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-1-2.3双曲线2.3.1双曲线及其标准方程学习目标核心素养1.理解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.(重点)2.掌握双曲线的标准方程及其求法.(重点)3.会利用双曲线的定义和标准方程解决简单的问题.(难点)1.通过双曲线概念的学习,培养学生的数学抽象的核心素养.2.通过双曲线标准方程的求解、与双曲线有关的轨迹问题的学习,提升学生的数学运算、逻辑推理及数学抽象等核心素养.1.双曲线的定义把平面内与两个定点F1,F2距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.思考:(1)双曲线定义中,将“小于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“大于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么?(2)双曲线的定义中,F1、F2分别为双曲线的左、右焦点,若|MF1|-|MF2|=2a(常数),且2a|F1F2|,则点M的轨迹是什么?[提示](1)当距离之差的绝对值等于|F1F2|时,动点的轨迹是两条射线,端点分别是F1,F2,当距离之差的绝对值大于|F1F2|时,动点的轨迹不存在.(2)点M在双曲线的右支上.2.双曲线的标准方程焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)y2a2-x2b2=1(a>0,b>0)焦点F1(-c,0),F2(c,0)F1(0,-c),F2(0,c)a,b,c的关系c2=a2+b21.动点P到点M(1,0)的距离与点N(3,0)的距离之差为2,则点P的轨迹是()A.双曲线B.双曲线的一支C.两条射线D.一条射线D[由已知|PM|-|PN|=2=|MN|,所以点P的轨迹是一条以N为端点的射线NP.]-2-2.双曲线y23-x2=1的焦点坐标是()A.(±2,0)B.(0,±2)C.(0,±2)D.(±2,0)C[根据题意,双曲线的方程为y23-x2=1,其焦点在y轴上,且c=3+1=2;则其焦点坐标为(0,±2).]3.椭圆x29+y2k2=1与双曲线x2k-y23=1有相同的焦点,则k应满足的条件是()A.k3B.2k3C.k=2D.0k2C[双曲线x2k-y23=1的焦点坐标为(±3+k,0),椭圆的焦点坐标为(±9-k2,0),由椭圆x29+y2k2=1与双曲线x2k-y23=1有相同的焦点,可得3+k=9-k2,因为k0,所以解得k=2.]4.与双曲线x28-y210=1具有相同焦点的双曲线方程是________(只写出一个即可).x26-y212=1[与x28-y210=1具有相同焦点的双曲线方程为x28+k-y210-k=1(-8<k<10).]双曲线的定义及应用【例1】已知F1,F2是双曲线x29-y216=1的两个焦点.(1)若双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于16,求点M到另一个焦点的距离;(2)若点P是双曲线上的一点,且∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积.思路探究:(1)直接利用定义求解.(2)在△F1PF2中利用余弦定理求|PF1|·|PF2|.[解](1)设|MF1|=16,根据双曲线的定义知||MF2|-16|=6,即|MF2|-16=±6.解得|MF2|=10或|MF2|=22.(2)由x29-y216=1,得a=3,b=4,c=5.由定义和余弦定理得|PF1|-|PF2|=±6,|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos60°,∴102=(|PF1|-|PF2|)2+|PF1|·|PF2|,∴|PF1|·|PF2|=64,-3-∴S△F1PF2=12|PF1|·|PF2|·sin∠F1PF2=12×64×32=163.PF1F2面积的方法1①根据双曲线的定义求出||PF1|-|PF2||=2a;②利用余弦定理表示出|PF1|、|PF2|、|F1F2|之间满足的关系式;③通过配方,整体的思想求出|PF1|·|PF2|的值;④利用公式S△PF1F2=12×|PF1||PF2|·sin∠F1PF2求得面积.2利用公式S△PF1F2=12×|F1F2|×|yP|求得面积.[跟进训练]1.(1)已知定点F1(-2,0),F2(2,0),在平面内满足下列条件的动点P的轨迹中为双曲线的是()A.|PF1|-|PF2|=±3B.|PF1|-|PF2|=±4C.|PF1|-|PF2|=±5D.|PF1|2-|PF2|2=±4A[|F1F2|=4,根据双曲线的定义知选A.](2)已知定点A的坐标为(1,4),点F是双曲线x24-y212=1的左焦点,点P是双曲线右支上的动点,则|PF|+|PA|的最小值为________.9[由双曲线的方程可知a=2,设右焦点为F1,则F1(4,0).|PF|-|PF1|=2a=4,即|PF|=|PF1|+4,所以|PF|+|PA|=|PF1|+|PA|+4≥|AF1|+4,当且仅当A,P,F1三点共线时取等号,此时|AF1|=4-12+42=25=5,所以|PF|+|PA|≥|AF1|+4=9,即|PF|+|PA|的最小值为9.]求双曲线的标准方程【例2】根据下列条件,求双曲线的标准方程:(1)a=4,经过点A1,-4103;(2)与双曲线x216-y24=1有相同的焦点,且经过点(32,2);(3)过点P3,154,Q-163,5且焦点在坐标轴上.-4-思路探究:(1)结合a的值设出标准方程的两种形式,将点A的坐标代入求解.(2)因为焦点相同,所以所求双曲线的焦点也在x轴上,且c2=16+4=20,利用待定系数法求解,或设出统一方程求解.(3)双曲线焦点的位置不确定,可设出一般方程求解.[解](1)当焦点在x轴上时,设所求标准方程为x216-y2b2=1(b0),把点A的坐标代入,得b2=-1615×16090,不符合题意;当焦点在y轴上时,设所求标准方程为y216-x2b2=1(b0),把A点的坐标代入,得b2=9.故所求双曲线的标准方程为y216-x29=1.(2)法一:∵焦点相同,∴设所求双曲线的标准方程为x2a2-y2b2=1(a0,b0),∴c2=16+4=20,即a2+b2=20.①∵双曲线经过点(32,2),∴18a2-4b2=1.②由①②得a2=12,b2=8,∴双曲线的标准方程为x212-y28=1.法二:设所求双曲线的方程为x216-λ-y24+λ=1(-4λ16).∵双曲线过点(32,2),∴1816-λ-44+λ=1,解得λ=4或λ=-14(舍去).∴双曲线的标准方程为x212-y28=1.(3)设双曲线的方程为Ax2+By2=1,AB0.∵点P,Q在双曲线上,∴9A+22516B=1,2569A+25B=1,解得A=-116,B=19.∴双曲线的标准方程为y29-x216=1.1.求双曲线标准方程的步骤(1)确定双曲线的类型,并设出标准方程;(2)求出a2,b2的值.2.当双曲线的焦点所在坐标轴不确定时,需分焦点在x轴上和y轴上两种情况讨论,特别地,当已知双曲线经过两个点时,可设双曲线方程为Ax2+By2=1(AB0)来求解.-5-[跟进训练]2.求以椭圆x216+y29=1的短轴的两个端点为焦点,且过点A(4,-5)的双曲线的标准方程.[解]由题意,知双曲线的两焦点为F1(0,-3),F2(0,3).设双曲线方程为y2a2-x2b2=1(a0,b0),将点A(4,-5)代入双曲线方程,得25a2-16b2=1.又a2+b2=9,解得a2=5,b2=4,所以双曲线的标准方程为y25-x24=1.与双曲线有关的轨迹问题[探究问题]1.到两定点F1,F2的距离之差是常数(小于|F1F2|)的点的轨迹是双曲线的两支还是一支?[提示]一支.2.求以两定点F1,F2为焦点的双曲线方程时,应如何建系?[提示]以直线F1F2和线段F1F2的垂直平分线分别为x轴和y轴建系.【例3】如图所示,在△ABC中,已知|AB|=42,且三个内角A,B,C满足2sinA+sinC=2sinB,建立适当的坐标系,求顶点C的轨迹方程.思路探究:[解]以AB边所在的直线为x轴,AB的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,则A(-22,0),B(22,0).由正弦定理,得sinA=|BC|2R,sinB=|AC|2R,sinC=|AB|2R(R为△ABC的外接圆半径).-6-∵2sinA+sinC=2sinB,∴2|BC|+|AB|=2|AC|,即|AC|-|BC|=|AB|2=22|AB|.由双曲线的定义知,点C的轨迹为双曲线的右支(除去与x轴的交点).由题意,设所求轨迹方程为x2a2-y2b2=1(xa),∵a=2,c=22,∴b2=c2-a2=6.即所求轨迹方程为x22-y26=1(x2).求与双曲线有关的点的轨迹问题的方法1列出等量关系,化简得到方程.2寻找几何关系,由双曲线的定义,得出对应的方程.提醒:①双曲线的焦点所在的坐标轴是x轴还是y轴.②检验所求的轨迹对应的是双曲线的一支还是两支.[跟进训练]3.如图所示,已知定圆F1:x2+y2+10x+24=0,定圆F2:x2+y2-10x+9=0,动圆M与定圆F1,F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程.[解]圆F1:(x+5)2+y2=1,圆心F1(-5,0),半径r1=1.圆F2:(x-5)2+y2=42,圆心F2(5,0),半径r2=4.设动圆M的半径为R,则有|MF1|=R+1,|MF2|=R+4,∴|MF2|-|MF1|=310=|F1F2|.∴点M的轨迹是以F1,F2为焦点的双曲线的左支,且a=32,c=5,于是b2=c2-a2=914.∴动圆圆心M的轨迹方程为x294-y2914=1x≤-32.-7-1.双曲线定义中||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|)不要漏了绝对值符号,当2a=|F1F2|时表示两条射线.2.在双曲线的标准方程中,a>b不一定成立.要注意与椭圆中a,b,c的区别.在椭圆中a2=b2+c2,在双曲线中c2=a2+b2.3.用待定系数法求双曲线的标准方程时,要先判断焦点所在的位置,设出标准方程后,由条件列出关于a,b,c的方程组.如果焦点不确定要分类讨论,采用待定系数法求方程或用形如mx2+ny2=1(mn<0)的形式求解.1.已知双曲线的一个焦点F1(0,5),且过点(0,4),则该双曲线的标准方程为()A.x29-y216=1B.y216-x29=1C.x29-y225=1D.y225-x29=1B[由已知得,c=5,a=4,所以b=3.所以双曲线的标准方程为y216-x29=1.]2.若k∈R,方程x2k+3+y2k+2=1表示焦点在x轴上的双曲线,则k的取值范围是()A.-3k-2B.k-3C.k-3或k-2D.k-2A[由题意可知k+30,k+20,解得-3k-2,选择A.]3.设m是常数,若点F(0,5)是双曲线y2m-x29=1的一个焦点,则m=________.16[由点F(0,5)可知该双曲线y2m-x29=1的焦点落在y轴上,所以m>0,且m+9=52,解得m=16.]4.已知双曲线与椭圆x227+y236=1有共同的焦点,且与椭圆相交,一个交点A的纵坐标为4,求双曲线方程.[解]因为椭圆x227+y236=1的焦点为(0,-3),(0,3),A点的坐标为(15,4)或(-15,4),设双曲线的标准方程为y2a2-x2b2=1(a0,b0),-8-所以a2+b2=9,16a2-15b2=1,解得a2=4,b2=5,所以所求的双曲线的标准方程为y24-x25=1.
本文标题:20202021学年高中数学第2章圆锥曲线与方程231双曲线及其标准方程教学用书教案新人教A版选修2
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