小学二年级上册数学填空题汇总

第一单元长度单位1.（）是测量长度的工具。2.量比较短的物体;可以用（）作单位；量比较长的物体;通常用（）作单位。3.“厘米”可以用（）表示;“米”可以用（）表示。4.1米=（）厘米;1米-30厘米=（）;40cm+60cm=（）5.70厘米7米50m50cm2米200厘米6.线段是（）的;有（）个端点；连接两点只能画（）条线段。7.从尺的刻度0开始画起;画到刻度（）的地方就是3厘米；从尺的3cm开始画起;画到10cm的地方;就是（）。8.数学书长26（）;一棵大树高6（）;小明高1（）32（）。第二单元100以内的加法和减法（二）9.笔算加法:（1）（）对齐；（2）从（）位加起；（3）如果个位相加满十;向（）位进1。10.笔算减法:（1）（）对齐；（2）从（）位减起；（3）如果个位不够减;向（）位退1;与个位上的数合起来再减。11.最大的两位数与最小的两位数的差是（）。12.一个数减去（）;还得原数。第三单元角的初步认识13.一个角有（）个顶点和（）条边。14.角的大小跟两边（）无关;跟两边（）有关；角的两边张开越大;角就越（）。15.用放大镜观察一个角;放大镜里看到的角跟原来的角相比;（）。16.画角的方法：先画一个（）;再从这个点起;用尺子向不同的方向画出（）条笔直的线;就形成一个角。17.我们学过的角有（）角、（）角和（）角；比直角小的角叫（）角;比直角大的角叫（）角。18.要知道一个角是不是直角;可以用（）来比一比。19.一个正方形有（）条线段;有（）个直角；一块三角板上有1个（）角、2个（）角。第四单元表内乘法（一）20.求几个相同加数的和;可以用（）法来计算。比如2+2+2=6可写成（）;读作（）;可用乘法口诀（）来计算。21.求3个5的和;可以写成加法（）；求5个3的和;可以写成加法（）。它们都可以用（）×（）来表示。22.4×6可以表示求（）个（）的和;也可以表示求（）个（）的和。23.根据“三四十二”可以写出（×=）或（×=）。24.有乘法和加法的算式;叫（）算式；有乘法和减法的算式;叫（）算式。25.在乘加、乘减算式中;要先算（）法;再算（）法或（）法。第五单元观察物体（一）26.从不同方向观察同一个物体;每次最多可以看到（）个面;看到的形状可能（）。27.观察一个物体;从前面看是一个;从侧面看是一个;这个物体可能是（）；28.观察一个物体;从前面看是一个;从侧面看是一个;这个物体可能是（）；29.观察一个物体;从前面看是一个;从侧面看是一个;这个物体可能是（）。第六单元表内乘法（二）30.二六（）三七（）七八（）二九（）31.三八（）四七（）三六（）四八（）32.四九（）五九（）六八（）六九（）33.7×9=（）8×2=（）9×4=（）7×4=（）4×8=（）34.5×9=（）6×3=（）7×8=（）9×6=（）8×3=（）35.9×8=（）;表示求（）个（）相加的和是（）;计算时用乘法口诀（）。36.4与7相加的和是（）；4个7相加的和是（）。37.2个5相加得（）;2个5相乘得（）。第七单元认识时间38.钟面上一共有（）个大格;（）个小格。39.分针走一大格是（）分;时针走一大格是（）时。40.分针走一圈是（）分;时针走一圈是（）时。41.分针走一圈;时针走（）。42.1时=（）分;半小时=（）分;一刻=（）分;三刻=（）分。43.分针从12走到6;走了（）分；从3走到10;走了（）分。44.时针从12走到6;走了（）时；从12开始;绕一圈又走回12;走了（）时。45.10:00过5分后是（）;5时30分过半小时是（）;2:45过一刻是（）;11:55过20分是（）。46.从4:15到5:00;经过（）分；从12:10到3:10;经过（）时。第八单元数学广角47.用3、4、6可以组成（）个不同的两位数;分别是（）;任意选取不同的两个数相加;得数有（）种可能;最大得数是（）。48.2件不同的上衣和3条不同的裤子;有（）种不同的穿法。49.小红、小明和小利站成一排照相;有（）种不同的站法。50.1角、5角和1元的硬币各一枚;可以组成（）种不同的币值。思考:只取一枚：1角、5角、1元（）种只取两枚：1角+5角=6角1角+1元=1元1角5角+1元=1元5角（）种只取三枚：1角+5角+1元=1元6角（）种一共组成：（）种数学填空题汇总1、常用的长度单位有：（）和（）。2、测量较短物体通常用（）作单位；测量较长物体通常用（）作单位。3、测量时：把尺子的（）刻度对准物体的（）;再看物体的（）对这几;对着几就是几厘米。4、1米=（）厘米;100厘米=（）米。5、线段的特点：①线段是（）。②线段有（）端点。③线段是可以测量出（）。6、每个角都有（）。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点;不能测量出长度。7、角的画法：从一个（）起;用尺子向不同的方向画（）射线;就画成一个角。用三角板可以画出（）角8、三角板上有（）个角;其中只有（）个角是直角。正方形、长方形都有（）个角;（）个直角。9、要知道一个角是不是直角;可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小与两条边的长短（）;只和两条边张开的（）有关。11、用竖式计算两位数加法时：①相同（）对齐;加号写在高位下行之前。②从（）加起。③如果（）满10;要向（）进1。12.用竖式计算两位数减法时：①相同（）对齐;减号写在高位下行之前。②从（）减起。③如果（）不够减;要从（）退1；在原来的个位数字上加（）再减;计算时十位要记得减去退掉的1。13、估算：把一个()整十整百的数看作整十整百来计算。14、方法：个位小于5的少看;个位等于或大于5的多看;看成最为接近的整十或整百数。如：49+42≈()28+45+24≈()15、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用()计算。用“比”字两边的较大数()较小数。16、比谁少几;就用谁减去几；未知数比谁多几;未知数就等于谁()上几。17、几个相同数连加。除了用加法表示外;还可以用()表示。用()表示更加简捷。18、相同加数相加写成乘法时;用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。如：5+5+5+5表示：()在解决问题时也可以用()19、加法写成乘法时;加法的和与乘法的积()。20、乘法算式中;两个因数交换位置;积()。21、乘加：先把相同的部分用乘法表示;再()不相同的部分。22、乘减：先把每一份都算成相同的;写成乘法;然后再把多算进去的()。23、计算时;先算乘;再算加减。例：加法算式：()乘加算式：()乘减算式：（）24、1个图形从左、右对折;或是上、下对折;或是从对角线对折等;都能重合。我们就把这样的图形叫做（）。25、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分;这个虚线叫做（）。26、倒影属于（）对称。照镜子时;前后、上下位置不发生变化;只有（）的位置发生对换。27、数学课本的宽大约是（）厘米;100条1厘米长的线段一条接一条;接成一条长线段;这条长线段是（）米。28、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子;他可以有（）种不同的穿法。29、三个小朋友;进行乒乓球比赛;每两人进行一次;一共要进行（）次比赛。30、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛;三人拍球的次数分别是36下、35下、33下;小明拍的次数最多;小丽拍了下;小红拍了（）下。31、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是（）或（）。32、看图填空（右图）。（1）.从上面看有（）个正方体。（2）从侧面看有（）个正方体。(3)从正面看有（）个正方体。(4)正面看是侧面看到的（）倍。33、找规律填空。（）1216（）24(）()()912()18()()34、1米－100厘米=（）6米＋4９米＝（）米35、你喜欢的乘法口诀是（）;你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?();（）。36、‘（1）上面一共有（）个。（2）根据图写成加法算式是（）;写成乘法算式是（）。37.一个因数是8;另一个因数是7;列成算式是（）;读作（）。38小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△;其中○的个数是☆的5倍;○有（）个;△的个数是☆的9倍;△有（）个。39.填上合适的单位名称。一支彩笔长10（）妈妈身高1（）62（）40.数一数;试一试。右图中有（）条线段;一共有（）个角;其中有（）个直角。41.小明昨天写了29个大字;今天写了47个大字;两天大约写了（）个大字