精品校园足球教案脚背正面运球

小学校园足球教案2018至2019学年第一学期教师：班级：一年级人数：28人课次：第三课次时间：指导教师：课的内容1.足球：脚背正面运球2.游戏：戏双珠教学重点推拨球的部位.方向。教学难点推拨球的力量.节奏。教学目标（一）知识和技能目标：通过学习足球脚背正面运球动作，使90%左右的学生掌握脚背正面运球基本动作和基本技能。（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度.力量.灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：乐于在同伴面前展示自己的动作，并能对同伴的表现给予鼓励。课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分10’一、课堂常规1.集合整队，检查人数2.师生问好3.宣布课的内容及要求4.安排见习生5.安全教育二、游戏：叫号抱团方法：学生成一路纵队绕圆圈慢跑，听到老师叫号后，按数字抱成一团。三、脚尖写名字1.写自己的名字2.写小伙伴的名字一、组织：（图1）（图1）要求：精神饱满，做到快.静.齐。二、学生成一路纵队慢跑（图2）要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。三、组织在圆上练习如（图3）13-423-43-4小小小学习提高部分26’一、足球：脚背正面运球动作口诀：脚背粘球轻轻推，人随球行紧紧追。重点：推拨球的部位.方向。难点：推拨球的力量.节奏。1.游戏：叫号运球方法：让学生按1——7报数，并持球站立在圆圈外，教师在圆心叫号，被叫到号的学生用脚背正面运球到内圈，再回到原来位置。2.游戏：运球抬头报数方法：学生在圈内自由地用脚背正面运球，听到哨音抬头看教师手比划的数字，并迅速报数。3.游戏：找朋友方法：学生在圈内自由运球，听到教师哨音迅速找到跟自己所报相同数字的伙伴。1.教师带练。2.学生跟练。3.练习要求：认真练习，动作到位。一、组织队形如（图3）教法：1.教师讲解并示范脚背正面运球动作。2.学生集体练习：3.教师巡回指导4.请学生展示5.师生评价6.师生交流图45-65-65-6中中中二、游戏：戏双珠方法：将学生分成人数相等的两队，迎面站在起跑线后面，进行比赛。游戏开始后，每组第一人迅速用双脚运两个球到对面交给第二名队员，站到队伍后面，第二名队员出发，依次进行…先完成的队获胜。规则：1.到另一起跑线后才能交接。2.最后一名队员人球全部到起跑线后才算完成。二、组织队形如（图5）：教法：1.教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2.学生集体练习。3.游戏讲评。要求：1.积极参与，遵守规则。2.团结合作，注意安全。2-3次8中恢复整理部分4’1.放松练习2.总结布置课后练习3.整理器材4.师生再见1.组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1.师生放松。2.教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。14小场地器材1.足球场一片；2.每人一粒足球；运动负荷预计练习密度：40%左右平均心率：130－140次／分钟最高新率：140次-150次／分钟课后反思家庭作业30秒跳绳x3