本科毕业论文(设计)指导教师评分表

福建师范大学本科毕业论文（设计）指导教师评分表姓名：学号：指导教师：职称：优良中合格不合格最高分成绩论文选题选题角度有新意，具有创造性，具有较高的理论水平和现实意义。中心论题明确，有一定的理论水平和应用价值。中心论题基本明确，能结合专业理论学习和社会实践。论文选题与专业基本相关，但理论水平和应用性较差。论文选题无理论和现实意义，与专业无关。10文献资料使用材料翔实、恰当，掌握较多的背景资料和数据。至少有1篇外文参考文献有比较丰富的文献材料和较充足的理论依据。持论有据理论根据及客观材料有少部分欠缺。缺乏理论根据，客观材料空泛。20综合知识与技能的运用具有综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。具有运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识基础知识和综合能力一般，但能独立完成论文。基础知识和综合能力较差，经过努力可在教师指导下完成论文。缺乏应有的专业基础知识和综合能力，不能独立完成论文。20写作水平理论分析准确，思路清晰，逻辑严密，层次分明。结构合理，语言流畅。理论分析恰当，条理分明，层次比较清楚，语言通顺。条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有少许语病。材料陈述较为清楚。但分析力不强，个别地方语言不通顺。分析能力差，论证不准确，材料简单堆砌。语言不准确。30学术水平有独到的个人见解，学术性较强。有一定的个人见解和学术性。能从个人角度分析和解决问题。无明显的个人见解。结论观点有错误。10格式规范化论文格式符合要求，打印清晰漂亮，无错别字，达到正式出版物水平。格式基本符合要求，有个别错误，打印清楚，基本达到正式出版物水平。内容提要和正文基本符合要求，但注释和参考文献格式有问题，打印基本清楚。行文基本规范，但不符合学校规定的要求。论文的格式不规范，打印不清晰。10学生毕业论文（设计）总成绩：指导过程记录：评语：签名：年月日备注：表中指导过程记录由学生根据老师每次指导论文（设计）的内容填写，表格不够填写可续页。