新时代传习所系列活动-十九大主题演讲活动(总结+演讲稿)

新时代传习所系列活动—主题演讲“我眼中的十九大”主题演讲活动总结我校学生上讲台宣讲十九大精神。同学们围绕有关议题，畅所欲言，结合自身学习和所关心的问题，展开热烈讨论。大家纷纷表示，要以饱满的热情投入到学习之中，做一个有理想、有担当、有作为的新时代青年。11月13日，学校举办“我眼中的十九大”主题演讲活动，共有56名学生参加了演讲。演讲中，同学们从各自的视角分享了自己眼中的十九大和自己心中的中国梦。初二、二班同学以“少年强则国强”为主题，阐明了作为青年学生，只有把个人的青春与命运，与祖国建设的前途命运紧密结合起来，才能有所作为，实现人生理想。初二、一班同学则以《弘扬爱国价值观，争做最美中学生》为题，表达了当今高中生与国家共奋进的豪情：“爱国是一种情怀，对于中学生来说，通过自己的努力学习和提升本领来服务人民，报效祖国。作为一名志愿者，更应秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，用志愿者的温暖来践行爱国这一社会主义核心价值。”初二、五班同学讲述了当代高中生身边的历史性变革，表示要在新的长征路上，不忘初心、继续前行。学校通过此次活动，以讲促学，引导中学生将十九大精神内化于心，外化于行，真正实现习近平总书记强调的“学懂、弄通、做实”的要求。“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：让青春在奉献中闪光。新时代传习所系列活动—主题演讲让青春在奉献中闪光尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我的演讲题目是《让青春在奉献中闪光》。有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。自从踏上讲台的第一天起，我就立下誓言：让我的青春在奉献中闪光。“用勤劳护幼苗，用真情育桃李，用智慧播希望”便成了我对学生无言的却无比郑重的承诺。这承诺不是我一时的心血来潮，它来自于孩子们那一张张灿烂的笑脸，来自于他们那一双双明亮的眼睛，来自于他们那对教师毫不设防的完全信任。让青春在奉献中闪光，我时时把学生装在心中，认真履行着自己的职责。03年12月，刚踏上工作岗位不久的我，为迎接XXX省首届英语艺术节，每天加班加点给学生们排练节目。从发音到语调，从动作到表情，一遍一遍练习，不厌其烦。将近一个月，我们每晚都是踏着夜幕归去。最终，我们的心血没有白费，歌曲“Doe,Ray,Me”以第一名的好成绩脱颖而出，并获得了在座老师的一致好评。我用心去爱着每一位学生，我每天做着平凡而细小的事，但这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。让青春在奉献中闪光，为了进一步提高自己的业务能力和专业素养，07年我报名参加了教育硕士全国统一考试。为此，我放弃了休息时间，抓紧一切可利用的时间来备考，由于当时我的孩子还不到两岁，正是缠着妈妈撒娇的年龄，我只能利用边边角角的时间，把一些知识点儿写在小纸片上，一边看着孩子一边学习。有一次在外面的广场上，我可能背得太投入了，等想起儿子时，已不见他人影了，急了我一身汗，好在最后终于找到了他。晚上把孩子哄睡后，我接着挑灯夜战，几乎每晚都看书到十一、二点，有时刚睡着一会儿，又被孩子的哭声惊醒，赶紧起来给孩子把尿、喂奶，再哄他睡去。那段时间真的很疲惫，白头发长了一根又一根，但是为了心中的信念，我一直坚持着，最后我以超过分数线二十七分的好成绩进入了北师大。如今我把学到的知识和新的教育理念应用于教学之中，所有这些都能够更好的服务于教学，让我成为一名更加合格的老师。12年我代表石油分局到河北省参加了全国英语教师技能大赛，在决赛环节，我以学生为主体，注重学生参与的课堂教学设计得到了评委的肯定，而这些正是得益于我坚持不懈的学习。让青春在奉献中闪光，我用爱心去和学生交朋友，每当学生遇到困难，我都会尽力而耐心地去帮助他们，尤其对于一些学习上感觉较吃力、性格较内向的学生，我总是尽量寻找他们身上的闪光点，帮助他们树立起克服困难的信心，因为我坚信每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候。我尽量多地和孩子们一起参加活动。绿荫荫的操场上有我们共同上课间操的身影；雪地上有我们共同投掷雪球的师生同乐图；运动场上，我会一直站在旁边为他们加油呐喊，快乐着他们获胜时的快乐，安慰着他们失利时的伤心。当每一批学生毕业走后，我都会站在空空的教室里回想着每一个孩子的音容笑貌，那情形一如失去了土地的农民，心中没有着落。正如一首歌唱的：“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。”一桩桩细小而琐碎的事情，从不会惊天动地，却足以湿润我的眼睛，温暖我的记忆。如果让我再一次选择，我仍初衷不改，倾情杏坛，哺育桃李。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以奏出华美的乐章。我选择，因为我热爱；我热爱，所以我奉献！我的演讲到此结束，谢谢大家！新时代传习所系列活动—主题演讲“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：做我心中最美的教师自我加入到教师这一队伍时，我就誓做一名负责的优秀教师，不仅仅是传授知识，更是育人。凭着这一理念，我努力整七年了。我不喜欢对学生死板说教，即使他们犯了错，也不是劈头盖脸的一顿狠训，而是引导学生自己去分析问题并解决。七年级新的学期一开始，学校安排了大扫除，结束后，大家都坐在座位上，一位同学的桌椅上被洒上了很多脏水，他就直直的站在那里，满脸的不悦，嚷嚷着自己的凳子脏了不能坐了。其他同学都看着他，有的笑，有的说自己擦擦就行了，吵闹声越来越大。我站在讲台上看着这一切，并没有说话，想要看看事情到底会如何发展。时间过去了5分钟，渐渐的，班里声音小了，同学们慢慢的看向了我，可能在想为什么老师不制止这一切，而是一言不发的看着。等班级安静下来，我才慢慢的说“穆安喆同学，你已经站了5分钟了，加上刚才打扫卫生的时间，足足有35分钟，累吗？”“当然累了！还用说吗！”他不满的回答着。“因为凳子上有水，你就一直站着，让自己继续累着，这可真不是一个明智的选择。”他想了想，转身去拿抹布擦净桌椅坐了下来，接着我又对其他同学说到“我对大家的表现略感遗憾，我在期待能有一位同学主动去帮他擦净桌椅，可是没有。这虽然是非常小的一件事，他自己也可以做到，可为什么我们不去帮他一下呢？让他明白，不管多小的事情，都有人愿意帮助他，他感受到你们的爱，也会去付出他的爱。我们是个集体，最需要的就是爱。现在告诉老师，你们愿不愿意奉献自己的爱，让我们的集体更温馨更团结？”“愿意！”听着同学们响亮的回答，看着他们脸上浮现的笑容，我笑着对他们竖起了大拇指。这在别人的眼里只是一件非常小的事，可在我眼里，这就是一次让学生增强集体意识的机会，意识不能强加与人，就是要在这些小事中引导他们理解。我班有35名学生，我对待他们就像对待自己的孩子，用心的去呵护。我的理念是不放弃任何一个学生。人无完人，更何况是孩子，他们身上总会有这样那样的问题，关键就要看我们如何去引导。为了能让他们更健康快乐的成长，我也是下足了工夫，查阅资料，多找他们谈心……各种方法的出发点都是一个字——爱！有一个学生，父母离异，母亲常年不在身边，父亲每天都要工作根本没时间照顾他，有时，他连顿热饭都吃不上，他的生活习惯和学习习惯都不好，比较懒散，也比较自卑，他缺少关怀，缺少爱，看着他，我真是心疼。有时，他父亲不在家的时候我会把他带回家，跟我一起吃饭，我帮他辅导作业，与他谈心交流，抓住他所有的优点在班级中公开表扬，次数多了，时间久了，他渐渐的发生了改变，变得开朗，乐与人接触，与同学的关系也好多了，不再那么的冷漠，也逐渐有了信心。看着他的变化，我是发自内心的高兴。爱心来自教师的无私奉献。教师的无私奉献没有任何先决条件和要求，不计较名利，不计较个人得失。我坚信，教师的职业是最美的职业。而我所做的这一切，只是因为我爱这份崇高的事业！新时代传习所系列活动—主题演讲“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：老师，请不要剪断天使的翅膀都说，孩子就是降临世间的天使，教育的责任，就是引导孩子自由飞翔。一个阳光明媚的午后，我无意中看到了这样一幅漫画，一位传道授业的师者，正在泰然自若地剪断天使的翅膀。更令人毛骨悚然的是漫画的题目——《这就是教育》。孩子的翅膀是什么？是天性。只有尊重孩子的天性，掌握孩子的特质，才能因势利导，因材施教，才能最大程度地发挥其天赋和潜质，活出快乐的生命，成就美好的未来。七年前……刚踏进那个陌生的班集体，就被特殊的座位排序惊住了——齐刷刷的六列五行之外，远远地隔着一个座位。面对其他同学自信又快乐的眼神，我却从这个孩子眼中看到了异样的惶恐。在响当当的自我介绍中，轮到这个孩子却没有了声息，同学们忙向我解释：“老师，她叫李玥文灿。她一直这样！”“她一直这样！”这句话在我的内心打了一个大大的问号。语文课上开火车读课文，轮到这个孩子读同学们都很自然地跳了过去，她也很自然地折着纸飞机。“李玥文灿，拿出语文书来。”她仿佛没听见。“李玥文灿，快拿出语文书！”她开始看我，然后呆坐着不动。“李玥文灿，你给我站起来！”她坐得更稳了。局面越来越尴尬，其他同学给我解了围：“老师，她以前也这样。”这一次较量，我妥协了。因为我知道“硬碰硬”是解决不了问题的。我开始悄悄地观察她，发现她特别关爱流浪的小猫，当我就如何照顾小猫和她展开交流时，又惊人地发现她的思维很清晰，表达也很流畅。临走时还穿过小路，扒着栅栏，探出头和我说“再见”。那可爱之举让我仿佛看到了她身后舒展的双翼，如天使一般！后来，我经常找机会和她聊天。她说她的胆子特别小，我就凑到她的耳边轻轻告诉她：“我小时候胆子比你还小。”她听完非常惊讶，而且兴趣十足，非要和我比比谁胆子更小，于是又一个“话匣子”打开了。她有了引以为豪的感觉，她骄傲地笑了，露出了两颗小虎牙。第二天，科学老师向我报告一个“天大”的好消息——李玥文灿主动回答问题了！从此，课堂上多了一张天使般的笑脸。而下课后的文灿总会跑过来，将她的小手努力包住我的大手，还念念有词：“手怎么这么凉！”更令我想不到的是，我每天都会收到她送我的小礼物：一块儿小饼干，几颗杏仁，一幅画，一根羽毛……从教19年，我的小天使们有出国留学的，有在读博士的，有驰骋职场前途无量的。就在前不久，我在一家饭店吃饭的时候，背后传来一声“王老师”，我转身看到一位面庞清瘦，头戴一顶厨师帽的青年，他招牌式的笑容让我在愣了几秒之后，喊出“唐佳泽！”他清亮的眼睛闪动了一下，那份阳光和自信透过高高的厨师帽溢了出来。他可是当年班级“四大魔王”之首，爱的教育，让他发现了自我，修正了品性。我想，在人生的道路上这未必不是一种成功！每送走一届毕业生，我都会熬几个通宵，为他们精心制作电子纪念册。而2016年3月1日，我的班主任生涯“毕业”了。我的学生特意为我做了这个特殊的“纪念册”。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风骤雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢。“十根手指有长短，荷花出水有高低”，每个孩子都是天使，独一无二的天使。只要你不放弃，孩子就不会自弃。只要你相信，孩子就会自信！老师，愿你这辛勤的园丁，不要剪断天使的翅膀！新时代传习所系列活动—主题演讲“迎接党的十九大，做好学生引路人”师德演讲交流材料：德高为师身正为范尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！我是采一中学的老师，韦素娥，我演讲的题目是《德高为师，身正为范》我是一名生物老师，从教两年，从懵懂时期就很喜欢老师，想着将来我也要当老师，想着自己怎样去讲一堂课，去关爱每一个孩子，如今我终于实现了自己的教师梦，躬耕教坛，奉献青春。从教两年，对于德高为师身正为范有了自己的一些感悟，下面就我印象比较深刻的两位老师和大家分享一下我对这八个字的理解。第一个老师是我的小学语文老师李老师，他高高瘦瘦的，留着平头，总是穿着一身灰色的西装，无论天气如何，每天早晨都很早的骑着自行车来到学校。那是家里的条件不好，衣服大都是姐姐们穿过的，缝缝补补很正常，性格内向，不爱说话。记得一个夏天雨季来临，早晨还是晴空万里，临近中午突然乌云聚集遮天蔽日，瞬间滂沱大雨倾盆而下，土路变得泥泞不堪，别说骑车了，走路都是深一脚浅一脚的。心想，没带雨具，又得冒着雨走回家了，就在我踏出门口的一霎那，一把大伞高高