高三体育教案篮球足球第16课表格式教案

广东省番禺中学体育课表格式教案第10周第19课教学内容1、篮球。2、足球。教学任务1、发展上篮技术能力，培养学生协调能力。2、熟悉球性（多部位颠球）复习正脚背、外脚背踢定位球。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织：成六列横队。5、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、准备活动。１、扩胸运动２、振０运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹０运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队0。（图示一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooΔ4x8七分钟基本部分三、基本部分：１、组织形式：分组不轮换。正点２、篮球：（第1次课13分钟）（一）动作名称：运球上篮。（二）教学任务：发展上篮技术能力，培养学生协调能力。（三）教学要求：体会行进间上篮动作。（四）教学重点：跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。（五）教学难点：动作规范、连贯、自然。。（六）教学手段：（1）徒手模仿性练习好步法（跨、踏、投、）。（2）待跨步接的方法有体会，再进行单手高手投篮。（3）自己抛球后，跨步接球做行进间投篮动作。（4）半场上篮练习。（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：（十）纠正方法：3--6十三分钟广东番禺中学体育课表格式教案第10周第19课基本部分3、足球。（一）动作名称：踢定位球。（第1课12分钟）（二）教学任务：熟悉球性（多部位颠球）复习正脚背、外脚背踢定位球。（三）教学要求：1、动作自然协调，各部位连接准确。2、出球准确有力。（四）教学重点：注意踢球的立足、摆腿方向及脚型。（五）教学难点：踢球部位，用力大小。（六）教学方法：①作左、右脚的正脚背、内脚背、外肢背及大腿八个部位连续颠球的模仿练习。②两人一组，一人颠球，另一人帮其记录，二人交替练习。③两人一组，作正脚背、外脚背踢定位球，另一人接好来球。（距离15—20米）（七）教学组织：分组进行练习。（七）保护帮助：（八）易犯错误：支撑脚太远，踢球部位不对。（九）纠正方法：无球的模仿动作练习，两人一组，一人脚踏隹球，另一人助跑2—3步踢球。3--6十二分钟结束部分四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：①手臂放松②腿部放松③跳跃放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。4x8五分钟场地器材：铅球、足球。练习密度预计：28%运动量预测：150140130120110100905101520253035404550课后小结：运球上篮动作不协调、概念不清楚、有的同学走步。广东省番禺中学体育课表格式教案第10周第20课教学内容1、篮球。2、足球。教学任务1、发展上篮技术能力，培养学生协调能力。2、熟悉球性（多个部位颠球）复习传、接、射等技术。部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织：成六列横队。5、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、准备活动。１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹背运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooΔ4x8七分钟基本部分三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换。2、篮球：（第2课13分钟）（一）动作名称：运球上篮。（二）教学任务：发展上篮技术能力，培养学生协调能力。（三）教学要求：跨、接、跳、伸、扣。（四）教学重点：跨大步，踏跳高。（五）教学难点：伸臂扣腕。（六）教学手段：①徒手模仿性练习好步法（一大二小、三高跳）。②待跨步接的方法有体会，再进行单手高手投篮。③自己抛球后，跨步接球做行进间投篮动作。④半场上篮练习。（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：第一步跨不大，第二步跳不高或起跳向前冲。（十）纠正方法：可在地面划线徒手先练习，纠正后再持球练习。6--9十三分钟广东番禺中学体育课表格式教案第10周第20课基本部分3、足球。（一）动作名称：踢定位球。（第2课12分钟）（二）教学任务：熟悉球性（多个部位颠球）复习传、接、射等技术。（三）教学要求：1、动作自然协调、协调，各部位连接准确。2、力求颠一个循环以上。（四）教学重点：颠球要用力恰当，能随意指挥球。（五）教学难点：传、接、射门各动作紧密衔接。（六）教学方法：①先作左或右脚四个部位颠球。②然后作左、右脚八个部位颠球，力求颠一个循环以上。③用所学过的技术，两人一组作传、接、射门练习。（距离约20米左右）④园圈抢球。（方法同前）（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：支撑脚太远，踢球部位不对。（十）纠正方法：无球踢球动作模仿练习，两人一球，一人脚踏球，另一人助跑2---3步踢球模仿动作练习。6---9十二分钟结束部分四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：①手臂放松②腿部放松③跳跃放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。4x8五分钟场地器材：铅球、足球。练习密度预计：28%运动量预测：150140130120110100905101520253035404550课后小结：踢球部位不对，支撑点太远，摆动腿带动小脚过大。广东省番禺中学体育课表格式教案第12周第21课教学内容1、篮球。2、足球。教学任务1、发展上篮技术能力，培养学生协调能力。2、熟悉球性（多个部位颠球）复习传、部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织：成六列横队。5、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、准备活动。１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹背运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooΔ4x8七分钟基本部分三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换。2、篮球：（第3课13分钟）（一）动作名称：运球上篮。（二）教学任务：发展上篮技术能力，培养学生协调能力。（三）教学要求：体会行进间上篮动作。（四）教学重点：跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。（五）教学难点：动作规范、连贯、自然。。（六）教学手段：①徒手模仿性练习好步法（跨、踏、投、）。②待跨步接的方法有体会，再进行单手高手投篮。③自己抛球后，跨步接球做行进间投篮动作。④半场上篮练习。（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：第一步跨不大，第二步大、第三步冲跳。（十）纠正方法：可在地面划线徒手先练习，纠正后再持球练习。5--9十三分钟广东番禺中学体育课表格式教案第12周第21课基本部分3、足球:（一）动作名称：多部位颠球（第3课12分钟）（二）教学任务：熟悉球性（多个部位颠球）复习传、接、射门练习。（二）教学要求：①动作自然、协调，各个部位连接准确；②力求颠一个循环以上。（三）教学重点：①颠球要用力恰当，能随意指挥球；②传、按、射门各动作紧密衔接。（四）教学难点：（五）教学手段：（1）先作左或右一只脚四个部位颠球；（2）然后作左、右脚八个部位颠球，力求颠一个循环以上；（3）用所学过的技术，两人一组作传、接、射门练习；（距离约20米左右）（4）园圈抢截球。（方法同前）（六）教学组织：分组进行练习。（七）保护帮助：（八）易犯错误：脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。每个部位不能超过二次。（九）纠正方法：一次一次练习：手抛球一次脚球一次。6--9十二分钟结束部分四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：①手臂放松②腿部放松③跳跃放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。4x8五分钟场地器材：篮球、足球。练习密度预计：28%运动量预测：150140130120110100905101520253035404550课后小结：踢球部位不对，支撑点太远，摆动腿带动小脚过大。广东省番禺中学体育课表格式教案第12周第22课教学内容1、篮球。2、足球。教学任务1、发展上篮技术能力，培养学生协调能力。2、熟悉球性（多个部位颠球）复习传、部分教学内容、组织、方法、要求次数时间开绐部分一、开始部分：1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织：成六列横队。5、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、准备活动。１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹背运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooΔ4x8七分钟基本部分三、基本部分：1、组织形式：分组不轮换。2、篮球：（第4课13分钟）(一)动作名称：运球上篮。(二)教学任务：发展上篮技术能力，培养学生协调能力。(三)教学要求：体会行进间上篮动作。(四)教学重点：步法正确、动作协调。(五)教学难点：动作规范、连贯、自然。(六)教学手段：（1）徒手模仿性练习好步法（跨、踏、投、）。（2）待跨步接的方法有体会，再进行单手高手投篮。（3）自己抛球后，跨步接球做行进间投篮动作。（4）半场上篮练习。（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：第一步跨不大，第二步大、第三步冲跳。（十）纠正方法：可在地面划线徒手先练习，纠正后再持球练习。5--9十三分钟广东番禺中学体育课表格式教案第12周第22课基本部分3、足球:（第4课12分钟）（一）动作名称：多部位颠球。（二）教学任务：（三）教学要求：颠球时动作协调，位连各部接准确，力求连续颠二个循环以上，逐步提高控球能力。（四）教学重点：①颠球动作协调，球的力量、方向要由人随意指挥。②项球时部位要正确，用好腰腹头力量。（五）教学难点：判断球落点，起跳后在最高点触球。（六）教学手段：（1）两人一组，作八个部位颠球，力求连续颠三个循环以上；一人颠球，另一人作记录，二人交替进行。（2）三人或四人一组相互抛球，练习助跑起跳额侧项球。（3）抢项攻门练习。（方法见图示）（4）（七）教学组织：分组进行练习。（八）保护帮助：（九）易犯错误：脚背紧张、接球部位不正确、用力不对。（十）纠正方法：一次一次练习：手抛球一次脚球一次。6--9十二分钟结束部分四、结束部分：（5分钟）（一）放松运动：①手臂放松②腿部放松③跳跃放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。4x8五分钟场地器材：篮