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例3路线图一、情境引入问题1.想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?(方向,距离)此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗?二、探究新知问题1.台风生成后,先是怎样移动的?2.然后台风改变了方向,又是怎样移动的?3.最后台风是怎样移动,到达了哪里?4.你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗?1.描述路线二、探究新知2.画路线示意图三、巩固练习1.(1)根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程,并完成下表。方向路程时间家→商场15分商场→书店7分书店→商场8分商场→家18分全程(2)小玲走完全程的平均速度是多少?西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km,最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”(1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。三、巩固练习2.北(2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40°终点站30°四、布置作业作业:第27页练习五,第10题,第11题。
本文标题:人教版六年级上册2位置与方向二23例3路线图课件
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