2020中考太原二模英语答案

1/2太原市2020年初中毕业班综合测试（二）英语试题参考答案及评分标准听力部分一、情景反应（每小题1分，共5分）1～5ABABC二、对话理解（每小题1分，共5分）6～10CCBAC三、语篇理解（每小题1分，共5分）11～15ACBAB四、听力填空（每小题1分，共5分）16.eighty-four/8417.university18.continued19.personally20.valuable笔试部分五、单项选择（每小题1分，共10分）21～25ABCBC26～30ABCAA六、补全对话（每小题1分，共5分）31～35EFAGC七、完形填空（每小题1分，共8分）36～40BAACB41～43CBA八、阅读理解（每小题2分，共52分）44～48BACAB49～53AACCB54～58FEBDA评分说明：凡与以上各题答案不符者均不得分。59.easy60.if61.Imagine/Guess62.actively63.health评分说明：以上各题如与答案不一致，但与原文意思相符，且使用正确，可酌情给分。64.ToshowtherapiddevelopmentofChina’sInternet.65.33.3%./33.3percent.66.ChartII/ItshowsanincreasingnumberofInternetusersinbothcitiesandvillagesovertheyears./...67.在一个学生的生活中，互联网的使用随处可见。68.TheInternethasmadethese(become)possible.69.Yes,itis.BecauseIcanbuybookseasilyonline./...评分说明:①在答案符合题意的前提下,以6个小题为单位,语法错误累计2处扣1分；单词拼写错误累计4处扣1分。②与以上答案不一致,但符合题意,且表述正确者,均可酌情给分。九、词语运用（每小题1分，共10分）70.which71.as72.tocheer73.willbeused74.wasblowing75.silence76.heavier77.second78.happily79.difficulties评分说明：凡与以上各题答案不符者均不得分。十、书面表达（共15分）Onepossibleversion:Lookingbackontheolddaysofmyjuniorhighschool,Icanseeplentyofwonderfulmomentssharedwithmyteachersandclassmates.Amongthose,anexperienceofgroupstudyisthemostunforgettable.OnedaywhenIwasintheeighthgrade,myEnglishteacheraskedtheclasstomakean2/2Englishpresentationaboutrobots.Inordertomakeasuccessfulone,allthemembersofmygroupstarteddiscussionimmediatelyafterschool.Wedividedthetasksintofourpartsandeachofuswasresponsibleforonepart.Eventhoughwehaddifferentjobstodo,wehelpedeachotheralotbyofferingvaluableinformationandpossiblemethods.Thedaybeforethepresentation,allthegroupmembersgatheredatmyhomeandpreparedforittogether.Weallhadastrongsenseofsatisfactionandachievementwhenworkinginagroupandcooperatingwitheachother.Withoutdoubt,ourpresentationthenextdaywasthebestofall.Ourfriendshiphasdeepenedsincethatday.Inmyopinion,friendshipnotonlymeanstocareorunderstand,butalsotosupportandencourageeachother.Suchakindoffriendshipwillalwayslingerinmymind.评分说明：本题总分为15分，根据内容要点，按所写篇章语法结构和词汇运用的数量，篇章的准确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。第五档（13～15分）涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误（1个句子结构、时态、语态等方面的错误或1～2个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但是由于使用较复杂的表达方式所致；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。第四档（10～12分）涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有一些语法结构或词汇方面的错误（2个句子结构、时态、语态等方面的错误或3～4个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯，内容完整，表达清楚，基本达到了预期的写作目的。第三档（7～9分）漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些语法结构或词汇方面的错误（3个句子结构、时态、语态等方面的错误或5~6个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分，内容连贯，信息得到较为清楚的传达。第二档（4～6分）漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的语法结构或词汇方面的错误（4个句子结构、时态、语态等方面的错误或7~8个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），影响了对所写内容的理解，缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能清楚传达。第一档（0～3分）明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，有大量的语法结构或词汇方面的错误（5个以上句子结构、时态、语态等方面的错误，或9个以上名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），所写内容无法理解，信息未能传达。注：1.评分时，先确定所属档次，然后根据该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。2.词数少于80的，从总分中扣去1分。3.如书写较差，以致影响理解的，可扣去1～2分。