现代社会调查方法重点(风笑天版)

现代社会调查方法重点（风笑天版）现代社会调查方法一.名词解释1.社会调查：所谓社会调查，是指人们运用特定的方法和手段，从现实社会中收集有关社会事实的信息资料，并对其进作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。2.概念的操作化：是指对调查研究所使用的抽象概念给予明确的定义，并确定其边界和测量指标的一种设计工作。3.层次谬误：是指在社会调查中，研究者使用较高的或集群的分析单位作研究，而使用另一种较低的非集群的分析单位作结论的现象。4.减化论：是指研究者仅仅使用非常特殊的个体资料来解释宏观层次的想象。5.社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征，用一组符号和数字表示出来的一种方法。6.信度：运用相同的测量手段重复测量同一对象时所得结果的前后一致程度。7.效度：测量工具能够准确.真实地测量事物属性的程度。8.普查：是指为了掌握被研究对象的总体状况，对全体被研究对象逐个进行调查研究的一种调查方式。9.抽样调查：是指从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查研究，以此推论被研究对象状况的一种调查方式。10.典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，抽取若干个具有代表性的对象作为典型，对其进行周密系统的调查，以认识调查对象的总体状况。11.个案调查：是指对某个特定的社会单位作深入细致的调查研究的一种调查方法。12.标准化访谈：又称结构性访谈，是指按照统一的设计，有一定结构的调查表或问卷表所进行的访谈。13.代填问卷：是指调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。14.自填问卷：一般是通过报刊发行.邮局传递或派人送发等方式将问卷送到被调查者手中，并由被调查者自行填写，然后再返回到调查者手里。1.信度与效度的关系。①信度是效度的必要条件非充分条件。②一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但有了信度不一定有效度。③信度低，效度不可能高。信度高，效度未必高。④效度低，信度很可能高。效度高，信度也必然高。二.简答题1.社会调查可以分为哪几个阶段？各个阶段的主要任务是什么？①准备阶段：确定调查任务•设计调查方案•组织调查队伍②调查阶段：进入调查现场.采用调查方法.收集调查资料.组织管理工作③研究阶段：整理调查资料•进行统计分析•开展理论研究④总结阶段：撰写调查报告•总结调查工作•评估调查结果2.调查课题的类型①理论研究课题和应用研究课题。理论研究课题是指为检验和发展某些理论或假设而从事的社会调查研究课题.应用研究课题是指为了认识与解决当前的社会问题而提出的研究课题.②描述性研究课题和解释性研究课题。描述性研究课题是指那些为弄清发生了什么事而提出的调查研究课题.解释性研究课题是在对特定的社会现象作出描述的基础上，进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。3.课题形成的主要途径①查阅有关文献资料②向有关专家咨询③从现实社会中来4.调查总体方案的内容①确定调查的目标②选择调查单位③选择调查方法④调查工具的使用⑤调查人员的安排⑥调查资金的筹备⑦调查时间的安排⑧其他有关工作的安排5.社会测量的层次①定类测量。是指对调查对象的属性和特征的类别进行鉴别的一种测量方法，如性别：男.女②定序测量。是指对调查对象的属性和特征的类别进行鉴别并能够比较类别大小的一种测量方法。如家庭规模：大•中.小③定距测量。是一种能够测定事物的属性和特征的差别程度的测量方法，如温度：0度.20度.30度.40度…④定比测量。是一种能够测定事物之间比例.倍数关系的测量方法。如年龄：0岁.5岁.20岁.60岁6.信度和效度之间的关系①信度与效度即相互联系又相互区别，效度要以信度为基础，有效的测量必定是可信的，不可信的测量必定是无效的。②但是，信度高只是测量所要达到的必要条件，还不是其充分条件。所以，信度高的测量并不等于其效度也高。③所以，一个良好的测量指标必需同时具有信度和效度，是信度和效度的有机统一体。7.抽样调查的一般步骤①界定总体②选择适当的抽样方法③确定样本单位，编制抽样框④确定样本大小⑤收集.整理和分析样本资料8.如何做好访谈前的准备①要选择适当的访谈方法，掌握与调查内容有关的知识②要尽可能了解被访者的有关情况，把调查主题事先通知调查对象③要选好访谈的时间.地点和场合9.问卷设计的主要步骤①摸底探索阶段。所谓摸底探索是指在调查问卷设计之前，要先熟悉了解被调查者的基本境况。②设计问卷的初稿。设计问卷的方法主要有：卡片法和框图法③问卷的试用和修改。问卷的试用方法有：客观检验法和主观评价法10.问题设计有哪些基本要求①问卷的问题要紧密围绕假设进行设计②问题要具体•明确，不能提抽象的•笼统的问题③要避免提复合性问题④问题要适合被调查者的特点，尽可能做到通俗易懂⑤提问要避免带有倾向性和诱导性⑥不要直接提具敏感性或威胁性的问题11.答案设计有哪些基本要求①答案的设计要符合实际情况②答案的设计要具有穷尽性和互斥性③答案只能按一个标准分类④程度式答案应按一定的顺序排列，前后须对称12.观察误差产生的原因是什么在观察者方面，产生观察误差的主要原因有：①观察者的态度倾向②观察者的事业心.责任心和工作作风③观察者的知识修养在观察对象方面，产生观察误差的主要原因有：①由观察活动引起的被观察者的反应性心理和行为②人为的假象③客观事物的本质没有充分的暴露13.如何减少观察误差①提高观察者的思想素质•知识水平和观察能力②减少观察活动对被观察者的影响③观察活动务必要深入14.收集文献资料应注意哪些问题①应紧密围绕研究课题收集文献资料②应注意收集原始文献资料③应重视文献资料的鉴别和筛选④应及时做好资料录入和电子文档的保存工作15.资料整理的一般步骤是怎样的①资料的审核②资料的编码③资料的分组④资料的汇总⑤编制统计表和统计图16.为什么要对资料进行分组？怎样对资料进行分组为什么：①可以找出总体内部各个部分之间的差异②可以深入了解想象总体的内部结构③可以显示社会现象之间的依存关系怎样做：①要根据调查研究的目的和任务选择分组标志②要选择能够反映研究对象本质的标志③应从多角度选择分组标志17.简述调查报告撰写的特点及其种类特点：针对性•实证性.时效性种类：按社会调查的内容划分，有综合性调查报告和专题性调查报告；按社会调查的主要目的划分，有应用性调查报告和学术性调查报告18.调查报告的写作要把握哪四大环节？请简要地说明每一环节要注意的问题？①确定主题确定主题要考虑三方面因素：调查研究的最初目的•调查所获得的实际材料•主题要紧密围绕现实社会中迫切需要回答的问题②选择资料选择材料时，要主要以下几个方面：分析鉴别材料•区分典型材料和一般材料•运用对比材料和排比材料.重视统计材料的作用③拟定提纲提纲的内容主要有：一是本次报告的论题•二是说明论题的材料•三是报告结构及各个层次内容的安排.四是每部分标题及内容概述④撰写报告撰写报告必须掌握以下要点：务必要通俗易懂•采用议叙结合的表达方式•语言务必要准确•简洁.朴实和生动社会调查原理与方法复习资料一、单项选择题着社会研究进入实证阶段1、法国社会学家迪尔凯姆的（）标志A.实证哲学教程B.杀论C.新教伦理与资本主义精神D.会静力学2、我国著名调查报告《江村经济》的作者是（）A.李景汉严景耀C.费孝通B.D.吴泽霖3、在整个调查研究过程中最重要的一个阶段是（A.准备阶段调查阶段C.研究阶段结阶段)B.D.是（）A.群体B.组织C.社区D.个人4、在社会科学研究中最常用的分析单位5、在理论上明确界定的个体的集合体是指（）A.研究总体B.调查总体C.抽样框D.抽样单位6、在社会调查中最常用的资料收集方法是（）A.问卷法B.访问法C.量表法D.观察法7、社会调查中最常用的一种量表是（）A.态度量表B.合匕日.二^冃匕量量表C.人格量表D.总加量表8在收集资料时受两种社会互动影响的方法是（）A.重点访问B.结构式访问9、李科特量表里态度指标顺序正确的是A.非常同意、同意、无所谓、不同意、非常不同意；B.非常同意、不同意、同意、无所谓、非常不同意；C.无所谓、不同意、非常同意、同意、非常不同意；D.无所谓、不同意、非常不同意、非常同11、法国社会学家迪尔凯姆的（）标值称为（）A.中位数B.众数C.算术平均数D.几可平均数O10、在一组数据资料中重复次数最多的标志、、二I——志着社会研究进入实证阶段。A.实证哲学教程B.自杀论社会静力学12、依据客观允许程度而制定的尽可能严密的计划称为（）A、调查步骤；B、调查计划；C、调查预案；D、调查设计。13、研究者用一种较高层次的分析单位做研究分析，却用一种较低层次的分析单位得出结论的现象称之为（）A、层次错误；B、层次混淆；C、层次谬误；D、层次颠倒。14、下列哪项属于测量客体的属性和特征（）A.测量内容；B.测量结果；C.测量标准；D.测量法则。15、按照社会测量的层次，以下哪项属于测定研究事物或现象之间的性质与属性（）A.定序测量；B.定比测量C.定类测量；D.定距测量16、概念是用（）表达出来的想法。A.符号或数字；B.数字或文字；C.符号或文字；D.语言或数字.17、以下哪项不属于经济运行情况的指标（）A.CPI;B.GDP;C.基尼系数；D.文化程度。18、由若干个问题组成，根据被试对每个问题（5—7个）的反应给予分数，以代表该人对某个对象所持态度强弱的量表是（）。A总加量表；B李科特量表；C斯科特量表;态度量表19、与自填问卷相比，结构式访问最大的优点是（）A.能够控制调查过程B便于量化分析C.便于定性分析能够对比分析D.20、（）是调查报告最大的特点■A.罗列事实B.分析事实C.靠事实说话D.描述事实21、法国社会学家迪尔凯姆的（）标志着社会研究进入实证阶段。A.实证哲学教程B.自杀论C.新教伦理与资本主义精神D.社会静力学22、我国于2000年进行的全国人口调查属于（）。A・普查样调查C.典型调查案调查23、从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生（假定正好1000名）作为调查对象，则班级就是（）。A.抽样框B.抽样单位C.元素D.样本24、在社会科学研究中最常用的分析单位是（）A.群体B.组织C.社区人25、社会调查中所研究的对象称之为（）A.调查对象究内容C.分析单位究主题26、与定距尺度相比，定比尺度更有利于反映变量之间的（）B•抽D•个D.个B.研D.研A.距离关系B.因果关系C.数量关系D.比例关系27、具有一个以上取值的概念，或者说，就是包括一个以上范畴的概念是（）A常量；B变量;C指标；D概念28、在收集资料时受两种社会互动影响的方法是（）A.重点访问B.结构式访问C.个别访问D.座谈会29、李科特量表里态度指标顺序正确的是（）A.非常同意、同意、无所谓、不同意、非常不同意；B.非常同意、不同意、同意、无所谓、非常不同意；C.无所谓、不同意、非常同意、同意、非常不同意；D.无所谓、不同意、非常不同意、非常同、、二I——-I、、二意、、同意、。30、下列属于正确提问方式的是（）A.“您的家庭类型是核心家庭、主干家庭，还是联合家庭？”B.“大多数医生认为被动吸烟容易导致肺癌，您赞同吗？”C.“您是否赞成物价不改革？”D.“您的父亲是工人吗？”31、法国社会学家迪尔凯姆的（志着社会研究进入实证阶段。A.实证哲学教程自杀论C.新教伦理与资本主义精神社会静力学32、自1951年起被广泛采用的测量层次的分类是由谁创立的（）A.费希尔B.普洛普）标B.D.C.艾尔•巴比史蒂文斯33、研究者用一种较高层次的分析单位做研究分析，却用一种较低层次的分析单位得出结论的现象称之为（）A、层次错误；层次混淆；C、层次谬误；层次颠倒。34、当前，在社会调查中最常用的调查方式是（）A.普查抽样调查C.重点调查追溯研究35、我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有A.B.抽签C.领D.群众推选36、概念是用A.符号或数字；B.D.B.D.占八）表达出来的想法。数字或文字；