区级联考吉林省长春市绿园区2019届九年级上学期期中考试历史试题解析版

2018——2019学年度上学期教育联合体期中质量检测·九年级历史一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了A.古印度文明B.古埃及文明C.古巴比伦文明D.古希腊文明【答案】B【解析】依据所学知识可知，古代埃及地处尼罗河流域，所以尼罗河流域诞生的古代文明是古埃及文明。A项印度河和恒河流域诞生的是古印度文明；C项两河流域诞生的是古巴比伦文明；D项古希腊文明诞生于爱琴海流域，属于海洋文明。故选B。2.作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其它文明产生了重大影响的有①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】A【解析】依据所学可知，公元前6世纪，佛教生产于古印度；印度人发明了阿拉伯数字；种姓制度反映了古印度社会弊端，③排除；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果，④排除。仔细审查①②符合题意，故此题选A。3.下列建筑受古希腊、罗马建筑风格影响的是A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】根据题干“受古希腊、罗马建筑风格影响”的信息，结合所学可知，美国的国会大厦体现了民主色彩，是受古希腊、罗马建筑风格影响的建筑，A项符合题意；北京故宫、印度泰姬陵、日本靖国神社体现了东方专制色彩，受古希腊、罗马建筑风格影响较小，BCD三项不符合题意；故选A。4.2014年上海“亚信峰会”国宴上，考虑到贵宾来自不同国家，熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。这反映对哪种文化国家的尊重（）A.犹太教B.伊斯兰教C.基督教D.佛教【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此题通过材料考了伊斯兰教的相关知识点。据题文材料“亚信峰会”国宴上选择了穆斯林清真食材，根据所学知识可知，穆斯林是对伊斯兰教徒的称呼，据题意要求选出对这一文化国家的选项，选项中B符合题意。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(一)。5.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是（）A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料【答案】A【解析】试题分析：本题考查《荷马史诗》的价值。《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。相传是由盲诗人荷马加工整理而成的。它是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。故选A。考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）6.现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样的设计主要是寓意：（）A.希腊是一个临海的国家B.蓝色象征着和平C.希腊人喜欢蓝色D.古希腊文化以海洋为中心【答案】D【解析】试题分析：本题考查希腊文明的相关史实。根据课本所学，西方文明——希腊文明发源于爱琴海。2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆的中央出现了一个蓝色的人工海洋。这样的设计主要是寓意古希腊文化以海洋为中心，故选D。考点：人教版新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。7.雅典的一个公民家庭要去参加公民大会，这个家庭有为男主人的父亲、男主人、女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶，请问这个家庭可以投几票（）A.一票B.两票C.三票D.四票【答案】B【解析】此题考查雅典的民主政治的相关知识点。在伯利克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。雅典民主政治的享有者是雅典的成年男性公民，妇女、未成年人和奴隶均无权享有。所以这个家庭只有男主人的父亲、男主人可以投票，故选B。8.下列用语与世界三大宗教观念搭配一致的是A.基督教——MYGOD阿门B.佛教——真主赐你平安C.伊斯兰教——阿弥陀佛，出家不打狂语D.以上三者搭配都是正确的【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“MYGOD，阿门”是基督宗教的宗教用语，在礼拜和祷告时表示同意或肯定的意思。所以选项A.基督教——MYGOD，阿门，搭配正确；选项B.佛教——真主赐你平安，搭配不正确，因为真主与伊斯兰教相关；选项C.伊斯兰教——阿弥陀佛，搭配不正确，因为阿弥陀佛与佛教相关；所以选项BCD不符合题意，故选A。9.被称为“全希腊的学校”的城邦是A.克里特B.迈锡尼C.雅典D.斯巴达【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，古代希腊文明作为西方文明的源头，在人类文明史上闪耀着永不磨灭的光辉，它的民主政治、哲学思想、文学艺术等都达到了一个辉煌的高峰。其中雅典的民主政治在伯里克利时代达到了古希腊民主的颠峰，他执政的时代雅典被称作“全希腊的学校”，C项符合题意；ABD三项的地点不是被称为“全希腊的学校”的城邦，不符合题意，排除；所以选C。10.琅城起义是城市反封建主斗争的典型。琅城起义是为了()A.免除什一税B.夺得公民权C.推翻富人统治D.获得自治权【答案】D【解析】试题分析：10世纪以后西欧城市逐渐发展，但阶级冲突日益尖锐，十一二世纪法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得了自治权，琅城市民争取自治权的斗争就是其中一个典型的例子。考点：人教新课标版九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会。11.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是A.西欧封建社会等级森严B.当时老百姓大多是文盲C.保守狭隘的封闭心态D.神权在精神和文化领域凌驾一切【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，因为社会等级的森严确实会影响思想自由，但是作为中世纪思想的主宰，神权的影响是最大的。这也是为什么后来的产生文艺复兴。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。12.“—带一路”战略，成为当今的热点问题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华素材，他们研究的主题是A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流C.文明的冲突与融合D.中华文明的吸引力【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对古代东西方文明的冲撞与融合有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，亚历山大进行东征，客观上把希腊文化对外传播开来，促进了东西方文化交流。意大利人马可·波罗在元世祖在位时来到中国。他在中国居住了十几年，马可·波罗回国后，把他在中国的见闻口述成著名的《马可·波罗行纪》。《马可·波罗行纪》介绍东方繁荣富庶。马可·波罗来华,促进了东西方文化的交流，是和平交往的代表。丝绸之路开通于汉朝，是古代东西方交往的重要通道。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·亚历山大大帝东征；人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者13.欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是A.城市的自然条件优越B.城市相对独立和自治C.城市的空气比较清新D.城市已不受国王管辖【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，“城市的空气使人自由”是一句德国谚语。在中世纪的西欧，“自由”是市民阶级的合法身份，它不仅是一个人的特权，而且是城市土地所具有的地区特权，就像庄园土地上的奴隶制度一样。逃亡的农奴只要在城市范围内居住一年零一天而不被抓获，就可获得自由。由此可见，“城市的空气使人自由。”这句话的意思是城市相对独立和自治。故B符合题意；A与题干材料无关，不符合题意；CD说法明显错误，不符合题意。故选B。14.下图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是A.中古西欧B.古代南亚C.古代美洲D.古代西亚【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对西欧封建社会有关知识的识记。依据学过的知识已知，西欧封建社会时期，等级森严，罗马教廷有至高无上的权力。庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等都是中古西欧的特点，所以此题选A。考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会15.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的统治C.两河流域古老文明的兴起D.雅典的奴隶制民主政治【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，罗马共和国是古罗马在前509年到前27年之间的政体，符合“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撤夺取政权”等关键词，ACD与这些无关，不符合题意。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。16.下图是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是A.教会对人们实行精神控制B.刻画人物为主，体现人的个性C.神学在西欧得到广泛宣传D.资本主义在西欧萌芽并发展【答案】B【解析】【详解】根据图片结合所学知识可知，达•芬奇的名作《最后的晚餐》是文艺复兴时期的代表作品，画面内容直接反映的信息是刻画人物为主，体现人的个性，体现了文艺复兴的核心思想“人文主义”。AC项与文艺复兴的思想不符；D项是文艺复兴产生的根本原因。故选B。【点睛】解答本题的关键是抓住文艺复兴的核心内容“人文主义”对选项进行分析，文艺复兴运动反抗教会和神学在精神领域的控制，由此排除AC项，D项是文艺复兴产生的原因，不是表现。17.下图是上海世博会会徽，寓意是你.我.他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是A.文艺复兴B.新航路开辟C.英国资产阶级革命D.工业革命【答案】A【解析】【详解】根据材料内容“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”可知，这些内容是对文艺复兴运动的描述。依据所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年，它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调人在这个世界上的作用，注重发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。BCD项与题意内容不符，故选A。18.一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是A.英国和法国B.意大利和英国C.意大利和法国D.英国和俄国【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，诗人但丁是意大利文艺复兴的先驱，他创作了《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评；莎士比亚是英国文艺复兴的杰出代表，代表作是《罗密欧与朱丽叶》等。所以朱老师去的地方是意大利和英国，故选B。19.印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动A.哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难B.哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代C.哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展D.哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险．勇于拼搏的精神【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生评价历史事件的能力。评价时要放在当时的历史背景下，看其是否有利于社会的进步与生产的发展。结合所学，新航路一方面使世界连成一个整体，有利于欧洲资本主义经济的发展，但另一方面，一场持续了数百年的殖民掠夺和扩张活动由此开始了。故选C项。考点：人教新课标九年级上册·步入近代•资本主义时代的曙光20.15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”，主要原因是A.欧洲产生了资本主义萌芽B.东西方国家都进行了大规模的航海活动C.新航路开辟后，殖民时代开始D.狂热的宗教传播和宗教征服【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，A项14世纪资本主义萌芽开始出现，不符合题意中资本主义扩张的时代；B项东西方国家都进行了大规模的航海活动，并不代表一