语着，准备往旁边倒去。老屋几次想倒？为谁没倒？老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”第一次这里说“小小的声音”，真的时声音很小吗？老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”从“使劲”、“凑”说明了老屋确实因年龄大而看不清楚，而且体力衰弱。这句话可看出老屋虽老，但很有爱心。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”根据插图、结合生活经验预测根据题目、结合阅读经验预测老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！阅读旁批，学习预测根据故事内容、结合上文中的故事结构预测根据故事内容、结合生活经验预测我想老屋可能会不耐烦了。一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。阅读旁批，学习预测故事对对碰一边读课文一边预测，还有谁像老屋请求帮助，然后小组内说说你的预测依据。如：读到---------我想到（老屋）-----因为----------。读到---------我猜到（老屋）=====因为----------。老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！预测线索：我想老屋一定会不厌烦了说说预测的秘密预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。七、说拓展延伸：（小练笔）老屋可能还会遇到哪些需要帮助的小动物？请你大胆预测：谁来请求什么帮助？老屋又会怎么做。拓展：读读题目，预测内容《躲猫猫大王》《夏洛的网》《帽子的秘密》《柔软的阳光》《团圆》《小灵通漫游未来》爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！———温世仁