初中语文记叙文阅读常见题型及答题方法

初中语文记叙文阅读常见题型及答题方法一、词、句含义题型一：标题的含义1、抓住题目中关键词，结合原文解释词义2、由关键词串联文中事件，分析人物特征、情感3、表达作者××情感题型二：词语含义1、（3分以内）本义＋语境义＋写作目的（人物特征、情感）2、（4~5分）本义＋该词作用（生动地刻画出人物××状态/样子)＋原因分析＋写作目的（人物特征、情感）题型三：句子含义1、找到分析句子的切入点：关键词、修辞2、具体分析（1）带有关键词语的句子：词语语境义＋文章义＋结合上下文事件＋写作目的（2）带有修辞的句子：分析句子如何运用修辞＋结合文章事件＋写作目的注意：如果句子既有修辞又有关键词，两点都要分析二、关键语句、段落的作用题型一：一般句段作用结构上：位置作用文首1、总领全文2、为下文做铺垫3、设置悬念，埋下伏笔文中1、承上启下（过渡）文尾1、总结全文，点明中心2、升华主题3、照应开头（题目、前文）内容上：位置作用文首1、表现出××的特点2、交代/点明××3、渲染××气氛；暗示××主题文中1、揭示事件意义2、突出人物精神品质文尾1、点明××中心2、抒发××情感题型二：环境描写的作用1、自然环境描写(1)描写了××环境,交代了××背景。交代了故事发生时间、地点、季节和环境特点；(2)渲染了××样的氛围；(3)衬托了人物××的心情；(4)发展情节或为下文展作了铺垫或升华主题或对比、推动故事情节发展。2、社会环境描写(1)描写了××环境,交代作品的时代背景；(2)揭示社会现实。三、关键句段的赏析答题思路：1.明手法（词性/解释）修辞手法（8种）；表现手法（13种）；表达方式（5种）；描写方法（7种）；人称（3种）；顺序（3种）；语言风格。2.突出××特点3.表达××情感四、修辞手法及作用应试小技巧一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。