运动心理学复习要点

第一章冯特、特里普利特、格里菲斯的贡献，国际运动心理学的成立时间，4-6中国运动心理学会的成立时间及加入国际运动心理学会的时间，马启伟马约翰的贡献，8运动心理学的三大领域，11运动心理学与锻炼心理学的区别14运动心理学的主要任务16第二章动机的概念23，影响动机的因素24，动机的种类及含义26，德西效应29，理解认知评价理论31对任务定向和自我定向的理解，40如何合理运用强化手段45第三章应激的概念56，一般适应症候群，56理解问题定向策略和情绪定向策略，62状态焦虑、特质焦虑65第四章唤醒水平与操作成绩关系的早期理论和现代理论内驱力理论及其公式P=DXH72突变模型的观点75多维焦虑理论77第五章归因，情境归因，个人倾向归因，84维纳归因理论的两维度四因素，85根据凯利的归因理论，试对某学生某体育项目成绩差进行归因，87常见的归因偏差表现在哪些方面，及其不同方面的理解87，内部控制点，外部控制点88，归因的4个维度及其理解，93习得性无助感的性质94，如何认识训练比赛的归因指导，96第八章如何认识动觉，144闪光融合频率的实验意义，144时间知觉的概念及其产生依据，149影响外界物体运动速度知觉的条件有哪些？150专门化知觉的概念及特点154，理解知觉的基本规律156第九章遗忘曲线概念、特点163热身损耗概念及实践指导意义166，连续技能和分立技能的记忆特点171，理解视觉表象、动觉表象、内部表象、外部表象。172组块174第十章注意结构两个维度194注意范围、注意方向概念奈德弗认为，焦虑和唤醒升高对注意造成的影响199.第十二章技能和技巧的关系212，试述运动技能形成阶段及各阶段的特点215练习曲线，练习过程的一般趋势220，高效率学习运动技能的条件226，广义迁移231解释迁移的理论有哪些及其理解233第十三章模拟训练的概念及核心思想271，几种常用的心理模拟训练方法272第十四章比赛心理定向的原则282比赛的情绪调节有哪些283生理调节、认知调节、环境调节手段有哪些284-290第十五章根据应激——损伤模型，为什么应激反应会造成运动损伤299应对应激的应对策略有哪些？301心理耗竭概念311第十六章兴奋剂概念及其分类323，从社会环境方面说明竞技运动领域使用兴奋剂的原因329反兴奋剂策略第十九章团体凝聚力概念386领导方式388团体凝聚力的心理感受有哪些？团体凝聚力的种类387，影响团体凝聚力的因素责任扩散现象391第二十章不同学者对领导方式的分类299权变模式400影响领导效果的条件400，教练员的基本素质主要表现在405，强制影响力，自然影响力408第二十一章观众效应，特里普利特，社会促进效应413社会促进效应的影响因素417，主场优势419，第二十二章攻击的种类及攻击的判别标准，430解释攻击行为的四种理论，434与攻击行为有关的赛场环境有哪些？比赛结构表现在哪些方面？441