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-1-1.2直线的方程第1课时直线方程的点斜式学习目标核心素养1.掌握直线方程的点斜式.(重点)2.了解直线在y轴上截距的概念.(易混点)3.了解斜截式与一次函数的关系.(难点)1.通过学习直线的点斜式、斜截式方程,培养数学抽象素养.2.通过求解直线的点斜式、斜截式方程,提升数学运算素养.1.直线的点斜式和斜截式方程(1)直线的方程:如果一个方程满足以下两点,就把这个方程称为直线l的方程.①直线l上任一点的坐标(x,y)都满足这个方程;②满足该方程的每一个数对(x,y)所确定的点都在直线l上.(2)直线的点斜式和斜截式方程名称点斜式斜截式已知条件点P(x0,y0)和斜率k斜率k和直线在y轴上的截距b图示方程y-y0=k(x-x0)y=kx+b适用范围斜率存在思考1:直线的点斜式方程能否表示平面内所有的直线?提示:不能.不能表示倾斜角为90°的直线.2.直线l的截距(1)在y轴上的截距:直线与y轴的交点(0,b)的纵坐标.(2)在x轴上的截距:直线与x轴的交点(a,0)的横坐标.思考2:直线在y轴上的截距和直线与y轴交点到原点的距离是一回事吗?提示:直线在y轴上的截距是它与y轴交点的纵坐标,截距是一个实数,可正、可负、可为0.当截距非负时,它等于直线与y轴交点到原点的距离;当截距为负时,它等于直线与y轴交点到原点距离的相反数.1.过点P(-2,0),斜率是3的直线的方程是()A.y=3x-2B.y=3x+2-2-C.y=3(x-2)D.y=3(x+2)[答案]D2.直线方程为y+2=2x-2,则()A.直线过点(2,-2),斜率为2B.直线过点(-2,2),斜率为2C.直线过点(1,-2),斜率为12D.直线过点(1,-2),斜率为2D[把直线方程写成点斜式方程y-(-2)=2(x-1),故直线过点(1,-2),斜率为2.]3.直线y-2=-3(x+3)的倾斜角是________,在y轴上的截距是________.120°2-33[因为直线斜率为-3,所以倾斜角为120°.又因为x=0时,y=2-33,∴在y轴上的截距是2-33.]直线的点斜式方程【例1】根据条件写出下列直线方程的点斜式.(1)经过点A(-1,4),倾斜角为45°;(2)经过原点,倾斜角为60°;(3)经过点D(-1,1),倾斜角为0°.[解](1)直线斜率为tan45°=1,∴直线方程为y-4=x+1.(2)直线斜率为tan60°=3,∴所求直线的方程为y-0=3(x-0).(3)直线斜率为0,∴直线方程为y-1=0×(x+1).1.求直线的点斜式方程的步骤:定点(x0,y0)→定斜率k→写出方程y-y0=k(x-x0).2.点斜式方程y-y0=k(x-x0)可表示过点P(x0,y0)的所有直线,但斜率不存在的直线除外.[跟进训练]1.(1)过点(-1,2),且倾斜角为135°的直线方程为________.(2)斜率为32,与x轴交点的横坐标为-7的直线的点斜式方程为________.(1)x+y-1=0(2)y-0=32(x+7)[(1)k=tan135°=-1,由直线的点斜式方程得y-2-3-=-(x+1),即x+y-1=0.(2)由直线与x轴交点的横坐标为-7,得直线过点(-7,0).又斜率为32,所以所求直线的点斜式方程为:y-0=32(x+7).]直线方程的斜截式【例2】根据条件写出下列直线的斜截式方程.(1)斜率为2,在y轴上的截距是5;(2)倾斜角为150°,在y轴上的截距是-2;(3)倾斜角为60°,与y轴的交点到坐标原点的距离为3.[解](1)由直线方程的斜截式可知,所示直线方程为y=2x+5.(2)∵倾斜角α=150°,∴斜率k=tan150°=-33,由斜截式可得方程为y=-33x-2.(3)∵直线的倾斜角为60°,∴其斜率k=tan60°=3,∵直线与y轴的交点到原点的距离为3,∴直线在y轴上的截距b=3或b=-3.∴所求直线方程为y=3x+3或y=3x-3.1.已知直线的斜率或直线与y轴的交点坐标时,常用斜截式写出直线方程.2.利用斜截式求直线方程时,要先判断直线斜率是否存在.当直线斜率不存在时,直线无法用斜截式方程表示,在y轴上也没有截距.[跟进训练]2.根据条件写出下列直线方程的斜截式.(1)经过点A(3,4),在x轴上的截距为2;(2)斜率与直线x+y=0相同,在y轴的截距与直线y=2x+3的相同.[解](1)法一:易知直线的斜率存在,设直线方程为y=k(x-2),∵点A(3,4)在直线上,∴k=4,∴y=4×(x-2)=4x-8,-4-∴所求直线方程的斜截式为y=4x-8.法二:由于直线过点A(3,4)和点(2,0),则直线的斜率k=4-03-2=4,由直线的点斜式方程得y-0=4×(x-2)=4x-8,∴所求直线方程的斜截式为y=4x-8.(2)因为直线x+y=0的方程可化为y=-x,斜率为-1,直线y=2x+3在y轴上的截距为3,所以所求直线方程的斜截式为y=-x+3.点斜式、斜截式的应用[探究问题]1.已知直线l:y=k(x-1)+2不经过第二象限,如何求k的取值范围?提示:由l的方程知l过定点A(1,2),斜率为k,则kOA=2(O为坐标原点),如图所示,数形结合可知,k≥2时满足条件.2.直线l的斜率为34,且与坐标轴所围成的三角形的周长是12,请求出直线l的方程.提示:设直线l的方程为y=34x+b,令x=0,得y=b;令y=0,得x=-43b,∴|b|+-43b+53b=12,解得b=±3,∴所求的直线方程为y=34x±3.【例3】已知直线l经过点P(-2,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为4,求直线l的方程.[思路探究]先判断直线的斜率一定存在,设出直线方程的点斜式或斜截式,再去构造方程求解.[解]显然,直线l与两坐标轴不垂直,否则不构成三角形,设其斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y-3=k(x+2),令x=0,得y=2k+3,令y=0,得x=-3k-2,于是直线与两坐标轴围成的三角形的面积为122k+3-3k-2=4,-5-即(2k+3)3k+2=±8.若(2k+3)3k+2=8,则整理得4k2+4k+9=0,无解.若(2k+3)3k+2=-8,则整理得4k2+20k+9=0,解之,得k=-12或k=-92.所以直线l的方程为y-3=-12(x+2)或y-3=-92(x+2),即y=-12x+2或y=-92x-6.1.若将本例中“直线l经过点P(-2,3)”改为“直线l的斜率为-2”,其它条件不变,求直线l的方程.[解]设直线方程为y=-2x+b,则令x=0得y=b;令y=0得x=b2;由题意得,12|b|·b2=4,即|b|2=16.所以b=±4.所以直线l的方程为y=-2x+4或y=-2x-4.2.若将本例中“且与两坐标轴围成的三角形的面积为4”改为“且在两坐标轴上的截距相等”,求直线l的方程.[解]依题意直线的斜率存在,设为k,直线方程为y-3=k(x+2),令x=0得纵截距为y=2k+3.令y=0得横截距为x=-3k-2,依题意得,2k+3=-3k-2,解得k=-32或k=-1,所以直线方程为y=-32x或y=-x+1.1直线方程的斜截式y=kx+b清晰地指出了该直线的两个几何要素:斜率k和截距b.2已知一点的坐标,求过该点的直线方程,通常选用点斜式,再由其他条件确定斜率;-6-已知直线的斜率,常用斜截式,再由其他条件确定该直线在y轴上的截距,无论采用哪种方式,在求解过程中待定系数法是求解该类问题的常用方法.1.对直线的点斜式方程的认识(1)应用条件:①一个定点P(x0,y0);②有斜率k.(2)局限性:直线的点斜式方程不能表示斜率不存在的直线,这时直线方程为:x-x0=0或x=x0.(3)方程特点:当k取任意实数时,方程y-y0=k(x-x0)表示恒过定点(x0,y0)的无数条直线.2.对“截距”概念的理解直线y=kx+b中的b叫直线在y轴上的截距,也可称为直线的截距,即当x=0时y=b.所以直线在y轴上的截距为其与y轴的交点的纵坐标,不是直线与y轴的交点到坐标原点的距离.3.直线方程的斜截式与一次函数解析式的关系(1)斜截式方程中,k≠0时,y=kx+b即为一次函数,k=0时,y=b不是一次函数.(2)一次函数y=kx+b(k≠0)一定可以看成一条直线的斜截式方程.1.思考辨析(1)点斜式y-y1=k(x-x1)只适用于不平行于x轴且不垂直于x轴的任何直线.()(2)斜截式y=kx+b适用于不垂直于x轴的任何直线.()(3)y-y1x-x1=k表示过点P1(x1,y1)且斜率为k的直线的方程.()[解析](1)×,点斜式y-y1=k(x-x1)适用于平行x轴的直线,所以(1)错.(2)√,正确.(3)×,y-y1x-x1=k中不含点P1(x1,y1),所以不能表示过点P1(x1,y1)且斜率为k的直线,因此(3)错.[答案](1)×(2)√(3)×2.直线y=kx+b通过第一、三、四象限,则有()A.k0,b0B.k0,b0C.k0,b0D.k0,b0B[∵直线经过一、三、四象限,-7-∴如图所示,则由图知,k0,b0.]3.斜率为4,且经过点(2,-3)的直线方程是________.y+3=4(x-2)[由直线的点斜式方程可得y+3=4(x-2).]4.已知直线l的倾斜角是直线y=x+1的倾斜角的2倍,且过点P(3,3),则直线l的方程为________.x=3[直线y=x+1的斜率为1,所以倾斜角为45°,又所求直线的倾斜角是已知直线倾斜角的2倍,所以所求直线的倾斜角为90°,其斜率不存在.又直线过点P(3,3),所以直线l的方程为x=3.]
本文标题:20202021学年高中数学第2章解析几何初步1直线与直线的方程12第1课时直线方程的点斜式教师用书
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