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自主学习,回答下列问题:1、为什么说生命最宝贵?2、为什么说“我”很重要?(为什么说每个人的生命都是独特的?)第9课呵护宝贵的宝贵第二课时生命最宝贵学习目标:情感态度价值观:体会生命的宝贵,珍爱生命、热爱生活。能力:逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康。知识:知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。认识生命这是个没手没脚、没有左眼的人;这是个从尸横遍野的战场上,血淋淋爬回来的人;这是个整日整夜重复一个吃饭动作,一点一滴学会了生活自理的人;这是个领着社员填沟造地、引水拉电,干了25年村支书的人;这是个一天学没上,愣是用了7年时间,写出一本长篇自传体小说的人……“蚯蚓是低等动物,也无手无脚,可它还能松土肥田呢。我有血有肉有感情,我就是要在人们板结了的思想里松松土。我感谢生命”生命人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。我登上领奖台了快乐郊游我过生日了我们做游戏,真快乐!同学们能举出自己在生活中的快乐与幸福吗?说一说:说一说:你的人生当中有没有烦恼?你是怎样看待这件事的?天文学家推算宇宙的年龄为13亿—140亿年银杏2千年乌龟500年人73年人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。——罗曼•罗兰这对你有何启发?为什么说生命是最宝贵的1、生命是享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。2、生命是一个过程,充满着无限的欢乐。3、生命是不可重复的,一旦失去永不再来。4、生命只有一次,是短暂的。温馨提示:注意在课本中标,并加强记忆.《大家猜一猜》它是一种昆虫,在万不得已的情况下会用它的刺针蜇人,蜇人之后,刺针留在人的身体里,它由于失去刺针,身体的内部受到了严重的伤害,不久就会死去,它飞的时候会发出“嗡嗡”的声音,它最擅长的本领就是采蜜和酿蜜。蜜蜂《大家猜一猜》它是一种生命力很顽强的植物,它能够在干旱的环境下生存,有一个谜语这样形容它“四季常青绿,只是花开难,摊开一只手,尖针已扎满。”仙人掌《大家猜一猜》它是一种甲壳类动物,它的身体被硬壳保护着,它经常成为人们饭桌上的下酒菜,它走路的模样独特而有趣,大多是横着走而不是往前直行。螃蟹人的生命的独特性人的生命独特性表现在哪些方面?我们要怎样发挥自身生命的独特性?人们在相貌、性格、兴趣、意志、技能等方面是不一样的每个人对他人、家庭、社会的作用是不一样的每个人的生命都有其独特性。每个人的生命都具有独特性一天傍晚,牛顿坐在苹果树下乘凉,突然一个苹果从树上掉了下来砸中了他,于是他就在想:“为什么苹果只向地面落,而不往天上飞呢?”经过一系列的实验、观测和演算,他进而揭示了宇宙的普遍规律:“万有引力定律”。牛顿和苹果情景假设:假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿,而是一只猴子,那会是怎样的情况呢?为了像人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校。学生中有小猪、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等,学校为它们开设了唱歌、飞翔、跑步、爬树和游泳5门课程。第一天上跑步课,小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回,并自豪地说:我能做好我天生就喜欢做的事!而看看其它小动物,有噘着嘴的,有沉着脸的。放学后,小兔回到家对妈妈说,这个学校真棒!我太喜欢了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳来到学校,上课时老师宣布,今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下子跳进了水里,而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼,其它小动物更没了招。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬树课……学校里的每一天课程,小动物们总有喜欢的和不喜欢的。这个寓言故事说明了什么?这个寓言故事告诉了我们一个通俗的道理:那就是“不能让猪去唱歌,兔子学游泳”。要成功,小兔子就应跑步,小鸭子就该游泳,小松鼠就应爬树,小鸟就该飞翔。小动物们应该根据自己的特点,选择适合自己的课程。同样,我们人类也要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择是适合自己的成才之路。为什么说每个人的生命都是独特的?1、每个人的生命都有其独特性。2、社会生活中的每个人都是独一无二的,都有独特的价值,都能够展现自己特有的风采。3、珍爱生命不仅是对自己负责,也是对亲人负责、对他人和社会负责。温馨提示:注意在课本中标,并加强记忆.学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?通过学习,我知道了人的生命是宝贵的,生命只有一次,是不可重复的,同时生命又是短暂的。我们应该懂得每个人的生命都有其独特性,社会生活中的每个人都是独一无二的,都有独特的价值,都能够展现自己特有的风采,珍爱生命是对自己、对亲人、对他人和社会负责。生命最宝贵生命是美好的我很重要1.生命是享受一切权利的基础2.正确认识生活的苦与乐,才能体会生命的美好3.生命是不可重复的,短暂的1.每个人的生命都有其独特性2.每个人都有独特的价值,都能够展现自己特有的风采3.珍爱生命是对自己、对亲人、对他人和社会负责
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