人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案7

2019-2020学年度上期期末素质测试四年级语文试题(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。(48分)(一)结合句子,读拼音,写字词。(7分)(二)选择题。(18分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.少．壮(shào)少．数(shǎo)B.旋．转(xuàn)旋．风(xuàn)C.曲．调(qǔ)曲．直(qū)D.要．挟(yāo)要．好(yào)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.撒退平坦B.辛福悲惨C.综影锋利D.绒毛屈辱3.“烈”字的本义是指()A.火B.光C.水D.烧4.根据你对对联的理解,“一径竹阴云满地”的下联应是()A.青草池塘彩燕飞B.一城山色半城湖C.半帘共影月笼纱D.近水遥山皆有情5.对下列句子中加点词语的解释正确的一项是()A.题．西林壁题:题目。B.诸儿竞走．．取之竞走:争着跑过去。C.不教．胡马度阴山教:教育。D.骚人阁笔费评章．．评章:评议。6.对下列句子的分析正确的一项是()A.我急忙迅速唤回我的猎狗,带着它走开了。(这句话没有语病)B.虽然从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,但是飞行就更安全了。(这句话的语病是没有主语)C.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(这句话是设问句)D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(这句话运用了比喻的修辞手法)(三)根据要求仿写四字词语。(12分)1.人声鼎沸(形容声音大):2.三头六臂(描写神话人物):3.刚正不阿(描写英雄人物):4.相貌堂堂(描写人物外貌):(四)课文内容回顾。(5分)在本册书的学习中,我认识了许多人物,如开天地的,炼石补天的,为人类盗取火种的等神话人物;为民除害、兴修水利的历史人物,不吃道边李的,还有“为中华之崛起而读书”的革命领袖。我领略了被称为“”的钱塘江大潮的风采,还在和阿妈时欣赏到了秋夜的美丽。我知道了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了。我在和小伙伴斗陀螺的游戏中懂得了的道理。(五)综合实践。(6分)诚信是社会主义核心价值观的内容之一,也是做人的基本准则。如果老师要求以“诚信”为主题办一份手抄报,你想给手抄报拟一个怎样的标题?你准备通过哪些途径搜集资料?1.手抄报标题:《》2.搜集资料的途径:。二、阅读与感受。(22分)(一)课内阅读我最棒。(9分)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看的月亮,看看我采过野花的地方。1.回忆课文,将选文补充完整。(2分)2.为什么卵石间会有许多小水塘?(2分)_________________________________________________________________________3.“我”在小溪边做过哪些有意思的事情?(2分)_______________________________________________________________________4.读了这段话,你感受到了什么?用自己的话写一写。(3分)_____________________________________________________________________(二)课外阅读我能行。(13分)中国的牛对于中国的牛,我总怀着特别尊敬的感情。留给我印象最深的,要数在田垄上“相遇”的那一次。一群朋友郊游,我领头在狭窄的田间小路上走,怎料迎面来了几头耕牛。狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预料斗不过畜生,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正当我们犹豫的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛全都跟着它走离窄路,从我们身边经过。我们都呆住了,回过头来,望着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛,永远沉默地为人民做着沉重的工作,在大地上,晨光或烈日下,它们拖着沉重的犁,低着头,一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们播种。等到满地金黄或农闲的时候,它们可能还得担当搬运负重的工作,或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,它们不像印度的牛,负着神圣之名,摇着尾巴在大街上闲荡。它们也不像荷兰乳牛、日本肉牛,终日无事可做,悠闲只等一死。它们更不像西班牙的斗牛,全身精力,都尽付暴力斗争中。默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。1.作者说“忽然觉得自己受了很大的恩惠”,结合第2自然段分析作者为什么这么说。(3分)________________________________________________________________________2.短文第5自然段写了什么内容?采用了什么手法?这样写有什么好处?(3分)__________________________________________________________________________3.请用“”画出与短文最后一句话相照应的句子。从中你体会到什么?(4分)_____________________________________________________________________________4.作者表面上写的是中国的牛,实际上是借写牛赞美()(3分)A.中国的医生B.中国的农民C.中国的老师D.中国的劳动人民三、习作。(30分)有的人梦想到月球旅游,有的人梦想坐上宇宙飞船,有的人梦想能够去探索海底世界……你的梦想是什么呢?实现梦想以后会发生怎样的故事?请发挥你的想象,以《我的梦想》为题写一篇习作,400字左右。注意语句通顺,表述清楚。答案：一、（一）葡萄绕嫩叶逐渐均匀舒展叠叠罩词（二）1.B2.D3.A4.C5.B6.D首：（三）示例；1.锣鼓喧天声如洪钟响彻云霄教学资源免费分序2.腾云驾雾户火眼金睛各显神通3.视死如归类勇无畏精忠报国4.眉清目秀浓眉天眼，白发苍苍（四）盘古女娲当罗米修斯西门豹王戎周恩来天下奇观走月亮雷达人不可貌相，海水不可斗量（）示例1.承诺是金长与（2.从网络上搜集一些关于诚信的事例及名言，从书籍中搜集关于诚信的相关资料，然后再精选相关内容用在手抄报上。二、（一）1.灰白色新鲜小水塘水塘里2.因为河床里布满了鹅卵石，卵石大小不同，溪水被分成了一个个小水洼。3.用树叶做小船运载花瓣，在小溪边采鲜花。4.示例：我感受到作者在小溪那里寻找到许多快乐，留下了美好的回忆，感受到母子之间的温馨和甜美。（二）1.因为“我们”知道斗不过牛，打算退让又有所顾虑，但没想到生主动给“我们“让了路，避免“我们”踩到泥水里。2.第5自然段写的是中国的牛和其他地方的牛的不同之处。采用了对比的手法。这样写更能突出中国的牛默默工作、平心静气的特点。3.提示：第4自然段。示例：牛总是默默地付出自己的劳动，不叫苦不叫累，值得三、习作指导:1.这是一篇想象作文,想象作文要写得合情合理,有理有据,不要凭空想象。2.要抒发出一种对未来生活的向往之情。