苏教译林版英语三年级上册课件：Unit-8《Happy-New-Year》Fun-time-&-Ca

Unit8HappyNewYearFuntime&CartoontimeEnjoyasongThis________isforLet’ssay他们分别得到了什么礼物？This________isforThis________isfor三年级英语上册PPTLet’sguess猜一猜，盒子里有什么礼物？What’sthis?It’sa…Let’sguessClothes服装Let’sguess盒子里有什么礼物？Foods食物Let’sguess盒子里有什么礼物？Schoolthings文具Let’sguess盒子里有什么礼物？Toys玩具Let’sguess盒子里有什么礼物？每个字母代表一个玩具c__ard___ollr____obotb___all三年级英语上册PPTaVCDLet’slearnaCDbirthday生日skirtT-shirt[ə:]Let’ssayWhosebirthday?谁的生日？Happy快乐Cartoontimepresent礼物Bobby的礼物是什么？CartoontimeBobby的礼物是什么？Tips:带着问题看动画，记住关键词。Let’schooseBobby的礼物是什么？A.aballB.atoycarC.arobot一辆玩具汽车atoy____toy三年级英语上册PPTLet’schooseBobby的礼物是什么？A.aCDB.atoydogC.aclownow小丑hownowJack-in-the-box课后可以上网查一查Thinkandsay看图，观察Bobby的表情和动作，体会Bobby的心情变化。expectation期待happy高兴的veryhappy非常高兴scared惊吓的Thankyou.What’sthis?What’sthis?Ah!expectation期待Hownice!Thankyou.ReadingtimeTips:体会心情，尽量模仿语音语调Happybirthday,Bobby!Thisisforyou.Thankyou.Tip:静听模仿跟读，再次体会本文。.重读↗升调连读ReadingTips:表现高兴的心情时，用轻快的语速朗读。ReadingtimeTips:体会心情，尽量模仿语音语调What’sthis?It’satoycar.Hownice!Thankyou.ReadingtimeTips:体会心情，尽量模仿语音语调What’sthis?Ah!Ha!Ha!Let’sreadandtickIcanreadthecartoon.我能读卡通。readcorrectly能正确朗读readfluently能流利地朗读readvividly能生动地朗读，语音语调准确★★★自读卡通，完成自评Let’sreadLet’sreadLet’sread3人小组分角色演一演故事Tips:1.声音响亮，语音语调准确2.加上动作和表情表演会更精彩哦Let’sactIcanactthecartoon.我能表演卡通。loudlyandcorrectly(声音响亮，朗读正确)fluentlyandvividly(语言流利，语音语调准确)actwithfacialexpressionsandbodylanguage(加上表情及动作)★★★Let’sactandtick表演卡通，给同学评价ThinkandsayA:Thisisforyou,Bobby!B:What’sthis?A:It’sa….B:It’snice!(Hownice!/Great!)Thankyou!Continuethecartoon(续编卡通)：假如你是MrDog，你打算送给Bobby什么礼物？跟你的同桌演一演，注意语音语调。A:Youarewelcome.不客气。Summary朋友过生日的时候，可以怎样祝福他？送礼物的时候可以说什么？收到礼物的时候可以说什么？我们从卡通学到什么？同桌讨论，集体汇报！Happybirthday!Thisisforyou.Thankyou.中西方接受礼物的异同：Culturetips西方国家：应该立刻打开礼物并称赞。中国：立刻打开礼物是不礼貌的行为。相同点：我们都要说“Thankyou”。√×当别人送给我们礼物时，不要忘记说“Thankyou!”来表示感谢哦！FuntimeAtthebirthdayparty他们要在派对上玩一个猜图的游戏，谁猜对了，图片就送给他。Funtime猜对了就把图片送给对方。What’sthis?It’saCD.No.What’sthis?It’saball.Yes.It’sforyou.Thankyou.怎么问？怎么回答？猜错了说：猜对了说：①②③FuntimeFuntimeFuntimeFuntimeRules--游戏规则:3人一组1人问，其余2人轮流猜猜对的得到图片Icandowellinclass.我在课堂上表现很好。积极举手发言，声音响亮回答问题正确，语言流利表演大方自然，富有感染力★★★Tickingtime老师的评价1.听、读Cartoontime,并熟练表演。2.和同学或朋友玩玩课堂上的游戏。3.去网上查找Jack-in-the-box的故事。