河南专版八年级语文上册期中检测卷课件新人教版

快速对答案1提示：点击进入习题（1）渠yōu睿jīn（2）语序不当将“未来人生旅途中的宝贵财富”与“过往时代生活的记录”位置互换2（1）渡远荆门外（2）路远莫致之（3）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（4）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥牧人驱犊返猎马带禽归4（1）示例：《红星照耀中国》“远行”事件：红军二万五千里长征。发现：红军战胜敌人，取得革命的胜利。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量(事件2分，发现2分)。（2）第一，是因为共产党的正确领导；第二，是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三，革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。(每点2分，答出两点即可)3（1）将“关键”删去。（2）“读薄”偏重于求深度5（1）示例一：“传承经典共享文化——戏曲动漫进校园音乐教师培训”主题活动在河南郑州举行理由：因为它概括了新闻的主要内容，使人一目了然。示例二：“戏曲进校园”活动让中国传统文化更自信理由：点明了培训活动的目的，增强人们的认同感。（2）①大多数中学学生对戏曲有所了解，经常看和能表演的人却非常少。②中学学生对京剧了解的占比最高，其次是豫剧，然后是黄梅戏，对越剧了解的占比最少。(意思对即可)（3）示例：“戏曲进校园”活动有助于提升学生对戏曲的了解与喜爱，激发学生对地方戏曲文化的学习与传承。7示例：语言、神态和外貌描写(1分)。“母亲戚然地说”“眼圈红红的，有些浮肿”照应了前文母亲“在一旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下”(1分)，体现出母亲对儿子外出闯荡不放心，舍不得儿子外出(1分)，表达了母亲对儿子的疼爱和无奈的情感(1分)。6本文叙述了“我”到外面闯荡时，父亲让“我”写下了2000元的欠条，让“我”还债的经过，“我”从不理解变得感动。9“一生的欠条”含义丰富，它不仅是经费的欠条，更是对父母情意的欠条，这是“我”一生都不能够还清的，所谓“谁言寸草心，报的三春晖”。父母对孩子的爱是无价的，是无法用金钱来衡量的，我们根本无法偿还。①父亲是个勤劳善良，也饱经风霜的农民形象。父亲抽着劣质烟，对孩子的愿望无奈地妥协和“支持”，并卖掉一直舍不得卖的粮食。虽然家境不富裕，宁愿自己为难，也不想委屈孩子。②满足儿子意愿，爱自己的儿子。为了给儿子找工作，家底已掏空了，但是儿子要外出，又一早到集镇上给儿子寻钱。③希望儿子能够自强自立。担心儿子年少轻狂，半途而废，写欠条逼着儿子往前走。(每点2分，答出两点即可)810示例：①从消费者角度：卖萌，贴合青年人的潮流；②从产品角度：开发产品多是生活消费品，满足群众需求；③从创意角度：跨界开发产品，取名有趣有内涵；④从文化角度：保留故宫古老文化，挖掘藏品内涵，产品有“文化”；⑤从科技角度：借助科技、网络力量，成为“网红”。(每点1分，答出三点即可)11①要注重产品自身的研发，要自主开发，要有知识产权意识。②要注意文创产品的授权，避免出现混乱，以致良莠不齐。(意思对即可)12示例：我认为“老字号”要用创新来焕发生机，同时要坚守传统精神(1分)。首先，“老字号”创新符合时代的发展，切合人们消费需求的升级与分化，借助互联网的力量可以让人们获得文化体验感，扩大“老字号”的影响力，并吸引更多的年轻人加入到传统文化的继承和发扬队伍中。但是“老字号”创新不是文化积淀、文化底蕴的改变，而只是传播方式的一种改变，是发展路径的一种尝试。所以，在创新过程中，“老字号”要坚守传统精神，不要丢失原有的文化积淀和文化底蕴，并以精益求精的工匠精神来维护产品的质量(理由4分，言之成理即可)。14B（“被贬密州”表述有误，应该是“被贬黄州”）15翻译：我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴)，(于是)我高兴地起来走到户外(2分)。体会心境：“欣然”是因为苏轼看到了美好的月色主动与他作伴，如见久违的朋友而欣然相迎(1分)；实际上表现了苏轼被贬后门庭冷落、交游断绝的寂寞、孤独的处境与心境(2分)。13（1）考虑，想到（2）共同，一起17B（诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友）16体现出作者经历磨难而放旷豁达的人生态度及富有生活情趣的心灵。18甲诗“月下飞天镜，云生结海楼”两句写了波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，充满了浪漫主义色彩(1分)。乙诗“芳树笼秦栈，春流绕蜀城”两句写了花树笼罩从秦入川的栈道，春江碧水绕流蜀地的都城。前者写山上蜀道景致，后者写山下春江环绕成都而奔流的美景。远景与近景上下配合，相互映衬，风光旖旎，有如一幅瑰丽的蜀道山水画(1分)。19略一、积累与运用(共28分)1．阅读下面这段文字，完成题目。(共4分)新闻是我们了解世界的窗口，它通过各种qú()道来到我们的身边。经典散文是未来人生旅途中的宝贵财富，又是过往时代生活的记录。山川之美，或清幽()，或雄奇，或秀丽，总能引起人无限的情思。古代诗文以ruì()智雄辩论述人生理想与担当，阅读它们，要用心感受古人的智慧与胸襟()。(1)根据拼音写汉字或给文段中加点的字注音。(2分)(2)文段中画线句子的语病类型：_____________。修改建议：_将___________________________________________________________________。(2分)··渠yōu睿jīn语序不当“未来人生旅途中的宝贵财富”与“过往时代生活的记录”位置互换2．古诗文默写。(8分)(1)______________，来从楚国游。(李白《渡荆门送别》)(2)馨香盈怀袖，______________。(《庭中有奇树》)(3)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：________________？______________。渡远荆门外路远莫致之日暮乡关何处是烟波江上使人愁(4)诗词里有四季。白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：________________，________________；杨万里《晓出净慈寺送林子方》的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”向我们呈现了夏日荷塘的美景；王绩在《野望》中以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，同时写出了放牧和打猎的人归来的句子是：____________，___________；刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》中的“柴门闻犬吠，风雪夜归人”让我们领略了唐诗里的冬天。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥牧人驱犊返猎马带禽归3．名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)“远行”是文学作品的常见主题。人生就是一场又一场的远行，远行丰富了人生意义，请仿照示例，写出《红星照耀中国》中的有关事件和你的发现。示例：《海底两万里》“远行”事件：动人心魄的海底远游。发现：为我们描绘了一幅幅海底奇观，我仿佛跟着他们进入了一个神秘的海底世界，令我大饱眼福。它激发了我对科学的兴趣，启发了我对未来的幻想。不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。示例：《红星照耀中国》“远行”事件：红军二万五千里长征。发现：红军战胜敌人，取得革命的胜利。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量(事件2分，发现2分)。(2)《红星照耀中国》中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？第一，是因为共产党的正确领导；第二，是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；第三，革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。(每点2分，答出两点即可)4．阅读下面材料，按要求答题。(共4分)华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。从取向上说，______________________，“读厚”则偏重于求宽度。从方法上说，“读薄”需要开掘、蒸馏，“读厚”则需要拓展、杂糅。深入了解一个民族的重要关键途径，就是在把书“读薄”的同时，把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”。如此循环往复，则境界全出。“读薄”偏重于求深度(1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分)将“关键”删去。5．阅读下面材料，按要求答题。(共8分)材料一：为弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，促进戏曲文化的传承与发展，近日，由文化和旅游部全国公共文化发展中心、河南省文化厅主办，河南省图书馆承办的以“传承经典共享文化——戏曲动漫进校园音乐教师培训”为主题的活动在河南郑州举行。该活动是全国公共文化发展中心特色资源项目“中国戏曲经典动漫——河南篇”推广活动的内容之一，为期3天，来自河南省的200名小学、幼儿园音乐教师集中受训。活动邀请到了中国戏曲学院、湖南省花鼓戏剧院等院校、剧团的戏曲专家为学员授课。培训内容涵盖中国戏曲史研究、豫剧剧目赏析、戏曲动漫大课堂教学课等。材料二：戏曲进校园之前某中学学生对戏曲喜爱与支持率调查情况如下表：剧种了解(%)经常看(%)能表演(%)豫剧8931京剧9341黄梅戏8511越剧6610材料三：“戏曲进校园”活动在某校开展一年多来，八年级的李阳同学主动加入戏剧社团，课余时间向剧团的老师学习，不仅掌握了豫剧的基础知识，而且还能够演唱一些传统曲目。(1)请给材料一的新闻拟写标题，并简述理由。(2分)示例一：“传承经典共享文化——戏曲动漫进校园音乐教师培训”主题活动在河南郑州举行理由：因为它概括了新闻的主要内容，使人一目了然。示例二：“戏曲进校园”活动让中国传统文化更自信理由：点明了培训活动的目的，增强人们的认同感。(2)用简洁的语言，从材料二的图表中归纳两条主要信息。(4分)(3)结合材料三的内容，写一句话表达你对“戏曲进校园”活动的思考。(2分)①大多数中学学生对戏曲有所了解，经常看和能表演的人却非常少。②中学学生对京剧了解的占比最高，其次是豫剧，然后是黄梅戏，对越剧了解的占比最少。(意思对即可)示例：“戏曲进校园”活动有助于提升学生对戏曲的了解与喜爱，激发学生对地方戏曲文化的学习与传承。二、现代文阅读(共26分)(一)阅读下文，完成6—9题。(共14分)一生的欠条①大学毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地放弃了，决定到外面闯一闯。那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理想抱负。父亲说我心比天高，母亲则在一旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下。我却冥顽不化，非要“走出去”。②父亲终于问：“你决定去哪里呢？”③我思虑半天，摇摇头。④父亲抽着劣质烟，良久，才一字一顿地说：“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后的路怎么走自己看着办吧。”⑤父亲同意了！那一刻，我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，一定不让父母失望！⑥第二天一早，我收拾好简单的行囊，踌躇再三，还是硬着头皮向父亲索要路费。从小学到大学毕业，十几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但总觉得都是天经地义的，唯有这一次，我心里特别发虚。我劝自己说：这是最后一次向父亲伸手要钱！⑦于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。正在做早饭的母亲戚然地说：“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。出门在外，人地两生，没钱咋行。可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。⑧父亲回来时已是半晌，身后还跟着一个人，原来是个粮贩。父亲要卖家中的麦子。那几年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲一直舍不得卖。可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装了整整一三轮车。⑨还没等我开口，父亲就把20