pep小学三年级英语上册unit6-B-lets-learn教学设计

PEP小学英语三年级上册Unit6HappyBirthdayBlet’slearn&let’sdo教学设计一、教学目标：（1）知识与技能目标：①本课要求学生能听、说、认读数字fromsixtoten；②能在实际情景中进行运用数字，能根据指令做出相应的动作，能数10以内物体的数量。③能用句子“I’msixyearsold.”描述自己的年龄。（2）方法与过程目标：通过做游戏和竞争，激发学生的学习兴趣并巩固数字1至10的单词。（3）情感态度价值观目标：①学生能够参与到课堂中，养成合作学习的习惯。②培养学生的学习兴趣。二、教学重、难点：1、本课教学的重点是听、说、认读数字six，seven,eight，nine,ten.2、难点是能根据指令做出相应的动作，用句子“I’msixyearsold.”描述自己的年龄。三、教学准备课件及相应的词卡四、教学过程1教学步骤教学过程设计意图Step1Warm-up&ReviewⅠ.FreetalkT:Goodafternoon,boysandgirls！Ss:Goodafternoon,MissLiu.T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too.T:Howareyoutoday?Ss:I’mfine,thankyou!Andyou?T:I’mfine,too.Thanks.简单的问候能拉近师生间的距离，激发学生说英语的热情，为新知的学习打下情感基础，同时复习了以前学过的知识。Ⅱ.ReviewListenandchant:《jump、jump、jump》课前播放歌谣，让学生认真听，复习歌曲里面出现的数字，师生合唱的此歌谣。音乐是美妙的，能给人以美的享受。通过歌曲引入课堂，营造轻松愉快的氛围，能使学生很快地集中注意力，同时也复习了上节课所学的1-5的数字，为本节课的数字学习做好铺垫。Step2PresentationⅠ.通过歌曲的内容直接引出课题T:Todaywe’lllearnothernumbers。板书课题：Unit6HappybirthdayBLet’slearn直截了当地引出课题，通过呈现数字，让学生整体感知本节课所学的新知，明确本课学习内容及目标。Ⅱ.学习新词（let’slearn学习）Teach“sixtoten”1.Teach“six”听音-跟读-老师教读：①看图片及词卡读②做手势读-学生操练：Showmesix.2.Teach“seven”听音-跟读-老师教读①2Let’slearn&let’sdo看图片及词卡读②做手势读-学生操练：Showmesix.I’msevenyearsold.3.Teach“eight”听音-跟读-老师教读①看图片及词卡读②做手势读-学生操练：Showmeeight.I’meightyearsold.4.Teach“nine”听音-跟读-老师教读①看图片及词卡读②做手势读-学生操练：Nicetomeetyounine。I’meightyearsold.5.Teach“ten”听音-跟读-老师教读①看图片及词卡读②做手势读-学生操练：Showmeten.I’mtenyearsold.6.听录音并跟读。7.看图片用“I’m…yearsold”句型描述岁数。Ⅲ.学习let’sdo1.教师播放教学动画，第一遍时学生只听2.教师播放第二遍动画，学生跟读并正音。3.教师教读强调节奏。4.学生边做手势边唱读歌谣教授新单词时以不同的句型进行操练，词不离句，复习旧知，以旧带新。跟录音读，纠正学生的发音。会观察图片并运用句型“I’m…yearsold”描述岁数。播放动画增强学生的节奏感激发学生学习兴趣。3Step3PracticeⅠ.生活中的数字电话号码的读数：1.教师举例描述报警电话：110oneonezero请学生根据图片提示读出其他的电话号码：火警电话119急救电话120手机电话号码137728292111357131654215219168766Ⅱ.玩游戏：找出两栏中哪些单词是数字单词。两人一组上台将进行交互式游戏比赛，哪个对的个数多，哪个为胜方并可上升一个台阶。Ⅲ.口算：加减法请学生上台进行练习。将得数拖动至算式后面。男女生进行比赛。Ⅳ.Let’ssing教师放歌曲《1to10penguins》学生听并回顾1至10的英语单词。学习歌曲。通过男女竞争的方式进行游戏活动，胜利的一方爬一层楼梯，以最终优先到达蛋糕的为优胜者。游戏及竞争机制可以活跃课堂气氛，激发学生参与的积极性与主动性，让学生利用所学习的知识解决生活中的问题，而且结合了课程的资源整合，培养了学生的竞争意识。Step4Summary教师指着黑板提问：你在这节课里学到了什么？(齐读单词)你最大的收获又是什么？你在哪个方面还需要努力一点呢？使学生在头脑里对本节课学习的内容有一个整体的概念。Step5Homework1.Readthenumbersfromonetoten2.Sayanddotheorders3.Countthethingstoparentsathome.巩固、练习本节课的知识点。Step6板书Unit6HappyBirthday\BLet’slearn&Let’sdo678910Sixseveneightnineten利用图文并茂的优势，直观、形象、简洁地突出本节课的重、难点，使学生一目了然地清楚本节课要掌握的知识，使人看上去感觉板书设计美观，科学。4