第一单元-成长的节拍-单元测试题

大埔县青溪镇实验学校七年级道德与法治第一单元测试题一、单项选择题（把正确选项填在表格内对应的题号下，每小题2分共56分）1．有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说()A．初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题B．初中与小学没什么差别，不用担心C．初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应D．只要把学习搞好就行了，其他不用管2．新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是()①中学生可以做很多小学生不能做的事②生命翻开了新的篇章③中学里有很多新奇的事物④长大了，可以不受父母管教了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④4．在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要()A．服务社会，奉献社会B．树立理想，执着追求C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求理想，不惜代价5．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了()①有梦想就能取得成功②有梦想就有希望③只要努力一定会实现梦想④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变A．②④B．①③C．①②D．③④6、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵一致的是A、崇高的理想是人生的精神支柱B、学而不思则罔，思而不学则殆C、目标重要，行动更重要D、人应该支配习惯，而不是习惯支配人7、下列青少年的梦想体现积极人生态度的有①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱，可任意挥霍②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④8、敏敏的梦想是希望外在打工的父母能经常回家看看她；皓天的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好。这说明A、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C、实现梦想需要努力D、努力是梦想与现实之间的桥梁9．“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们()A．学习只是发生在校园之中B．步入社会后，就不应该学习C．只有在社会中的学习才是最有成就的D．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念10、我们在家里看书是学习，我们所处的社会也是一所大学校。这说明A在学校中，学习是我们熟悉的B我们要学会处理人际关系C我们要养成良好的学习习惯D学习不仅仅局限在学校11、在小学的时候，我们主要学习语文、数学、英语三个学科。在初中我们要学习九个学科的知识，而且语文、数学、英语要比小学的内容难得多。这说明A、在学校中，学习是我们熟悉的B、我们要学会处理人际关系C、我们要养成良好的学习习惯D、学习不仅仅局限在学校12、有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样④前者说法是正确的，后者说法是错误的A、①②B、①③C、③④D、②④13．“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明()A．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息B．学习没有艰苦，只有享受C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐D．快乐学习是不现实的14、“工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要①珍惜时间，合理安排学习时间②独立思考，自主学习③发挥学科特长，把自己喜欢科目放在第一位,其他的可理可不理④从社会生活和社会实践中学习A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④15、哲学家尼采说：“如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿。”这句话启示我们A、实现理想要靠自己不懈的努力B、志当存高远C、成功不能借助自身以外的因素D、有了理想就能成功16、知人者智，自知者明，能够正确的认识自己是很难得的，这是因为①人不可能认识自己②每个人都是丰富多样，不断变化发展的③我们对自己的认识受到知识、经验等限制④正确认识自己就不会迷失方向A、①②③B、②③C、③④D、①④17、明俊因为家庭条件优越，学习成绩很好，就看不起同学，导致同学关系恶劣。后来他意识到自己的错误，开始主动改正自己，大家也愿意和他做朋友了。这说明正确认识自己可以A、促进自我发展B、促进成绩提高C、促进与他人的交往D、不断探索自己18、在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自己是通过A、自我观察和分析B、师生的评价C、和他人的比较D、父母的评价19、在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮，但是他很小气，也很骄傲，我不喜欢她这点。对于这个评价晓晓的做法正确①找出各种理由为自己辩解②反思自己的错误，积极改正③非常生气，和同桌绝交④认真聆听，虚心接受A、①③B、①④C、③④D、②④20、浩宇在为自己长得帅气，性格开朗而高兴的同时，也为自己学习成绩不理想，而感到伤心。我们应该告诉他A、要看到自己的优点，忽视自己的缺点B、要积极接纳自己的全部C、要学会接纳自己的现在和过去D、要接纳自己和他人的不同之处21、改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。这启示我们，做更好的自己需要A、扬长避短B、探索未知的自己C、做一个完美的人D、主动改正缺点22．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们()①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④23．“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们()A．好高骛远，见异思迁B．扬长避短，发挥优势，做更好的自己C．认识自己是不断发展变化的过程D．评价自己要找正确的参照标准24、一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他行业吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔乔丹。因此对于他人的评价，我们的正确做法是①既不能盲从，也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静的分析A、①④B、②③C、①③D、②④25、以下是四位七年级同学对初中生活的感受.其中比较客观、积极向上的是A、小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的B、小乐：初中的课程好难啊，恐怕我学不好C、小星：初中没什么了不起，先问祭坛D、小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独好郁闷啊26、“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们努力A、只需要做大事B、应该只做小事C、需要不断坚持D、在于行动27、下列对“活到老，学到老”理解正确的是①我们终生都要学习②学习没有终点③学习就是给生命添加养料④学习不仅仅局限在学校A、①②B、③④C、①③D、②④28、“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥A、课堂上积极回答问题，参加讨论B、课外时间没有一定的学习计划，想起什么就做什么C、每门科学都认真记好笔记D、学新课前做好预习大埔县青溪镇实验学校七年级道德与法治第一单元测试题一、单项选择题（把正确选项填在表格内对应的题号下，每小题2分共56分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425262728答案二、简答题8分29．阅读下面漫画，思考并回答下列问题。(1)每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？(6分)(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示？(6分)三、辨析题（10分）30.2017年深圳市“百姓学习之星”王小锋，长年坚持在各种讲堂听课学习，并将所学知识用在社区党务工作、社区义工服务中，他给社区上党课、讲健康保健、讲家庭教育，他参与社区管理写的提案多次被区、市采纳，多次被社区评为优秀党员、优秀义工，被评为市级优秀长者，被市民文化大讲堂评为优秀听众和文化义工。他的学习精神带动、影响着周围的人群，“学习已经成为我的生活方式和精神的需求”，他用行动实践着终身学习的理念。看了上述新闻，小明说，我们学习的知识都来自于学校，从学校毕业后就不需要再学习了。请你辨析小明的观点。四、分析说明题(共14分)31．七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。同学对静静表现的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲性格外向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……(1)静静采用了哪些途径来认识自己？(4分)(2)结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？(10分)五、活动探究题(共16分)32．西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。(1)在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。(4分)(2)在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。(4分)(3)在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？(8分)参考答案一、单项选择题：题号123456789101112131415答案CAABACCBDDCBCCA题号16171819202122232425262728答案BCADBDDBAADAB29．(1)①少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③要坚持梦想，努力落实在每一天的具体行动中，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(每点2分，共6分)(2)①梦想和现实密不可分，梦想的实现是建立在现实基础上的。②实现梦想要从实际出发，落实在每一天的具体行动中，否则梦想会成为空想。③青少年要把个人梦想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(三点答满可得满分，答一点或两点酌情给分)30（1）小明的观点是错