您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 新人教版(部编)七年级语文上册《六单元--课外古诗词诵读--潼关》优质课课件-2
猜猜“他”是谁?梁启超称他为:中国为国流血第一士。北京西城区政协主席杜灵欣:作为近代中国为改革变法而流血牺牲的第一人,他的思想学说得到后人重视,他敢于担当、勇于奉献的爱国精神更是时下锐意创新、不断深化改革需要的一种精神传承。康有为曾经这样赞扬他:挟高士之才,负万夫之勇,学奥博而文雄奇,思深远而仁质厚,以天下为己任,以救中国为事,气猛志锐。知作者谭嗣同(1865—1898),字复生,号壮飞,汉族,湖南浏阳人,是清末维新派的政治家、思想家。1898年参加领导戊戌变法,失败后被杀,年仅三十三岁,为“戊戌六君子”之一。代表作品《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。知背景公元1882年,十七岁(也有说十四岁)的谭嗣同,从湖南故乡远赴甘苏兰州父亲任所途中,途径陕西潼关,在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采,被北方的特有的壮阔风景所震撼,欣然下笔,遂作此诗。传于后世。解诗题《潼关》诗人意图:通过对北国山河壮丽景象的描写表达自己的思想感情。(借景抒情)读诗句潼关谭嗣同终古/高云/簇此城,秋风/吹散/马蹄声。河流/大野/犹嫌束,山入/潼关/不解平。明诗意终古高云簇此城,簇拥今译:从古到今,这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着,简评:首句写高云簇拥古城,不言高而高度自现,异峰突起,令人神往。久远明诗意秋风吹散马蹄声。指金戈铁马之声。今译:过往的金戈铁马之声已被飒飒秋风吹散了。简评:此句写诗人在萧飒的秋风中驰马来到潼关前情景,又似乎蕴含着一种历史的悲凉感。表现古城的寂寥与辽远。明诗意河流大野犹嫌束还今译:黄河奔向平坦广阔的原野,好像仍嫌河床箍得太紧;简评:第三句“河流大野”不说其奔腾壮阔,而说其拘束。使人心胸开阔,精神为之一振。拘束明诗意山入潼关不解平。指秦岭山脉进入潼关以西今译:山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天,唯恐自己显得平庸。简评:诗人笔下奔腾的黄河,险峻的群山好像都成了有思想有感情的人,在其身上融进了诗人强烈的感觉。融进了一个时代的改革家的豪情壮语。译古诗从古到今,这巍峨的雄关就被白云团团簇拥着,清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远,飞入滚滚的云涛里。黄河奔向平坦广阔的原野,好像仍嫌河床箍得太紧;山峰刚入潼关便突兀而起、耸入云天,唯恐自己显得平庸。天色苍茫,万古高耸的云山簇拥着这座古城,秋风起,呼啸而至,吹散了细碎的马蹄声。莾莽大河冲向山谷,可惜河谷狭窄,河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关,只知道巍峨险峻,不知平坦为何物了,此等桀骜不驯之态真令我赞叹佩服!1.从修辞角度赏析“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”。此句运用了拟人的修辞,赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”,生动形象地表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气。赏名句/当堂练知主旨对祖国大好山河的热爱,希望为祖国建功立业雄心壮志,对祖国未来的关心和美好祝愿。当堂练3.《潼关》中谭嗣同用哪两句诗表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。______________,______________。河流大野犹嫌束山入潼关不解平4.《潼关》这首七律诗展示了潼关的独特景象,抒发了诗人博大昂扬的情怀和豪情壮志。诗中有四个意象可以暗示出来。它们分别是:高云(高城)、秋风、黄河、群山。2.《潼关》中哪两句诗描写了北国风景的高远和寂寥______________,______________。终古高云簇此城秋风吹散马蹄声课后练谭嗣同从少年时代起,就有“剑胆琴心”的雅号。在“谭烈士专祠”里,曾经有一幅谭嗣同摄于南京的照片,那年他32岁,外穿月白色长衫,内着玄色武士装,左手叉腰,右手持剑,浓眉俊目,闪闪似电,有一种立如山岳、傲视死神的凛然正气。谭嗣同短暂的一生中,两剑三琴陪伴他度过了不少苍茫岁月。狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。根据自己的理解和想象,体会诗人当时的情感,写一段话。
本文标题:新人教版(部编)七年级语文上册《六单元--课外古诗词诵读--潼关》优质课课件-2
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7317913 .html