三年级语文上册1大青树下的小学课件2新人教版2

景颇族傣族苗族阿昌族德昂族1.会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、坝、戴”等12个生字，能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语，并能利用工具书理解词语的意思。2.能正确、流利、有感情的朗读课文，并把喜欢的部分背下来且积累好词佳句。3.通过对课文的整体把握和重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪和赞美之情。吴然（原名吴兴然）中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。主要作品：《海花》、《歌溪》、《凉山的风》、《风雨集》、《珍珠雨》、《小鸟在歌》、《走月亮》等。晨绒球汉艳服装扮读静停粗影（hàn）（chen）（早晨）（róngqiú）（汉族）（fúzhuāng）（bàn）（打扮）（yàn）（鲜艳）（dú）（朗读）（jìng）（安静）（tíng）（cū）（yǐng）（停止）（影子）（粗壮）坝摔跤蝴蝶舞凤自由朗读课文，把课文读正确、读通顺，读准生字词，遇到难读的句子多读几遍。读完说说：这所学校有哪些特别的地方？组长组织组员读课文，并完成以下任务：1.作者从哪几个方面写了《大青树下的小学》的？2.用“____”在文中画出相关句子，和组员分享你的体会，并完成以下表格：哪几个方面？写了什么？你的体会读完思考：作者从那几个方面写了《大青树下的小学》的？哪几个方面？写了什么？你的体会上学路上和来到学校上课时下课后上学的路上和来学校的情景：齐读第一自然段，画出描写上学路上和来学校时所看到的句子。1.一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。2.大家穿戴不同、语言不同、来到学校，都成了好朋友。3.那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩。4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。补充表格哪几个方面？写了什么？你的体会上学路上和来到学校上课时下课后花、小学生、服装、小鸟、国旗等等。欢乐、美丽、团结友爱上课时的情景：齐读第2.3自然段，画出描写上课时的句子。1.大家一起朗读课文，那声音真好听！2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。3.最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样的好奇地听着同学们读课文。补充表格哪几个方面？写了什么？你的体会上学路上和来到学校上课时下课后花、小学生、服装、小鸟、国旗等等。欢乐、美丽、团结友爱朗读课文，鸟儿、蝴蝶、猴子。读书声音好听、安静下课后的情景：读并且画出描写下课后的句子。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。补充表格哪几个方面？写了什么？你的体会上学路上和来到学校上课时下课后花、小学生、服装、小鸟、国旗等等。欢乐、美丽、团结友爱朗读课文，鸟儿、蝴蝶、猴子。读书声音好听、安静跳舞、摔跤、做游戏；小鸟、松鼠、山狸。丰富多彩、快乐自在结尾点题读课文最后一个自然段这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……自豪、赞美之情•同学们，我们一起来看课文插图，看到插图，你想说些什么呢？那我们一起来写一写吧！•上课时是怎么样的？•下课后又是怎么样的？[达标检测]一、认真拼读，规范书写。zǎochenxiānyànfúzhuāng早晨服装鲜艳二、用“有……有……有……还有”造句。……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。______________________________________________________________________________________________