在全县不忘初心牢记使命主题教育工作会议上的讲话

—1—在全县“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话今天，县委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，主要任务是深入学习贯彻中央和省委、市委有关工作会议精神，对全县主题教育进行动员部署。下面，我就全县深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，讲三点意见。一、要提高政治站位，增强思想自觉、行动自觉习近平总书记强调，开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。这“四个迫切需要”，深度诠释了主题教育的目的所在、价值所在、要义所在，为我们扎实开展主题教育指明了方向、提供了遵循。省委车俊书记从浙江“三个地”的政治高度出发，对高起点高标准高质量开展主题教育提出了要求，强调要以勇立潮头的姿态推动我省主题教育走在前列。xxx指出，要进一步激发推动xxx高质量发展的磅礴力量。全县各级党员干部一定要认真学习、深刻领会，全面贯彻中央、省委、市委的部署要求，以更高的政治站位、更强的思想自觉开展主题教育，确保取得实实在在的成效。（一）要深切体悟“不忘初心”的重大涵义。不忘初心，是中国共产党人的灵魂之基、力量之源、立身之本。习近平总书记强调，无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。从党波澜壮阔的历史进程看，什么时候矢志不渝坚守建党初心，党的事业就无往而不胜；什么时候偏离建党初心，党的事业就会遭遇挫折。我们党萌发于《共产党宣言》，诞生于南湖红船，建党之初就确立了以“为民族求解放、为人民谋幸福”为己任的初心坐标。不论是革命时期“自己只有一条被子，也要剪下半条给老百姓”，还是改革开放后“发展为了人民、发展依靠人民”，以及党的十八大以来“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，只要坚守立党为公、执政为民，就没有趟不过的河、跨不过的坎、打不赢的仗。我们要通过主题教育，做到群众观念再深化、群众感情再加强、群众意识再提高，持续开展“践行宗旨、增进感情、增强本领”“一践两增”专题教育活动，更加积极主动地听民声、顺民意、解民难、排民忧，不遗余力谋取群众的获得感、幸福感和安全感。（二）要深切体悟“牢记使命”的重大涵义。牢记使命，是中国共产党人兑现庄严承诺的关键所在、要求所指、责任所系。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但也要清醒意识到，复兴之路绝非一片坦途。总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。当前，世界正处于百年未有之大变局。从国际看，中美贸易摩擦持续升级，不确定性因素增多。从国内看，全面建成小康社会正处于攻坚期，改革发—2—展稳定任务艰巨繁重。从党内看，思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，党的自我革命仍然任重而道远。在实现伟大复兴历史使命的新长征上，各级党组织都承担着光荣职责。我们要通过主题教育，做到使命意识再强化、责任意识再巩固、担当意识再激发，以“三个地”的政治自觉和行动自觉，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力打造最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的政治环境。（三）要深切体悟“永远奋斗”的重大涵义。永远奋斗，是中国共产党人不断从胜利走向胜利的高贵品质、宝贵经验、可贵作风。习近平总书记在瞻仰中共一大会址和南湖红船时强调，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。新时代是奋斗者的时代，只有保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。主题教育的根本目的就是要教育引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神。我们要认真按照车俊书记提出的“五个结合”要求，与自觉践行习近平总书记赋予的新期望结合起来，与推进“八八战略”再深化、改革开放再出发结合起来，与开展“三服务”活动结合起来，与推进地方治理现代化结合起来，与加快建设清廉浙江结合起来，确保主题教育开展得有特色、有成效。要通过主题教育，做到奋斗精神再鼓劲、斗争信心再坚定、干事本领再提升，大力弘扬红船精神、浙江精神、垦荒精神，埋头苦干、真抓实干，进一步激发加快新时代“名县美城”建设的磅礴力量。二、要聚焦目标要求，确保方向正确、任务落地按照中央、省委、市委有关部署安排，县委结合实际研究制定了开展主题教育的《实施意见》，对各项工作进行了细化和明确。这次全县主题教育以县处级领导干部为重点，在各级党组织中全面开展，到11月底基本结束，不划阶段、不分环节。上午县里作出动员会后，今天各乡镇（街道）、县直属各单位都要完成动员部署。要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的工作目标，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，把主题教育扎扎实实开展好。总的要把握三个导向：一要把握问题导向。既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决发展中的难题，解决群众最关心最直接最现实的利益问题。二要把握质量导向。始终将质量放在首位，以走在前列的标准开展主题教育，努力实现全程高质量、全面高质量，绝不能“赶进度”“赶工期”，切实防止蜻蜓点水、虎头蛇尾。三要把握效果导向。要通过主题教育，真正把党员干部的党性修养提升起来、精神状态提振起来，把党群干群关系密切起来、良好的党风政风树立起来，把实干担当的作为拿出来、发展的实绩实效亮—3—出来。具体就是要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。（一）学习教育要学思用、知信行。主题教育的根本任务，就是不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。一要真学促深化。要静下心来读原著、学原文、悟原理，做到知其然更知其所以然。中秋节后，县委就要启动专题读书班，分两批对县管乡科级干部开展为期各3天的集中培训。每位学员都要带头学、认真学，做到学有所思、学有所获。要丰富学习形式，创新学习载体，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和反面警示教育，增强学习教育的系统性和实效性。二要真信促消化。要认真开展党委（党组）理论学习中心组学习研讨，不断促进思想的碰撞和升华。要聚焦解决思想根子问题，自觉用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想来“补钙强身”，深刻领悟、消化吸收贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神，进一步强化政治认同、思想认同、情感认同。三要真用促转化。要学以致用、学用相长，不断以学习提升党性修养、理论水平、工作能力，以学习找寻破难的钥匙，指引发展的路径。（二）调查研究要摸实情、出实招。调查研究既要“身入”，更要“心入”。要把调查研究作为深化“三服务”、践行“五心”“妈妈式”服务、用好“三前工作法”的具体行动，变成找准问题、剖析问题、解决问题的过程。一要带着任务“走下去”。要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神、党的建设面临的紧迫问题、群众反映强烈的热点难点问题等，主动开展“一竿子插到底”的调研，奔着问题突出的领域去，奔着情况复杂的地方去，深入基层、深入群众、深入实际，扎实开展调查研究，真正搞清楚问题是什么、症结在哪里。二要找准对策“提上来”。要聚焦关键问题，主动拜群众、专家、实践为师，及时集成推广基层创造的新经验并上升为顶层设计，形成高质量的调研报告，提出切实可行、务实管用的对策建议。三要推动问题“真解决”。调研的目的是为了解决问题、推进工作。对职责范围内可以解决的问题，要抓紧解决；对需要县级层面解决的问题，要提出初步方案，提交县里研究解决。这次主题教育，县、乡两级党员领导干部还要领衔攻坚一批项目，要组建好攻坚团队，全力破难攻坚，确保在出形象、提进度、通堵点、破难点上取得实效。同时，按照主题教育的要求，党员领导干部要在深入学习调研基础上，结合实际讲专题党课。各单位主要负责同志要带头讲，既要讲对初心使命的学习感悟，也要讲差距不足和举措思路，尤其要从主观上找原因，真正把党课讲出高质量、讲出好效果。（三）检视问题要找症结、挖根源。查摆问题实不实、剖析根源深不深，是对主题教育针对性和深刻性的重要检验。要坚持自查与他查相结合，揽镜自照，敢于揭短亮丑，勇于修正错误，深入改造—4—思想，推动自我革命。一要广开言路征求意见。广泛听取基层党员群众、工作服务对象的意见建议，找全找准本单位和党员干部存在的问题，列出问题清单。上级党组织要结合巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级领导班子提出意见。二要深挖根源剖析问题。这次主题教育，必须对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，进行检视反思、抓好整改。党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，按照总书记提出的“四个对照”要求，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。要紧密联系自身工作、成长经历和思想变化，逐条逐项列出问题，做到全面具体、深刻到位，不能“一般化”“大呼隆”。三要真刀真枪开展批评与自我批评。主题教育结束前，各级领导班子要召开专题民主生活会，通过积极、善意而又热辣的批评与自我批评，深挖问题思想根源，找准问题解决路径，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。这次专题民主生活会将实行“叫停”机制，对会前准备不充分、查找问题不到位、落实有关要求不力的将坚决叫停，确保民主生活会开出高质量。（四）整改落实要真到位、见实效。抓好整改是硬道理，解决问题是真功夫。各级党组织和广大党员干部要把“改”字贯穿始终，坚持边学边改、真查真改，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实有实效有长效。一要突出整改重点。要从矛盾最突出、意见最集中的问题改起，按照主题教育各专项整治实施方案，聚焦“九整治一提升”，瞄准靶心、找准病灶，实施靶向治疗，做到动真碰硬。各单位要结合自身实际，找准切入点和突破口，针对问题的不同性质，与人对应、与事对应、与具体部门对应，做到定一项改一项、改一项成一项。二要坚持全程整改。要坚持立查立改、能改全改，发现什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。要坚持即知即改、限期整改，制定整改方案，列出问题清单，一项一项抓好整改，切实做到问题不解决不松手、整改不到位不罢休、不获全胜不收兵。三要建立整改机制。要把整改落实与建章立制结合起来，促使整改措施制度化、整改成果长效化。要通过问题整改，举一反三，建立完善管用的规章制度，堵塞漏洞，形成硬约束。要把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式固定下来，运用好、坚持好，形成长效机制。根据中央和省委、市委要求，第二批主题教育还要突出做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，都要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。各基层党组织都要严格按照要求，切实做好“六个一”规定动作，即对党支部书记进行1次轮训；每名基层党支部书记要讲1次专题党课或向支部全体党员报告1次学习体会；每名党员至少交流1次学习体会；每—5—名党员至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1次好事实事；在主题教育结束前，开展1次专题组织生活会，对党员进行民主评议。要在高质量完成规定动作的基础上，把主题教育与推进中心工作结合起来，积极做好自选动作，充分体现特色和亮点，特别要紧扣“两抓”年活动、招大引强、“迎大庆、保平安”等中心工作任务，切实做到两手抓、两促进。比如，村、社区党组织和党员要深入开展“庭院革命先锋行、和美乡村同心创”“婚丧文明我带头”“平安建设我参与”等行动，推进和美共创；机关单位党组织和党员要围绕打造“模范机关”“清廉机关”，扎实推进以社区大党委“三张清单”为抓手的“契约化”共建工作。要把督和导结合起来，把上