部编人教版三年级语文上册第六单元试卷及答案

共2页，第１页共2页，第２页密封线校名班级姓名座号密封线内不得答题三年级（语文科）第六单元质量检测卷评分一、积累。（42分）1.看拼音，写词语。（10分）bǎoɡuìchūxiàshìxiànnǎodaihǎibīn（）（）（）（）（）yánshímǎnzànhuātánfānchuánjiāocuò（）（）（）（）（）2.照样子写词语，再选择一个词语写句子。（9分）懒洋洋慢兴乱空闹静颤——3.给句子中加点字选择恰当的解释，只填序号。（3分）深：①感情厚②颜色浓③距离开始的时间久⑴夜深了，老师还在工作。()⑵他们的感情很深。()⑶这件衣服是深红的。()4.按课文内容和日积月累填空。（16分）⑴西沙群岛一带海水（），（）：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。⑵凤凰树开花了，开得那么（），小城好像笼罩在一片片（）中。⑶这时候，森林向人们献出了（）的山葡萄，（）的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等（）。⑷一棵棵榕树就像一顶顶撑开的|（）大伞，树叶（），可以遮太阳，（）。⑸两岸猿声啼不住，。（2分）⑹湖光秋月两相和，。（2分）⑺遥望洞庭山水翠，。（2分）5.默写古诗《望天门山》。（4分）二、运用。（38分）1.我的发现。（2分）“螃蟹、蝌蚪、蛾”这些字里面都有一个“”字，与有关。2.联系课文内容填空或作答。（17分）⑴通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光：西沙群岛，，是个可爱的地方；海滨小城又又；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。⑵游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句：“，。”⑶《海滨小城》一文写了、、、、五个场景，字里行间流露出作者对小城的之情。⑷“树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中“抽出”一词有得好在哪里？3.阅读文段，回答问题。（9分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。⑴用“√”给下列的加点的字选择正确的读音。（2分）扇．子（shànshān）一簇．（zúcù）⑵文段共有句话，具体写了种鱼的外形特征。（2分）⑶文段中表现鱼数量多的词语是：、。形容鱼的种类多的词语是：。（3分）⑷这段话是围绕那句话来写的？用“”画出来。（1分）共４页，第３页共４页，第４页密封线内不得答题⑸给句子选择正确的解释。（填序号）（1分）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）A这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。B西沙群岛的海里水和鱼各占一半。4.读短文，完成作业。（10分）石林是十分神奇有趣的。你可以顺的弯弯曲曲的小路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！⑴给短文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)⑵短文是围绕着哪一句话写的？用“____”把这个句子画出来。(1分)⑶“挤过去”中的“挤”应选下面哪种解释？()(1分)①用压力使东西排出。②人或物从很窄小的缝隙中通过。③许多人或物很紧地挨着，不容易转动。⑷用“”画出短文第二自然段中的一个比喻句，这个句子把________比作__________。第三自然段中的“大眼睛”和“猎狗”“大象”“小熊”分别是指__________和__________。(5分)⑸下面哪几个句子写出了石林的神奇有趣？()(1分)①石林里只有“石洞”。②石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。③石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！三．习作。（20分）大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。题目自拟，语句通顺。共2页，第１页共2页，第２页密封线校名班级姓名座号密封线内不得答题三年级（语文科）第六单元质量检测卷答案评分二、积累。1.看拼音，写词语。（10分）bǎoɡuìchūxiàshìxiànnǎodaihǎibīn（宝贵）（初夏）（视线）（脑袋）（海滨）yánshímǎnzànhuātánfānchuánjiāocuò（岩石严实）（满载）（花坛）（帆船）（交错）2.照样子写词语，再选择一个词语写句子。（9分）懒洋洋慢腾腾兴冲冲乱糟糟空荡荡闹哄哄静悄悄颤巍巍——3.给句子中加点字选择恰当的解释，只填序号。（3分）深：①感情厚②颜色浓③距离开始的时间久⑴夜深了，老师还在工作。()⑵他们的感情很深。()⑶这件衣服是深红的。()4.按课文内容和日积月累填空。（16分）⑴西沙群岛一带海水（五光十色），（瑰丽无比）：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。⑵凤凰树开花了，开得那么（热闹），小城好像笼罩在一片片（红云）中。⑶这时候，森林向人们献出了（酸甜可口）的山葡萄，（又香又脆）的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等（名贵药材）。⑷一棵棵榕树就像一顶顶撑开的|（绿绒）大伞，树叶（密不透风），可以遮太阳，（挡风雨）。⑸两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（2分）⑹湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（2分）⑺遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（2分）5.默写古诗《望天门山》。（4分）天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。二、运用。1.我的发现。（2分）“螃蟹、蝌蚪、蛾”这些字里面都有一个“虫”字，与动物有关。2.联系课文内容填空或作答。（17分）⑴通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方；海滨小城又美丽又整洁；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。⑵游览西湖时，导游告诉我们西湖又叫“西子湖”，由此我想起了苏轼的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”⑶《海滨小城》一文写了海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。⑷“树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中“抽出”一词有得好在哪里？将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。3.阅读文段，回答问题。（9分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。⑴用“√”给下列的加点的字选择正确的读音。（2分）扇．子（shànshān）一簇．（zúcù）⑵文段共有四句话，具体写了四种鱼的外形特征。（2分）⑶文段中表现鱼数量多的词语是：成群结队、数不清。形容鱼的种类多的词语是：各种各样。（3分）共４页，第３页共４页，第４页密封线内不得答题⑷这段话是围绕那句话来写的？用“”画出来。（1分）⑸给句子选择正确的解释。（填序号）（1分）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）A这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。B西沙群岛的海里水和鱼各占一半。4.读短文，完成作业。（10分）石林是十分神奇有趣的。你可以顺的弯弯曲曲的小路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！⑴给短文拟个题目，写在文前的横线上。(2分)⑵短文是围绕着哪一句话写的？用“____”把这个句子画出来。(1分)⑶“挤过去”中的“挤”应选下面哪种解释？()(1分)①用压力使东西排出。②人或物从很窄小的缝隙中通过。③许多人或物很紧地挨着，不容易转动。⑷用“”画出短文第二自然段中的一个比喻句，这个句子把________比作__________。第三自然段中的“大眼睛”和“猎狗”“大象”“小熊”分别是指__________和__________。(5分)⑸下面哪几个句子写出了石林的神奇有趣？()(1分)①石林里只有“石洞”。②石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。③石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！三．习作。（20分）大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。题目自拟，语句通顺。